培训要点计划月历表[优秀]（33篇）_1.docx

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1、培训要点计划月历表优秀（33篇）培训计划优秀篇1暑期教师培训工作是教师专业进修的重要方式，也是我区开展师训工作，促进师资队伍建设的基本经验之一。通过暑期培训使教师更好地反思教学工作中的问题，吸取新的知识，拓展理论视野，服务于今后的教育教学工作。按照区教育局有关文件精神，今年中小幼教师的暑期培训工作照常进行，在课程标准和教材培训的基础上，进一步增强培训的针对性，提高培训的实效。为做好这项工作，特制定如下方案：一、培训目的本次培训以进一步聚焦到“二期课改”的实施和课堂教学改革,努力提高教师整体素质，提升教育教学的质量和水平为目的，贴近课堂教学实践，着重解决“二期课改”推进中迫切需要解决的问题，通过

2、理论学习、案例剖析和交流研讨，提高教师对二期课改的认识，增强工作中的信心，改进教育教学行为，积极倡导和实施有效教学，提高课堂教学效率。二、培训主题课堂教学的有效性三、培训内容因各科在课改推进中遇到的问题不同，教师的情况不同，为增强培训的针对性，切实解决教师面临的问题，故本次培训内容不作统一规定，各科教研员根据学科教师所面临的共性和难点问题，选择组织培训内容。四、培训方式本次培训采取集中培训的方式。集中培训的时间为1天。在培训过程中，各科会根据培训内容，组织专家报告、教师经验交流、分组讨论、集中交流等多种形式，提高教师的参与度，从而达到提高培训实效性的目的。五、培训考核本次培训属于教师240培训

3、，全程参加集中学习并完成培训作业者，可获得2个学分。教师按要求参加集中学习，不迟到、不早退,若有事请假，需出具学校盖章的请假条。培训作业需在培训结束后的一周内，挂在区教育信息网教育论坛相关学科论坛上。六、培训安排本次培训地点：徐汇区教师进修学院（具体教室安排见当天电子屏幕）；培训时间：原则上小学、幼儿园安排在6月30日，初中安排在7月1日，高中安排在7月2日，但因学科不同，其中有些变化,具体请看培训安排一览表。（另各学科各年段参加培训的对象不同，请参看表中对象一栏）早上培训时间为8：00-11：30,下午培训时间为12：30-3：30o若当天下午继续培训，统一安排午餐。培训安排一览表（7月1日

4、-7月2日）序号学科时间内容对象负责人培训地点中学语文学科课堂教学有效性的研讨上午：专题讲座（陈友勤、彭世强），下午:初高中分小组讨论初高中35岁以下全体青年教师；参加今年徐汇区中学语文学科中青年教师教学评比活动的全体教师（附名单）1、学校拓展型课程实施方案的制定与落实2、科目设计一般流程与方法3、课程资源的区域开发和校本利用不同探究方法的指导策略徐汇区初高中两类课程负责人青年教师如何指导学生开展课题研究上午：市教研员朱浦老师报告（录像）下午：1.Workshop：Classroom、Observation2.优质课录像观摩作业：优质课录像观摩点评初高中5年以下教龄教师关注课例研究，提高教学有

5、效性全体科学教师李秀滋中学体育器械体操教材教法研究及考核（双杠、垫上运动）202X徐汇区35岁以下青年体育教师（附名单）高考试卷评价、各年级课程标准梳理高三年级所有教师、高一高二备课组长二期课改新内容:算法初步全体高中数学教师课堂教学基本要求；教研组工作规范；青年教师谈成长。全体中学政治学科任课教师学期课程统整各实验学校参与教师高中历史新版教材培训全体高中历史教师艺术教材培训全体初高中艺术教师待定徐汇区教师进修学院教师培训部、中学教研部中学语文：初高中35岁以下全体青年教师；参加今年徐汇区中学语文学科中青年教师教学评比活动的全体教师zzzz培训计划优秀篇2一、学校现状分析1、优势分析：(1)、

6、学校虽在农村，却有3200多平的教学大楼。教学设施与城里相比丝毫不逊色。有教师41人，学生585人。学校推以“淡化城乡教学边缘线，实现学生有特长、教师有品位、学校有发展”的办学理念。(2)、教师队伍茁壮成长着，教学成绩稳步提升。(3)、校本课程开发初见成效。分别承担区级现场和参加哈市岗位练兵展示。(4)班子成员工作求真务实、踏实肯干。是一支干实事、谋发展的队伍。(5)、发挥绩效工作效应。形成教风正、学风浓的良好氛围。2、劣势分析：(1)、教师整体年龄老化，教辅人员达30人。造成授课节数居高不下。(2)、教师身体欠佳，小科教学没有专职教师。3、机遇和挑战分析：教育均衡发展，教师队伍不健全。一线教

7、师严重短缺。二、研修目标1、提升专业理论水平和实践经验。2、学会用先进学校的理念和方法提升管理水平，促进学校向纵深发展3、继续探究有效教学模式、有效教学方法，提升教学质量。办品牌学校。三、研修内容1、多学习先进的办学理念书籍、多研究名校治校方略。2、有效利用骨干校长培训平台，努力学习。在实践与反思中走向成熟。3、认真梳理自己的教学管理经验，力求经验共享。四、具体措施及安排1、继续发挥绩效考核机制，鼓励教师爱岗敬业、无私奉献。形成教师乐教、学生乐学。2、继续打造领导班子队伍和教师队伍建设。做到班子成员起到表率作用、教师队伍示范引领作用。3、继续探索有效教学模式，实现有效教学。培训计划优秀篇3关于

8、全年医疗业务学习培训计划的管理规范通知202X,为提高医务人员整体素质和医疗水平，规范我医务人员的医疗行为，保证医疗安全，经医院研究决定，制定医院医疗业务培训计划。规范我院医疗诊疗程序，医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”“医疗突发事件应急能力”“医疗法律法规”“临床路径”等下：1、培训内容：(1)基础理论包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。(2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：临床路径、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。(3)基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作

9、技能如各种穿刺技术、心肺复苏技术、手术的基本操作方法包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力、抗菌药物合理使用等等。(4)医疗卫生相关法律法规执业医师法、输血法、传染病防治法、医疗事故防范及处理条例、病历管理规定等。(5)技能培训与考核内容徒手心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、呼吸机的使用与维护技术2、培训方式：通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训，采用集中培训及

10、科室学习相结合的方法。集中学习：医务科具体负责组织全院的培训工作，由医务科负责每月举办一次全院医护人员的业务培训，培训内容由各个科室主任拟订。科室学习：要求医护人员利用空闲时间学习，以及加强对医务人员“三基”的培训。各科室可以利用晨会交班时间或其他空闲时间学习，各科室业务学习要求每月至少一次，每次学习由科主任指定一名医师记录，科主任审核记录后签名，参加业务学习的人员必须在记录上签到，业务学习覆盖率达到100%。医务科将不定期对业务学习登记进行检查。3、医务科具体培训计划时间主题主讲科室培训负责事项1月份抗菌药物临床合理使用药械科、药房医务科、人事科2月份急诊急救知识陆俊地主任主讲医务科、人事科

11、3月份小针刀及椎间孔镜的特色治疗谢胜扬主任主讲医务科、人事科4月份创伤性休克早期经验性决策王琨主任主讲医务科、人事科5月份创伤骨科定主题朱均章主任、医务科、人事科6月份创伤骨科定主题刘建刚主任医务科、人事科7月份医疗法律法规何祖权副院长主讲医务科、人事科8月份麻醉科定主题李斯强主任主讲医务科、人事科9月份放射科定主题张文佑主任主讲医务科、人事科10月份检验科定主题黄秋芳主任主讲医务科、人事科11月份超声科定主题田雪君主任主讲医务科、人事科12月份临床路径、病历管理规范医务科主讲医务科、人事科注：以上培训计划，每月份培训具体时间、具体主题、具体主讲人等医务科将另行下发通知。4、培训对象全院医务人

12、员：包括医技科室及临床科室所有医务人员。5、培训目的通过对医务人员进行相关专业知识的培训，达到提高专业素质能力巩固扎实的基础知识并将所学的理论知识与实际临床工作相结合提高为病人服务的质量。6、业务培训要求科内教学培训要求针对各专科特点进一步细化各科教学培训，同时对住院医师给予业务上的指导。培训计划优秀篇4儿子小学毕业，今年九月就要在濮阳上初中了。初中是孩子人生的一个新的起点，孩子即将告别无忧无虑的童年时光，开始更快地学知识、长身体的初中“黄金时段”。如何让孩子尽快适应初中生活？两个月的漫漫暑假如何充分利用？我和众多孩子家长一样，也在不断地思考和选择。初中明显地是科目较多，特别是英语成为了一门主

13、课，而孩子普遍在小学没有系统，没有扎实地学习英语。对英语既熟悉又头疼。熟悉地是学过它，头疼地是学不会，学不好。毕业于英语专业又进修于河南大学英语本科，从教英语教学16年，对人教版、外研版、科普版、网络科技版等小学版本英语都施教过，研究过，主持“快乐英语”省级课题并参加过国家攀登英语培训，马承快乐英语培训、北师大外研社英语模块任务教学法等英语培训，对初中教材更是烂熟于胸，对高中和大学英语更是心中有数的我决定给孩子一个月的专业暑期快乐英语培训，让其在一个月内轻松快乐地爱上英语，学好英语，为其一生打好坚实基础。为此，制定计划如下：（与大家分享）专业暑期快乐英语培训计划一、字母及拼读培训（用3天的时间

14、进行快乐培训。）A、熟练掌握26个字母的正确、美观的书写。B、同时熟练掌握21个辅音字母的一般发音。达到看到单词就能拼读C、掌握日常交际语言：学会日常交际用语3句及答语（初一内容）；会唱英文字母歌、发音歌和交际语歌谣等10首以上。休息间隙观看迪士尼英语、下象棋、听、讲故事等游戏活动。第四天进行字母的默写和连线考核，口语交际等小测试。优秀作品展评，物质奖励。二、元音字母及其常用组合拼读规则培训（用2天时间快乐培训）1、正确掌握5个元音字母的两个常用发音规则；开展记忆单词比赛（20个以上），并指导英汉书法练习。2、正确掌握字母组合常态发音规则，开展单词记忆拼读比赛（20个以上），并指导英汉书法练习

15、。，3、学会日常交际用语3句及答语（初一内容）。休息间隙观看迪士尼英语、下象棋、听、讲故事等游戏活动4、进行单词补充练习及口语交际测试。三、识记重点单词及句型（用10时间快乐培训）1、初一常用名词分类记忆比赛（数字、水果、文具、职业、家庭成员等）和名词的单复数形式。并指导英汉书法练习。2、初一常用代词分类记忆比赛及单复数形式。并指导英汉书法练习。3、分析常用初一句子，举例句找规律。归纳带BE动词和V动词的一般规律4、句型转换练习（初一重点句子和考点）5、字母单词和句子测试训）1、2、3、4、第一单元学习、第二单元学习、第三单元学习、第四单元学习、四、初一上学期课文学习及听说读写训练（用10天时间快乐培口语交际训练及测试分角色表演及测试分角色表演及测试分角色表演及测试休息间隙观看迪士尼英语、下象棋、听、讲故事等游戏活动5、初一上学期英语期中测试五、课本剧表演和英语技能汇演（用4天时间快乐培训）1、短剧排练、技能训练2、短剧验收、技能汇报（专业快乐英语培训结业）若优秀奖励去上海世博游一周，良好奖励回老