2024年区委党校工作总结.docx

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1、2024年X区委党校工作回顾与展望：守正创新担使命，砥砺奋进谱华章2024年以来，在市委党校的悉心指导和区委、区政府的坚强领导下，X区委党校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚守“为党育才，为党献策”的初心，扎实推进党校创新提升三年行动。一、坚持党的领导，切实增强工作着力点L提高思想认识。全区党校（行政学院）校长（院长）会议召开后，X区高度重视，区委先后两次召开常委会会议，研究部署党校创新提升三年行动，要求系统谋划今后三年的工作思路举措，抓住党校发展的良好契机，加快补齐短板，全力推动X区委党校综合办学水平进入全市前列。2 .把牢办学

2、方向。把旗帜鲜明讲政治贯穿党校办学治校全过程，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的主题，开设专题课程，做好研究阐释，强化凝心铸魂；把铸牢中华民族共同体意识这条主线贯穿到干部培训理论建设决策咨询等各项工作中，引导广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。3 .优化领导体制。坚持党对党校工作的全面领导，区委书记兼任区委党校校长，区委常委、组织部部长协助分管党校工作,区委党校常务副校长兼任区委组织部副部长。4 .提升办学环境。区委党校新阵地预计2024年底交付使用，新校区占地面积X平方米，建筑面积X平方米，内设大型培训教室、研

3、讨室、图书馆、体育馆、实训教室等，可同时满足X人培训和X人餐饮住宿，2025年上半年可实现全封闭管理。二、坚持为党育才，扎实提升基本培训水平L完善基本培训体制机制。进一步完善组织部门统筹、党校主办、部门联动的培训机制，形成多要素融合，多主体协同的基本培训工作格局。围绕培训对象、内容、方式、学制、周期等要素，科学制定年度干部教育培训计划。精准选调培训对象，合理设置培训内容，切实提升为党育才实效。截至目前，区委党校已举办主体班次、业务班次X期，培训学员X余人次；15个镇街道党校开展各类培训X期，培训学员X人次，已经实现培训人数较2023年翻番的要求。5 .精心设计课程体系。聚焦“学思想”这一首要任

4、务，按照“一中心、一主线、三基础”的思路进行课程设计，（即以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以理论教育、党性教育、履职能力提升为基础课程）,构建分级分类、有的放矢的差异化课程体系。紧紧围绕全区干部教育培训需求，制定教学大纲4个，编撰X区基层党建工作创新典型案例集锦等内部教材2部，开发、打磨、更新培训课程48节。6 .努力打造优秀课程。建立定期集体备课、评课、竞课工作制度，实行“一对一”青年教师成长结对工作制，落实常务副校长定期听课、新课试讲、党校课程审课等制度，逐步提升党校课程质量。2024年荣获全市党校系统精品课程评选优秀组织奖，目前已有2节课入选全市

5、党校系统精品课程库。7 .灵活设计培训形式。综合运用案例、实践、研讨等多种教学方法，提高培训的针对性和实效性。开发社会治理现代化的创新途径研究一一基于对X区社区集体经济发展的调研和韧性安全城市理念在公共安全治理中的应用2节案例课程，深受学员好评。联合相关部门重点打造社会治理、习近平生态文明思想等实践教学路线6条，教学实践点32个。8 .整合优秀教学资源。进一步推进智库建设，将X党校、市委党校名师及市直机关、周边地区优质师资等87人纳入X党校师资库，先后邀请中央党校、中国社科院、全国党政畅销书作者等14名专家学者登上党校讲台，20名领导干部分享式授课，全年外聘教师授课占比达到71%o9 .推进党

6、校开放办学。与发达地区党校、高等学校、干部教育培训机构建立培训沟通机制，承接X党校、市委党校下达的教学科研任务，联合市委党校开发“1980街区”案例课程，与基层党校共同挖掘红色革命文化、经济社会发展等课程资源，打造成“红色教育”系列思政课、”行走的党课”等现场教学实践课。10 创新基层党校建设。按照“阵地共用、特色鲜明、开放运行”原则，全面推进镇（党委）街道（党工委）党校建设，将乡士人才、特色产业等资源转化为干部教育资源，针对不同培养对象，实行阶梯培训模式，形成“主校+分校”协同发力的综合办学新局面。11 加强教风学风建设。以中央党校（国家行政学院）工作人员“七不准”为依据，进一步健全党校管理

7、制度，探索建立X区委员会党校积分制量化管理考核办法（试行），加强教职工日常监督管理。完善学员管理制度，优化完善全过程闭环管理办法，制定印发X区委员会党校关于全面加强学风建设的通知,结合X区学时管理系统，从严管理学员。三、坚持为党献策，努力提升科研咨政水平L夯实科研基础。成立习近平新时代中国特色社会主义思想和X蓝皮书2个科研项目团队。制定实施X区委员会党校科研成果奖励办法（试行），激发全体教师参与科研的积极性和主动性。我校X市绿电消纳情况的调研报告2023年X区经济社会发展报告2篇文章入选X蓝皮书。12 积极撰写和申报各类课题。聚焦X市“三个四”目标任务，对新时代X面临的理论和实际问题展开前瞻性

8、研究和对策性研究。围绕新质生产力、生态环境保护、安全生产、韧性城市建设等方向形成系列课题成果，1项市委党校课题成功结项，2项市社科联课题成功结项，在活力北方经济发表论文2篇，实现省部级期刊零的突破。2名教师参与出版著作基层社会治理创新与实践。同时，积极参加市委党校科研活动，荣获市党校系统重点课题论文一等奖1项、二等奖2项、优秀论文2篇，3篇理论文章被暖城论坛收录。13 咨政成效显著。党建引领：建设新时代社会治理共同体统筹发展和安全，全面提升基层安全生产监管工作分别被X日报X社会科学采用。获2024第二批全市党校系统决咨课题结项1项、第三批全市党校系统决咨课题结项6项。围绕铸牢中华民族共同体意识

9、、安全生产、党校建设、文化创新向区委、区政府提交4篇咨政报告，分别受到5名县处级领导肯定性批不O14 外宣成果显著。今年以来，受到各级媒体的广泛关注，先后在共产党员网、新华社X频道、X广播电视台官方新闻客户端、北疆先锋网、X暖新闻、X日报发布信息6篇。二、下一步工作方向继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实全区党校（行政学院）校长（院长）会议精神和X市推进党校（行政学院）创新提升三年行动实施方案（20242026年）,充分发挥好干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询职能，为推动X区高质量发展贡献党校智慧和力量。（一）坚持“党校姓党”，自觉服从发展大局坚守“为党育人、为党献策

10、”的党校初心，在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想中把准政治方向，切实把习近平总书记关于党校工作的重要论述转化为思想自觉、政治自觉、行动自觉。坚持把讲政治贯穿党校工作的全过程，把政治建设的要求体现在党校工作的各领域，不断加强领导班子自身建设和干部队伍建设，深刻把握“两个确立”，坚决做到“两个维护工（二）坚持质量立校，提升干部培训实效全面贯彻落实习近平总书记关于“质量立校”的重要指示,把理论教育作为首要政治任务，把党性教育作为主要教学内容,把能力培训作为素质提升渠道，切实提高主体班次培训质量。鼓励教师以硬功夫、真功夫研究教学，采取集体备课、课题联合攻关等方式，深入挖掘教学科研人员潜力，建立

11、教师全员备课、全员科研制度，开发系列精品课、优质课，提供“菜单式”教学服务，讲全讲准、讲深讲透党的创新理论成果。（三）坚持问题导向，履行为党献策职责坚持教学与科研相结合，健全教师考核评价、激励奖惩等制度，实施结对帮带、名师培养、优质课评选等活动，不断激发教师参与教学科研的积极性和主动性。紧盯市区两级关注重点、群众期盼热点、工作推进难点，把准确科研主攻方向，组织教研人员走出校园“小课堂”，走进社会“大课堂”，开展具有前瞻性、政策性、对策性的调查研究，形成高质量的科研成果，更好地发挥科研咨政“智库”作用。（四）坚持从严治校，推进校风学风建设遵循最严格的政治标准、教学标准、管理标准，从严治教、从严治学、从严管理，充分发挥不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”，全面从严治党“风向标”的作用。坚持把习近平总书记关于党校工作重要论述落实到办学治校的全过程、各方面,牢牢把握意识形态工作的主动权，强化风险意识和底线思维，严格落实讲稿审查报备、随堂听课巡查等制度，做到党校讲台论坛有纪律、公开言论守规矩，着力把党校办成正气充盈的红色学府。