2019年北京市公务员申论模拟试卷151.docx
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1、2019年北京市公务员申论模拟试卷151(总分:1.00,做题时间:150分钟)申论1 .给定资料1 .吴春明,1966年生,厦门大学人文学院特聘教授,考古学与博物馆学专业博士生导师,是拥有多个头衔和荣誉的厦门大学知名教授。2014年7月10日,一篇名为对汀洋的声援一一控诉厦门大学淫兽教师吴春明长期猥亵诱奸女学生(附床照)的博文在网上被疯转,其中直指吴春明长期猥亵诱奸女学生,甚至用学术经费开房,有的女生曾为此割腕自杀。该博文的作者“青春大篷车”,自称是受害者之一,并随文附上了正在酣睡的吴春明的照片。10月13日,在东方卫视某节目中,实为厦门大学女学生的“青春大篷车”在接受采访时表示,自己曾被迫
2、与吴春明3次开房,她曾向学院反映问题,但无果。她还透露:“他在办公室的时候,曾经拿出过安全套,希望我和他在办公室发生性关系。”在节目中,媒体披露第三个受害者“路法西”,并公布了一系列“证据”,包括吴春明与女学生的聊天记录、短信来往等,直指吴春明性骚扰。2012年10月24日上午,网友将讲090080在微博里发了一张照片,引来众多网友疯转。照片里,女老师一脸微笑,两只手分别揪着一名男童的左右耳朵,将男童双脚提离地面约10厘米,耳朵被扯得变形,男童因剧痛张着嘴巴大哭。网友将讲090080称,照片是女老师本人通过微信发给一位家长的,她还称自己在温岭牛津幼儿园当老师。照片一经曝光,就令网友无比愤怒,很
3、快对她展开人肉搜索。网友猜测是城西街道中心幼儿园或牛津幼儿园。因赶来讨说法的家长众多,城西街道中心幼儿园只好向警方求助。接到报警后,警方很快查实照片中这名女老师是温岭蓝孔雀幼儿园小二班的老师颜艳红。颜艳红在幼儿园接受记者采访,当被问及“为何要揪孩子耳朵,并让别人拍照”时,颜艳红称“为了好玩”。记者登录她的空间发现,里面有关幼儿园的照片多达702张,其中有两张将幼童的嘴用宽胶带封住的照片,其中一张说明为“活该”。当有网友评论建议她“删掉这些照片”时,她回复称“没事”。她的空间里还有3张将幼童扔进垃圾桶的照片,另有多张幼童互相亲吻、跳舞时被脱掉裤子的照片。2 .2014年的教师节刚过,黑龙江省哈尔
4、滨市依兰县的很多人就在朋友圈里转发消息称,该县高级中学高二年级十七班班主任冯群超因教师节班里学生没买礼物,训了学生足足一节课。报道中播出的录音显示,一名女性高声说:“是不明白事啊?投票选班长看谁不明白事!老师要明白地选一个,能给我守纪律的。干啥那么不明白事,死乞白赖的。那人家别的班就是班长张罗的,咱班就啥也不张罗。咋的,把我不当回事啊?我倒是次要的,你说你们不看一看我咋交代,人家别的班老师都买了,就咱班没买,你说我丢不丢人!10块、20块你们穷不起了?你们赶紧给我选班长,看谁配。谁能组织好谁上,不掉链子。咋那么死性呢”据称,在组织学生重新选班长的同时,这位老师还一直在数落着大家,嘴里不时说出和
5、老师身份极为不符的脏话:“别的班老师不都挨屋送了吗?人家科任老师没来就放在桌子上了,你们不知道吗?你们咋那么没人性呢?穷嗖的,抠嗖的,那么不要脸呢?”一名学生家长在接受媒体采访时说:“后来现场同学们就合计,老师都这样发火了,现场集资吧。然后同学们三块五块那么掏,凑了400元左右,外加上班费有个200多元,一共600多元,给冯群超以及各科老师买了礼物。”2013年,湖北省巴东县水布城镇杨柳池民族中学校委会与湖北省创业高级技工学校、荆州市职业技术学院、荆州市机械电子学校等多家外地中职院校达成招生“公对公”协议,还明确中介费价码,长期合作。杨柳池民族中学校委会组织校内毕业班班主任集体行动,不仅明确了
6、招生分工职责、招生任务和中介费意向性分配方案,更对完成招生任务的老师实行额外奖赏。有的学校规定招一名学生“回扣”2500元,学生成为老师的“摇钱树”。野三民族中学2012届毕业生谭某,经班主任老师“洗脑”后,不顾家人反对,执意就读班主任推荐的中职院校。毕业后谭某到该校就读不仅没有学到适用技能,更因为昂贵的学费让家里不堪重负。谭某在该校仅读了一年,便中途辍学到外地打工,至今不愿意与家人联系。3 .长期以来,广大教师忠诚于党和人民的教育事业,扎根三尺讲台,潜心教学、悉心育人,默默耕耘、无私奉献,培养出一批又一批优秀人才,为我国经济社会发展作出了不可替代的贡献。总体上说,教师队伍的师德师风是好的。然
7、而,受社会不良风气的侵蚀和金钱利益的诱惑,在教师队伍中也存在着为师不尊、律己不严、品行不端的现象,严重败坏了教育风气,损害了教师形象。鉴于近期高校内各类有损师德事件的发生,教育部于2014年10月9日发布了关于建立健全高校师德建设长效机制的意见,提出了师德禁行行为“红七条”,即:损害国家利益,损害学生和学校合法权益的行为;在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行;在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果,违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响;影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为;在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊;索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭
8、证等财物;对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系;其他违反高校教师职业道德的行为。对高校教师有“红七条”情形的,依法依规分别给予相应处分,并纳入师德督导评估制度。意见一出,支持者众,但担心者也不少。公众最主要的疑虑,就是觉得当前其实不缺禁令缺落实,怕“红七条”会成为“一阵风”,最后虎头蛇尾,成为摆设。据不完全统计,1995年、2011年12月、2013年5月、2014年1月,教育部分别以中华人民共和国教育法高等学校教师职业道德规范关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见中小学教师违反职业道德行为处理办法等形式不断规范教师行为,建立师德考核档案等,然而师德败坏事件并未因此而有明显改善。不
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