2024年度抓基层党建工作述职和述责述廉报告.docx

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1、2024年度抓基层党建工作述职和述责述廉才艮告2024年，在县委、县政府的坚强领导下，我认真履行党建第一责任人”职责，始终坚持围绕中心抓党建、抓好党建促发展，以党要管党、全面从严治党”为主线，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为抓手，不断创新党建工作思路，全力构建党建工作新局面。根据会议安排，现将抓基层党建工作情况述职如下。一、履职情况（一）突出政治引领，深化理论武装，在“学”字上获提升。一是以学促思，擦亮政治本色”。充分发挥党委理论学习中心组带头作用，始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，开展党委理论学习中心组学习*次，深入学习贯彻党的二十大、二十届

2、三中全会精神，强化党员干部政治能力建设。二是以学促悟，描绘思想底色。持续推动意识形态建设，认真履行意识形态责任制，召开意识形态分析研判专题会*次，研究解决辖区意识形态领域主要风险*个，定期组织开展统一战线领域风险隐患排查*次，开展滥建庙宇整治行动*次，依法拆除有祭拜活动的乱建庙宇*处。三是以学促干，渲染文化成色。聚焦精神文明建设，组织送文化下乡大型演出*场，统筹部署*等主题党日活动*场；厚植*文化，在*建设基础上，推广本地历史文化名人*为核心的*文化，开展*进校园、进村社*次，用文化支点”撬动*镇高质量发展；持续打造*旅游品牌，举办农产品特色展暨*节活动，吸引游客超*万人次，带动周边老百姓销售

3、农产品达*余万元。（二）精心组织部署，抓好党纪教育，在“深”字上下真功。一是早部署、细落实。强化组织领导，及时传达学习中省市县党纪教育工作要求，紧盯学习重点，下发学习材料*本，抓好集中研学，通过*夜学小课堂、支部三会一课、主题党日活动等，开展”书记讲党课”*次，形成集中讲+分头讲”的模式，让党纪教育学习入脑入心。二是重结合、促转化。聚焦*建设，引导基层党组织充分发挥战斗堡垒作用。深入实施无职党员亮身份、定岗位、践承诺”活动，设置岗位*类*人，引导广大党员比学赶超、全面创优，帮助群众解决实际困难问题*个。二学得深、真提升。着力解决*个方面突出问题，开展”一支部一查，制发工作提示*期，梳理问题清单

4、*个，收集整改民生问题*个，确定软弱涣散基层党组织*个，针对性地制定整顿方案，推动学习对照体悟和问题检视整改同步推进，切实做到整改五明确，确保工作有效提升。（三）履行主体责任，推进乡村振兴，在“实”字上见成效。一是拉紧特色产业发展线，夯实乡村振兴基础。构建”一村一品、一村一业特色产业发展格局，在*村大力发展*种植，辐射带动周边村连片种植*万余亩；在*等村发展*种植*余亩，持续擦亮*金字招牌；在*等村推进生猪保供，确保全镇规模养殖场保有量*个，2024年完成出栏生猪*万头；在*村布局*养殖基地，年出栏*；在*村盘活闲置资源，引进*公司到镇投资建设区域农事综合服务中心。二是拉紧农业旅游融合线，激发

5、乡村振兴活力。深入挖掘本地文化旅游资源，抢抓*发展机遇，依托*等自然景观和人文景观，融合*基地，打造农旅融合休闲农业；发展壮大*等富有地域特色的农产品品牌；持续打造*山农旅融合示范点，形成现代农业+旅游业态”农旅融合新业态。三是拉紧基层治理联通线，筑牢乡村振兴基石。持续优化完善*分类治理体系。2024年，共排查化解婚恋家庭、邻里纠纷等矛盾*件，其中*级矛盾*件、*级矛盾*件。运用积分制评选最美家庭、庭院”等*户，以小积分助推乡风文明大发展。谋划选配*名农村基层专员，推动需求在基层发现、问题在基层解决。探索毗邻党建新模式，与*镇联建治理队伍*支，开展边际应急联防联控巡查*次，构建跨区域治理新格局

6、。（四）加强作风建设，筑牢廉洁防线，在“严”字上树形象。一是强化责任落实，抓牢党风廉政建设。研究制定2024年党风廉政建设工作要点，建立责任清单，全面推动党风廉政工作责任制落实落细。召开坝坝会*场、谈心谈话*人次，开展监督检查*次，反馈并整改问题*项。二是强化纪律意识，抓严案例警示教育。全力支持镇纪委开展工作，坚持利用镇村干部大会*等平台常态化开展警示教育和理论学习，开设*镇纪委纪律小课堂*期，组织学习各类典型案例通报*期，运用监督执纪四种形态，处理违纪违规党员*名，其中立案查处*件，给予党纪处分*人、政务处分*人。三是强化履职尽责，抓细为民服务宗旨。坚决贯彻落实中省市县决策部署，认真执行民主

7、集中制，自觉遵守廉政准则等各项规定，严格落实中央八项规定精神，组织开展*活动*次，督促各村（社区）扎实开展*活动*场次，整改问题*个。二存在问题及原因分析（一）村级干部队伍后备力量储备不足。一是村级后备干部成员年龄偏大，年轻干部偏少，文化程度相对较低。我镇共有*名村（社区）后备干部，平均每村（社区）*名，其中，*岁以下的后备干部仅有*位，占比仅有*%,高中及以下文化程度占后备干部的*%。二是村级干部岗位吸引力不足。随着乡村振兴战略的不断深入，对农村干部的要求不断提高，工作压力与日俱增，除了需要增强其政治觉悟外，还要求应具备完成工作所需的基础技术和能力，同时也要有出色的治理技巧和发展潜力，但工资

8、待遇相比城市工作的月收入仍然偏低，并且从村干部定向招录公职人员名额有限、门槛较高，能满足报考条件并考入公职人员的村干部少之又少，更是降低了村干部的吸引力，导致很多年轻人不愿意到村上工作。三是农村人才流失严重，现有队伍难以稳定。农村青壮年农民大量外出，优秀青年匮乏，造成村级后备干部队伍建设源头不畅，因前期后备干部人才育苗池储备不足，导致部分村出现干部空缺时，常常要为干部补缺而花费大量的时间精力。2024年，*村先后有干部辞职，*村党总支副书记空缺长达半年才得到补充。（二）党建引领乡村振兴作用发挥不够。一是村集体经济收入来源较为单一。*镇为全县平均海拔最高乡镇，常年降水量少，资源匮乏,绝大多数村为

9、传统农业村，村集体经济收入主要依赖种养殖业，个别村基础设施相对薄弱，集体经济收入来源单一。二是村集体经济资源开发不够。镇域内外出年轻的劳动力多，缺少相应人才开发利用本村资源，加上传统农业人力物力投入多，受天气影响大，抗风险能力差，创造的产值不高，导致资源开发不足。三是村集体经济发展不均衡。部分村党组织书记思想较为保守，缺少创新精神，存在发展经济办法少、问题多的现象，再加上资源禀赋、生产经营人才、村域之间创富能力等先天的不均衡，决定了村域之间创富能力的不平等，导致目前*个村集体经济收入虽然都在*万元以上，但各村之间差距仍较为明显，如*和*村集体经济收入相差在*万元以上。（三）基层党员教育培训工作

10、力度不强。一是党员流动性大，实行有效的教育管理难。年轻党员大多外出经商务工，党员管理工作难度大，我镇流出党员达*名，党员流动性大，存在动态掌握难、学习落实难、活动开展难、作用发挥难等四难”问题，导致实现党员教育全覆盖管理落实难。二是党员教育形式单一，开展高质量的党员教育难。学习内容单一、形式固化，一般为集中学+自学的学习模式，学习篇目单一且内容较多，往往拘泥于传达学习上级文件、上级会议精神，虽然能够踏踏实实做好规定动作，但缺少创新的自选动作，缺少新招导致规定动作”的有效完成并没有得到有益补充和延伸。三是党员教育的针对性不强，学习效果提升难。对党员的思想教育上传下达，内容一致，重点不突出，一味求

11、全，平均分配使用教育时间，满足于泛泛而学，在教育的内容和要求上，未能有所侧重，教育内容未及时根据本镇实际、当前中心工作、党员队伍的思想现状等调整、补充和修改；教育培训的方式不够灵活，目前的教育培训基本上是以会代训和短期培训I,短则半天一天，长则三天五天，且局限于会场教育和课堂培训等单一的教育培训方式，在党员教育信息化上还需进一步尝试探索。三、下一步工作打算一是强化理论武装，在提升党员思想素养上下功夫。强化理论学习主阵地建设，统筹发挥学习强国、*载体作用，抓实意识形态工作；制定2024年度基层党委全覆盖兜底培训计划，把基层党员作为重点对象，尝试探索按专题、产业、工作性质等进行分类培训I,切实扩大

12、理论学习覆盖面；压实党组织主体责任，常态化运用理论学习中心组学习、三会一课主题党日”等，开展形式多样的教学活动；强化党员管理，重视党员教育，将全镇220个流动党员登记在册，建立流动党员学习群，进行跟踪式管理，每周对党员数据进行自查，确保流动党员不流失。二是强化党建引领，在全面助推乡村振兴上下功夫。充分发挥党建引领示范作用，坚持党建工作和业务工作同向发力，推动乡村振兴各项事业再上新台阶。以特色产业为抓手，加快*项目增产扩能，力争养殖规模达到*以上；持续推进区域性全程机械化综合农事服务中心建设，力争2025年建成投入使用；全面实施*,打造*美丽宜居乡村示范点位,举办好*镇*活动；按照*的思路，实施好*更新；持续擦亮*金字招牌，扩大*种植到*亩以上；全面推广*清廉村居建设，以点带面，实现镇域内全覆盖。三是强化责任意识，在落实全面从严治党上下功夫。主动履行党建第一责任人责任，切实履行全面从严治党主体责任，认真学习党规党纪，定期研究党风廉政建设工作，定期开展”纪委廉洁小课堂，督促班子成员落实一岗双责”要求，立足乡村振兴工作实际，持续向广大群众身边的不正之风和腐败问题亮剑，对庸懒散浮拖”等打好追责问责组合拳，努力取得更多制度性成果和更大治理成效。