2024年组织开展民主生活会对照带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等（四个带头）检视问题对照检查发言提纲（九篇合集）.docx

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1、2024年组织开展民主生活会对照带头增褪党性、严守纪律、砥砺作风方面等（四个带头）检视问题对照检查发言提纲（九篇合集）篇一，共九篇一、自身存在的问题和差距（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面政治纪律和政治规矩是党员干部的生命线，但在实际工作中，我还存在一些不足之处。例如，在面对一些复杂的网络信息时，有时未能保持高度的政治警惕性，对一些可能存在的政治风险缺乏“火眼金睛”，未能及时进行甄别和抵制，存在一定的政治麻痹思想。在党内政治生活中,虽然能够按时参加各种会议和活动，但有时参与讨论不够积极主动，存在“人云亦云”的情况，没有充分发挥自己的主观能动性，为维护党的团结统一贡献更多的智

2、慧和力量。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面党性修养是党员干部的立身之本，但我在这方面还存在一些差距。在工作中，有时会因为个人情绪或工作压力,对一些同志的批评过于严厉，缺乏“春风化雨”般的耐心和包容，影响了同志之间的团结和工作氛围。在纪律执行方面，虽然知道“不以规矩，不能成方圆”，但在一些细节问题上还不够严格，如在使用办公资源时，有时会存在浪费现象，没有真正做到“克勤克俭”。在作风建设上，有时会出现“三天打鱼，两天晒网”的情况，对自己的要求不够持续和稳定，导致工作作风不够扎实。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面担当精神有待提高：在工作中遇到困难和挑战时，有时会出

3、现“望而却步”的情况，缺乏“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气和决心。例如，在推进一项涉及多方利益协调的工作时，因担心得罪人，没有积极主动地去沟通协调，导致工作进展缓慢，问题长期得不到解决。创新能力不足：在工作中习惯于沿用传统的工作方法和模式，缺乏创新思维和开拓精神。如在开展一项新的业务工作时，没有充分结合实际情况进行创新，而是照搬照抄其他地区的经验，导致工作效果不理想，未能充分发挥自身的优势和特色。群众工作能力有待加强：在与群众沟通交流时，有时缺乏“设身处地”的换位思考，没有真正站在群众的角度去思考问题和解决问题。在处理群众反映的一些问题时，存在“简单粗暴”的情况，没有耐心细致地做好解释工作,导

4、致群众对工作不满意，影响了党和政府在群众中的形象。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面“一岗双责”落实不到位：对党风廉政建设和意识形态工作的重视程度还需进一步提高，在工作中存在“重业务、轻党建”的倾向。对分管部门的廉政风险防控和意识形态领域的问题关注不够，没有及时发现和纠正一些潜在的风险隐患，在履行“一岗双责”方面还存在一定的差距。形式主义问题依然存在：在工作中有时会为了应付检查或完成任务而搞一些形式主义的东西，没有真正把工作落到实处。例如，在撰写一些工作总结和汇报材料时，存在“夸大其词”的情况，对工作中的成绩和亮点进行过度渲染，而对存在的问题和不足则轻描淡写，没有做到实事求是。纪律规矩意识

5、不够强：在工作和生活中，有时会对一些纪律规矩产生“麻痹大意”的思想，没有时刻绷紧纪律这根弦。如在参加一些社交活动时，没有严格遵守相关的纪律要求，存在一定的违规行为，虽然情节较轻，但反映出自己在纪律规矩意识方面还存在一些问题。二、原因分析（一）政治理论学习不够深入，思想认识存在偏差对政治理论学习的重视程度不够，没有把学习作为一种政治责任和精神追求，存在“学不学无所谓”的错误思想。在学习过程中，缺乏系统性和针对性，对一些重要理论和政策的理解不够深入，没有真正做到入脑入心。同时,在学习中存在“实用主义”倾向，只注重学习与工作相关的内容，对其他方面的知识学习不够主动，导致政治理论水平和思想认识水平不高

6、。（二）党性修养不够坚定，自我要求不够严格在党性修养方面还存在一些薄弱环节，没有时刻以党员的标准严格要求自己，缺乏“吾日三省吾身”的自觉性和主动性。在工作和生活中，容易受到外界因素的影响，对一些不良思想和行为缺乏坚决的抵制，导致党性修养有所放松。同时，对自己的要求不够严格，在一些小事小节上没有做到“慎独慎微”，影响了党员干部的形象。（三）担当创新意识不够强，工作作风不够扎实在工作中缺乏担当精神和创新意识，主要是因为自己的思想不够解放，存在“因循守旧”的观念。对新情况、新问题研究不够深入，缺乏主动探索和创新的勇气，习惯于按照传统的方式方法去处理问题。同时，工作作风不够扎实，存在“浮躁”情绪，对工

7、作的落实缺乏一抓到底的决心和毅力，导致一些工作浮于表面，没有取得实际效果。第二根据上级党组织关于开好2024年度民主生活会的要求,本单位党委高度重视，积极行动，认真筹备，全方位、多层次开展学习研讨、征求意见等工作，为开好此次专题民主生活会奠定了坚实基础。现将对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面政治理论学习浮于表面：虽然积极组织各类政治学习活动，但存在“蜻蜓点水”的情况。学习多以集中学习文件、观看视频为主，形式较为单调，缺乏深入研讨和互动交流。例如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想中关于生态文明建设的重要论述时，部分班子成员未能深入领会

8、其与本地区生态保护工作的紧密联系，在实际工作中对一些生态项目的规划和实施缺乏前瞻性和科学性，导致出现资源浪费等问题。政治纪律教育时有时无：日常工作中侧重于业务指标的完成，对党员干部的政治纪律教育存在“三天打鱼，两天晒网”的现象。如个别党员干部在社交媒体上随意转发未经证实的政治传闻，反映出单位在政治纪律教育的常态化方面存在不足，未能让党员干部时刻绷紧政治纪律这根弦。贯彻上级决策打折扣：在执行上级决策部署时，有时存在机械照搬的情况，没有充分结合本单位实际制定切实可行的方案。如在推进某项改革任务时，只是简单地转发上级文件，没有深入调研本单位的实际情况和存在的问题,导致一些改革措施在基层难以落地生根，

9、改革效果大打折扣。在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面党性修养有所懈怠：部分班子成员随着工作经验的积累，产生了“温水煮青蛙”的效应，党性修养逐渐放松。在面对一些棘手问题时，缺乏“舍我其谁”的担当精神，存在退缩和推诿现象。例如，在处理一起历史遗留的信访问题时，个别班子成员怕麻烦、怕担责，不愿主动深入了解情况，导致问题长期得不到有效解决，群众意见较大。纪律执行不够严格：虽然制定了详细的纪律规章制度,但在执行过程中存在“睁一只眼闭一只眼”的情况。如个别干部在工作中存在上班时间浏览无关网站、无故旷工等现象，单位对此类行为的处罚力度不够，未能起到应有的警示作用，导致纪律松弛现象时有发生。联系群众不够紧

10、密：工作中存在“闭门造车”的问题,过于关注上级任务的完成，忽视了群众的实际需求。深入基层调研往往走马观花，对群众的生活状况和实际困难了解不深入。比如在制定一项民生政策时，没有充分征求群众意见，导致政策实施后与群众的期望存在较大差距，群众满意度不高。带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面担当意识有待加强：部分班子成员存在“多一事不如少一事”的思想，对于一些风险较大、责任较重的工作，往往采取回避态度。例如在推进一项重大项目建设过程中,由于担心项目可能出现的资金风险和质量问题，一些班子成员在项目协调和推进过程中不够积极主动，导致项目进度滞后，影响了整体发展。创新能力亟待提高：面对新时代

11、工作的新要求，部分班子成员习惯于按部就班，缺乏创新意识和开拓精神。在推动工作创新方面，存在“墨守成规”的现象。如在发展新兴产业时，由于对新技术、新模式了解不够，未能及时制定有效的扶持政策和创新举措，导致新兴产业发展缓慢,错失发展机遇。形式主义依然存在：工作中有时过于注重形式，存在“华而不实”的情况。例如在举办一些活动时，为了追求场面的宏大和形式的新颖，投入了大量的人力、物力和财力，但实际效果却不尽如人意，没有真正达到服务群众、推动工作的目的。在工作汇报中，也存在夸大成绩、回避问题的现象，影响了工作的真实性和客观性。在带头履行全面从严治党政治责任方面主体责任落实不力：虽然明确了班子成员在从严治党

12、方面的责任分工，但在实际工作中存在“责任悬空”的问题。对党员干部的日常监督管理不够细致，未能及时发现和纠正一些党员干部存在的苗头性、倾向性问题。例如，在个别部门出现了违规发放津补贴的现象，反映出单位在从严治党主体责任落实方面还存在漏洞。监督执纪不够精准：对监督执纪“四种形态”的运用不够熟练，存在“眉毛胡子一把抓”的情况。特别是在运用第一种形态时，对党员干部的日常提醒谈话、批评教育等工作做得不够及时、不够到位，没有充分发挥其抓早抓小、防微杜渐的作用。意识形态监管薄弱：在意识形态领域，对网络舆情等工作的重视程度不够，存在“麻痹大意”的思想。对网络上一些不良信息的传播和扩散缺乏有效的监管和应对措施,

13、未能做到居安思危、常观大势、常思大局。例如，在面对一些网络谣言对单位形象造成的负面影响时，未能及时采取有效的辟谣和应对措施，导致负面影响扩大。二、问题的原因分析思想认识不够深刻：部分班子成员对政治理论学习的重要性认识不足，没有将学习作为提升自身素质和工作能力的重要途径，缺乏主动学习的意识和动力。在学习过程中，存在功利主义思想，只注重学习与工作直接相关的内容，对党的理论的系统性、全面性学习不够，导致对党的路线方针政策理解不深不透。党性修养有所弱化：随着社会环境的变化和工作压力的增加，部分班子成员在思想上出现了波动，对党性修养的重视程度有所降低。在市场经济的冲击下，一些不良思想和价值观对党员干部产

14、生了一定的影响，部分班子成员在面对各种利益诱惑时，缺乏坚定的党性原则和政治立场,容易受到外界因素的干扰和侵蚀。宗旨意识不够牢固：在工作中，部分班子成员没有真正树立起以人民为中心的发展思想，没有将群众利益放在首位。在制定政策和开展工作时，往往从自身角度出发，缺乏对群众实际需求和利益诉求的深入了解和关注。在工作中存在官僚主义作风，与群众的沟通交流不够，对群众的困难和问题关心不够，导致一些工作得不到群众的支持和认可。担当精神有所欠缺：部分班子成员缺乏担当意识和责任感，在工作中存在畏难情绪和等靠思想。对一些复杂问题和艰巨任务，缺乏攻坚克难的勇气和决心，习惯于向上级汇报、向下级推诿，而不是主动想办法、出

15、主意、抓落实。在工作中缺乏创新意识和创新能力，对一些改革创新工作，由于担心失败和承担责任，不敢大胆尝试和探索，导致工作缺乏活力和动力。纪律执行不够严格：虽然制定了一系列的规章制度，但在实际执行过程中，存在制度执行不力、监督检查不到位的问题。部分班子成员对纪律规定缺乏敬畏之心，存在侥幸心理，认为一些小问题不会造成大影响，从而放松了对自己的要求。同时，对违反纪律规定的行为处罚力度不够，没有形成有效的威慑力，导致一些纪律问题屡禁不止。三、努力方向和改进措施加强理论学习，提高政治站位丰富学习形式：采取专题讲座、实地考察、案例分析、在线学习等多种形式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提高学习的

16、针对性和实效性。例如，定期邀请专家学者进行专题讲座，组织班子成员到先进地区实地考察学习，通过案例分析加深对理论的理解和运用。加强学习交流：建立学习交流平台，定期组织班子成员开展学习研讨活动，分享学习心得和体会，促进相互学习、共同提高。鼓励班子成员撰写学习笔记和心得体会，在单位内部进行交流分享。注重学以致用：将学习成果与工作实际紧密结合，引导班子成员运用党的创新理论指导实践、推动工作。在制定政策和决策时，充分运用所学理论知识，提高决策的科学性和准确性。加强党性修养，增强纪律意识强化党性教育：通过开展主题党日活动、参观红色教育基地、观看党性教育片等方式，加强对班子成员的党性教育，引导他们传承红色基因，坚定理想信念，增强党性观念。例如，定期组织班子成员到革命纪念馆、爱国主义教育基地等地参观学习，让他们在实地感受中增强党性修养。严格纪律约束：加强对纪律规章制度的学习和宣传