5篇党委书记2024年民主生活会“四个方面”个人对照检查发言材料.docx
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1、5篇党委书记2024年民主生活会“四个方面”个人对照检查发言材料党委书记2024年民主生活会“四个方面”个人对照检查发言材料根据关于召开2024年度基层党组织民主生活会和开展民主评议党员的通知要求,我深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神,团结带领分管领域党员干部群众,以奋发有为的精神贯彻落实党的路线方针政策。聚焦本次民主生活会议主题,重点对照“四个带头”方面内容,结合自身思想和工作实际,深入查摆问题、深刻剖析原因、明确整改措施,现将对照检查情况汇报如下。一、存在的问题(一)在坚定维护党的政治纪律和政治规矩方面。一是理论武装抓得不紧。身为一名党员干部,平时
2、很少主动学习党的理论知识,单位组织的政治理论学习活动也经常以工作忙为由请假缺席。即使参加学习,也是敷衍了事,在学习会上玩手机或者心不在焉,从未认真研读党的最新政策文件和理论著作,导致对党的方针路线理解肤浅,在实际工作中无法有效地将理论与实践相结合,出现工作方向偏差的情况。二是政治站位抓得不紧。面对新形势新任务,在处理业务工作与意识形态工作的关系上,没有完全把意识形态工作放到重要位置,认为只要业务工作搞上去了,意识形态工作就能够自然得到提升,导致自己在工作中出现了偏颇的现象。(二)在增强党性修养、严守纪律规矩、改进工作方法方面。一是斗争精神不足O面对一些棘手的问题时,存在畏难情绪,习惯于向上级领
3、导请示汇报,习惯于等待领导指示,不能很好地发挥主观能动性。如:某工业园区内存在一些企业长期违规排放污染物的情况,对周边环境造成了严重破坏,也引起了周边居民的多次投诉。建议采取强硬措施对这些违规企业进行整治,然而担心采取强硬措施会影响园区的短期经济数据和企业关系,害怕得罪部分企业主,从而引发一些潜在的“麻烦”,比如企业撤资或者上级对园区经济指标的不满。于是,只是对违规企业进行了轻微的警告和不痛不痒的罚款,没有从根本上解决污染问题,也没有持续跟进监督企业的整改情况。二是创新意识不强。习惯用老办法、老经验思考问题,对新常态下出现的新情况、新问题研究的不深不透,如:面对新兴产业崛起和市场需求的变化,未
4、能主动调研并引入具有前瞻性和高附加值的产业项目,依然将重点放在传统制造业的扩充上,导致园区产业结构逐渐老化,在区域经济竞争中优势渐失。三是工作方法不细致。习惯于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题就行,对工作的跟踪问效不够。如:在推动园区某大型项目建设过程中,没有深入细致地了解项目前期规划的具体细节和潜在问题。在项目选址阶段,只是简单听取了项目方的初步意向和个别下属的口头汇报,未亲自带队对所选地块的地质条件、周边环境以及基础设施配套情况进行全面、细致的勘察和评估。(三)在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担当、敢于创新方面。一是工作有畏难情绪。对于一些需要攻坚克难的工作任务时,首先想到的是怎样尽快
5、的脱手,而不是怎样用心的去解决遇到的困难,久而久之就使自己的工作陷入了被动应付的状态。如:园区在发展过程中面临着产业升级的艰巨任务。上级部门要求园区在三年内淘汰一批高耗能、低附加值的传统企业,同时引入高科技、创新型企业,以提升园区的整体竞争力和可持续发展能力。然而,我在接到任务后,内心充满了畏难情绪。二是主动攻坚意识不强。对工作中的一些难点问题,缺乏攻坚克难的勇气和决心,总认为自己不去冒风险就不会犯错误,不敢突破现有的思维模式和工作方法去解决问题。如:在解决土地闲置问题上,只是按部就班地等待上级部门出台相关政策,而没有积极主动地组织园区管理团队对闲置土地进行详细调查摸底,制定针对性的盘活方案,
6、也没有积极与土地闲置企业进行沟通协商,探索合作开发或回购等可行途径。(四)在履行全面从严治党政治责任方面。一是从严治党压力传导不够。作为分管党建工作的领导干部,在落实党风廉政建设“一岗双责”上做得还不够到位,对分管领域的党员干部平时教育管理监督不够严格,导致个别党员干部中央八项规定精神不彻底、不到位。二是落实制度要求不够严格。对党员干部教育管理制度执行监督检查不够经常和认真,有时只注重制度的制定与完善,对制度的执行缺少严格的监督检查,导致个别制度流于形式。二、原因分析(一)学思践悟抓得不够紧。一是对理论武装抓得不紧。虽然也组织全体党员学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三
7、中全会精神等,但由于自身理论水平有限、理解能力不强等因素影响,导致学习效果不佳。二是政治站位抓得不紧。在日常工作中过多地把精力投入到了具体业务工作中去,忽视了政治理论的学习,从而导致自己在运用理论指导实践的能力上有所欠缺。(二)党性锤炼抓得不够实。一是在主观世界改造抓得不实。平时忙于繁琐事务多,加强党性锻炼的时间少;遇到矛盾和困难时考虑个人利益的倾向多一点,考虑全局的利益少一点。二是在纪律规矩执行抓得不实。有时觉得自己身处基层一线,与大家在一起时间较多,便放松了警惕性和自觉性;有时因为工作的繁忙而忽略了对社会不良风气的警觉和抵制。(三)担当作为抓得不够勇。是斗争精神发挥不够。面对一些涉及多方利
8、益的问题时,有时瞻前顾后、犹豫不决;面对一些棘手的工作任务时,存在着等靠、求稳的不良思想。二是创新意识发挥不够。在工作中习惯用老办法解决新问题、按部就班推进工作创新不够突出;有时安于现状的思想作怪,工作上只求过得去、不求过得硬。三是工作作风发挥不够好。深入基层调研较少,掌握基层一线实际情况不够全面,对干部的教育管理失之于宽软、失之于松懈。(四)从严治党抓得不够严。一是从严治党压力传导不够。虽然能够认真学习党中央关于从严治党的系列部署要求,但在具体工作中却没能很好地将压力传导下去,导致个别党员干部纪律意识淡薄、规矩意识差等问题依然存在。二是落实制度要求不够严格。对党员干部的教育管理制度执行监督检
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