中学防止校园欺凌事件应急处置预案12篇(精选).docx
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1、中学防止校园欺凌事件应急处置预案(共12篇)目录篇一、中学防止校园欺凌事件应急处置预案2篇二、2024年校园欺凌事件应急处置预案5篇三、实验中学防范校园欺凌工作应急预案8篇四、学校防止校园欺凌事件应急处置预案11篇五、小学校园欺凌应急预案15篇六、实验小学校园欺凌防治应急预案17篇七、校园欺凌事件应急处置预案19篇八、欺凌事件应急预案30篇九、学校预防和处理校园欺凌应急预案44篇十学校防止校园欺凌事件应急处置预案46篇十一、小学校园欺凌事件应急处置预案49篇十二、中学校园欺凌事件应急处置预案52欺凌事件的应急处置工作,决定应急处置工作中的决策和措施,确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效
2、。组长:副组长:组员:各处室主任年级长与各班主任(二)现场防暴组发生暴力欺凌事件时,组长马上带领本组人员赶赴现场,对施暴者进行强行阻止,必要时可实行正当防卫行为。组长:组员:学校应急队成员(三)疏散引导组发生欺凌事件时,组长马上按总指挥的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生,并机智地疏散到安全地带。组长:组员:各年级班主任(四)通讯联络组发生欺凌事件时,组长迅速组织本组人员赶赴现场,了解情况,同时向“110”和上级教育主管部门报告,保持通讯联络畅通,及时传达情况。组长:组员:学校办公室人员四、处置原则1 .坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识和责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预
3、防和处置校篇二、2024年校园欺凌事件应急处置预案为了认真贯彻落实关于开展校园欺凌专项整治的通知要求,进一步做好学校安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际出发,特制定本预案。一、校园欺凌事件应急处置预案组织机构:应急领导小组:组长:X(校长)副组长:X(安全校长)组员:各位班主任及学年组长二、应急教育L各班主任用任课教师有责任对本班学生进行和谐相处,文明做人的教育,对有发生欺凌可能的苗头要及时报告德育处或安全处,反问题解决在萌芽阶段。2 .班主任要将本班曾有类似不良记录
4、或有暴力倾向的学生名单,报告学校德育处统筹管理,重点做好这部分学生的工作,防止欺凌事件的发生。3 .对曾参与欺凌的学生,所在班级的班主任老师要对这类问题的学生进行跟踪管理,要做耐心的思想工作,随时观察其动态,做到防患于未然。三、防止校园校园欺凌事件应急组职责L决定事故应急预案的启动和终止。2 .统领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。3 .向应急部门报告,并保持密切联系,相关部门人员到达单位后,配合这些部门指挥应急救援工作。4 .向单位员工通报事故情况。5 .向上级部门请求救援事项。四、防止校园欺凌事件报告流程图L首遇负责制:发生学生在校园内欺凌别人或被人欺凌时,首
5、遇老师除了要当面进行劝阻,与此同时,还要将情况报告给当天的值班领导和德育处。若遇校外人员到校欺凌学生,首遇老师有责任立即劝阻,有效控制事态的发展,并要及时报告安全办;若现场情况较为严重的,还要在第一时间打no电话,争取时间,防止事态失控。一旦出现人身伤亡事故,首遇老师要马上报告学校,同进拨打120急救电话,与此同时,积极做好组织送往医院进行抢救处理的相关准备工作。6 .问题处理程序由首遇老师依照首遇负责制的三条酌情执行。值班领导,安全办接到报告后,迅速召集德育处及相关班主任赶赴现场,积极疏导、化解矛盾,有效控制事态进一步蔓延,力争在第一时间第一地点解决问题,若现场情况已达到难以控制的程度,要立
6、即报告校长并打电话报警。一旦出现人身伤害事故,马上拨打急救电话,由德育处相关成员会同班主任组织送往最近的医院进行抢救处理,同时要与相关家长取得联系。7 .事后处理由德育处、班主任召集本校肇事学生进行询问,了解事情经过,及时与家长取得联系,多方配合,做好事后的初步处理工作,力争不留隐患,并做好相关记录。对校外社会人员,应配合警方及时做好事后处理工作,对校外学生,要及时与就读学校取得联系。由分管安全校长、德育校长负责向校长汇报情况,并提出相关的处理意见,提请校委会讨论通过。全校通过处理结果,警示学生以引为,访止此类事故的再次发生。8 .事故调查,善后处理。学校应急组在IlO的协助下,应立即协助上级
7、主管部门对伤员进行救护,并安排家长情绪等。学校应急组负责协助110调查事故发生经过。如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚。9 .责任追究、纪律处分。凡学校教师,必须积极参加与校园欺凌事件的防护,对学校出现的欺凌事件进行及时处置,对欺凌事件反应退缓,故意推脱,懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的,学校将对该教师严肃处理。违反上述规定的,经校委会及有关部门的认定,由学校增强师生的法制意识、安全意识和自我保护意识,积极培育和践行核心价值观。2 .全面加强教职工特别是班主任专题培训,提高教职工有效防治学生欺凌和暴力的责任意识和能力水平;帮助家长了解防治学生欺凌和暴力知识,增强监护责任意识,提高防治能
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