2024年度民主生活会、组织生活会相互批评意见领导班子成员互相批评意见.docx

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1、2024年度民主生活会、组织生活会相互批评意见领导班子成员互相批评意见领导班子成员互相批评意见一对XXX同志的批评意见1、学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。2、沟通较少，没有真正接到地气，全面掌握基层实际和群众所思所盼，特别是对群众反映的信访问题，亲自出面解决少，没有真正做到“急群众所急、帮群众所需”。3、工作原则性不够。你分管矛盾纠纷调解工作，经常以把事情抹平为原则，遇事做和事老，和稀泥。隐瞒自己的是非观点,对于错误的人事不敢作斗争，把一团和

2、气当做宽容，不敢坚持真理。二对XXX同志的批评意见1、政治敏锐性大局意识有待加强。全局观念还有待进一步加强，对分工范围之外全局性的、面上的工作，考虑和参与得不够多，发表意见还不够充分。政治敏锐性不足，从政治上看问题、想事情还没有形成完全自觉，对政治意义考虑的不深，把握工作的预见性、前瞻性不够。2、理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。3、在平时生活中，自认为工作时间长、职务级别高，对于下属打扫卫生、端茶倒水等行动也见怪不怪、习以为常、心安理得。三、对XXX同志的批评意见1、工作方法上有待改进。你在开短

3、会、讲短话、讲明白话、讲管用话方面，做得不够好，时常自觉不自觉的在会议上发言太多，造成会议延长时间。你今后在每次会议前要写一个发言提纲,并有一个时间安排。2、开拓创新的能力还需进一步提升。思想上还需进一步解放，创新思路力度还不够。对上级作出的决策部署结合实际思考研究不多。工作方式方法单一，针对性和操作性不够强，督促落实不够。3、作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意,树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大，创一流、走前列的冲劲后劲还不足。作为单位一把手，

4、需要协调的各种关系也比较多，有时候还存在公车私用的现象。四、对XXX同志的批评意见1、在制度执行上不到位。如抓XX学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。2、工作作风有待改进。有时不关心群众冷暖，责任心不强,坐等上门多、主动问需少，甚至关起门来办公，忙于做台账、报材料。有时坐在办公室看文件、听汇报，有畏难情绪。3、干部情况、班子存在问题等方面不够熟悉，帮助县委参谋不到位。在干部调整中，有照顾平衡、论资排辈、迁就的现象,组织原则坚持得不够。干部使用上不够科学，创

5、新举措少，有时只注重乡镇，不考虑全面、不注重统筹兼顾。五对XXX同志的批评意见1、平时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学习。往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。2、有急躁情绪。遇到问题时没有深入调查研究，没有全面了解掌握情况，凭经验阅历做出主观判断，认为自己决断是正确的。3、缺乏主动担当精神。你工作繁忙的时候会心浮气躁，有图应付的心理。你对分管领域的工作偶尔存在推诿扯皮的现象，比如过份强调一岗双责的要求，要求分管XX的领导抓好XX管理,要求分管XX的领导抓好XX管理，你自己却不亲自参与。六、对X

6、XX同志的批评意见1、在学习成果转化上有待提升。用理论指导实践还有不足,满足片面引用个别理论，与实际工作结合不够紧密，存在学用脱节的现象，运用理论成果指导实践的能力有待进一步增强。2、落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务、落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。对中央的政策、省委决策部整理编辑署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服少。3、自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形象，在一定场合时，如开会式研究工

7、作，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。七对XXX同志的批评意见1、工作落实力度不够。平时安排工作多，现场督导少。比如说，有些项目虽然明确了时间节点，但跟踪督导力度不够，致使未能达到预期目标。2、破解发展难题的思路需要进一步拓宽。面对复杂的经济环境和巨繁重的改革任务，加快推动县域经济社会高质量发展存在环境容量、土地指标等要素制约，尤其是在破解资金难题这一关键要素方面还需要探索出有效途径。3、请示汇报制度落实不够规范到位。对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位，不定期以口头或书

8、面形式向上级汇报请示还不够。2024年度民主生活会、组织生活会相互批评意见一、对*同志的批评意见1 .理论学习不够深入。比如：对党的二十大精神的学习，满足于读了、学了、记了，没有很好地领悟其中的核心要义、精神实质和丰富内涵，学习形式比较单一，缺乏创新。2 .工作思路不够开阔。比如：对当前面临的新形势新任务,在谋划工作时缺乏前瞻性、全局性、创新性，习惯按部就班、循规蹈矩，对一些新问题、新挑战，研究得还不够深入。3 .服务群众不够主动。比如：在联系服务群众时，存在被动等群众上门的现象，对群众的所思所想所盼了解得不够全面、不够深入。4 .担当精神不够强。比如：在工作中有时存在畏难情绪，对一些工作难题

9、，缺乏攻坚克难的勇气和决心。二对*同志的批评意见1 .政治理论学习不够深入。比如：在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，存在“重形式、轻实效”的现象，没有很好地将理论学习与实际工作相结合。2 .创新意识不够强。比如：在工作中习惯于按部就班，缺乏创新思维和创新举措，对一些工作难题，缺乏新的思路和方法。3 .工作作风不够扎实。比如：在工作中有时存在“走过场”的现象，对一些工作的落实情况，缺乏有效地监督和检查。4 .服务群众不够到位。比如：在联系服务群众时，存在“官本位”思想，没有真正站在群众的立场上想问题、办事情。三、对*同志的批评意见1 .理论学习不够系统。比如：在学习党的创新理论时，缺乏系

10、统性、全面性，对一些重要理论知识，只是简单地了解，没有深入研究。2 .工作标准不够高。比如：在工作中有时存在“差不多”的思想，对工作的质量和标准要求不高。3 .担当意识不够强。比如：在工作中有时存在“推、拖、绕”的现象，对一些工作难题，缺乏主动担当的精神。4 .服务群众不够主动。比如：在联系服务群众时，存在“坐等上门”的现象，没有主动深入群众中去了解情况、解决问题。四、对*同志的批评意见1 .理论学习不够扎实。比如：在学习党的创新理论时，存在“一知半解”的现象，对一些重要理论知识，没有真正学懂弄通。2 .工作作风不够务实。比如：在工作中有时存在“重形式、轻内容”的现象，对一些工作的落实情况，缺

11、乏有效地监督和检查。3 .担当意识不够强。比如：在工作中有时存在“求稳怕乱”的思想，对一些工作难题，缺乏主动担当的精神。4 .服务群众不够到位。比如：在联系服务群众时，存在“浮在面上”的现象，没有真正深入群众中去了解情况、解决问题。五对*同志的批评意见1 .理论学习不够深入。比如：在学习党的创新理论时，存在“碎片化”的现象，对一些重要理论知识，没有进行系统地学习和研究。2 .工作标准不够高。比如：在工作中有时存在“差不多就行”的思想，对工作的质量和标准要求不高。3 .担当精神不够强。比如：在工作中有时存在“等靠要”的思想，对一些工作难题，缺乏主动担当的精神。4 .服务群众不够主动。比如：在联系

12、服务群众时，存在“坐等上门”的现象，没有主动深入群众中去了解情况、解决问题。六对*同志的批评意见1 .理论学习不够系统。比如：在学习党的创新理论时，缺乏系统性、全面性，对一些重要理论知识，只是简单地了解，没有深入研究。2 .工作标准不够高。比如：在工作中有时存在“差不多”的思想，对工作的质量和标准要求不高。3 .担当意识不够强。比如：在工作中有时存在“推、拖、绕”的现象，对一些工作难题，缺乏主动担当的精神。4 .服务群众不够主动。比如：在联系服务群众时，存在“坐等上门”的现象，没有主动深入群众中去了解情况、解决问题。七对*同志的批评意见1 .理论学习不够扎实。比如：在学习党的创新理论时，存在“

13、一知半解”的现象，对一些重要理论知识，没有真正学懂弄通。2 .工作作风不够务实。比如：在工作中有时存在“重形式、轻内容”的现象，对一些工作的落实情况，缺乏有效地监督和检查。3 .担当意识不够强。比如：在工作中有时存在“求稳怕乱”的思想，对一些工作难题，缺乏主动担当的精神。4 .服务群众不够到位。比如：在联系服务群众时，存在“浮在面上”的现象，没有真正深入群众中去了解情况、解决问题。八对*同志的批评意见1 .理论学习不够深入。比如：在学习党的创新理论时，存在“碎片化”的现象，对一些重要理论知识，没有进行系统地学习和研究。2 .工作标准不够高。比如：在工作中有时存在“差不多就行”的思想，对工作的质

14、量和标准要求不高。3 .担当精神不够强。比如：在工作中有时存在“等靠要”的思想，对一些工作难题，缺乏主动担当的精神。4 .服务群众不够主动。比如：在联系服务群众时，存在“坐等上门”的现象，没有主动深入群众中去了解情况、解决问题。九对*同志的批评意见1 .理论学习不够系统。比如：在学习党的创新理论时，缺乏系统性、全面性，对一些重要理论知识，只是简单地了解，没有深入研究。2 .工作标准不够高。比如：在工作中有时存在“差不多”的思想，对工作的质量和标准要求不高。3 .担当意识不够强。比如：在工作中有时存在“推、拖、绕”的现象，对一些工作难题，缺乏主动担当的精神。4 .服务群众不够主动。比如：在联系服

15、务群众时，存在“坐等上门”的现象，没有主动深入群众中去了解情况、解决问题。十对*同志的批评意见1 .理论学习不够扎实。比如：在学习党的创新理论时，存在“一知半解”的现象，对一些重要理论知识，没有真正学懂弄通。实际抓好贯彻落实。2 .在工作中有时存在重部署、轻落实的情况，有时以开会代替落实，缺乏钉钉子精神3 .在推进工作中，有时存在重部署、轻落实的情况，对一些工作没有一抓到底4 .对分管部门党建工作指导不够，监督检查不到位5 .深入基层调查研究不够，对基层情况了解不深不透，解决实际问题的能力有待进一步加强6 .抓工作落实的力度还需进一步加强。对一些工作满足于开了会、发了文、安排了，缺乏持续督促检

16、查，导致一些工作虎头蛇尾，不能坚持到底。7 .在工作中，有时存在重部署、轻落实的情况，没有充分结合工作实际抓好贯彻落实8 .对工作抓得不细、不具体，安排工作大而化之，不考虑基层的承受能力，对工作落实缺乏一抓到底的“韧劲”，存在“重部署、轻落实”的现象9 .对意识形态工作的重要性认识不足，对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力10 .存在“重部署、轻落实，重形式、轻实效”的现象，有些工作还停留在开会部署、文件传达层面，没有一抓到底，抓出成效11 .作为分管领导，对一些工作没有一抓到底，对工作落实情况督促检查不够，对基层工作