党委书记2024年述责述廉述德报告.docx

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1、党委书记述责述廉述德报告按照“党要管党，从严治党”的新要求，根据市纪委“三述”工作的部署，现将本人在履行党风廉政建设主体责任、廉洁从政从教以及修品立德等方面的情况报告如下，请予审议。一、履行主体责任：突出“五个抓牢。掌握党风廉政建设主动权(一)抓思想教育，筑牢党风廉政建设“防火墙”始终将思想教育置于党风廉政建设的首位，积极组织开展各类廉政教育活动。通过定期举办廉政专题讲座，邀请专家学者、纪检干部为全体教职员工深入解读党纪国法、剖析典型腐败案例,使大家深刻认识到廉政建设的重要性与紧迫性，增强廉洁自律的自觉性。同时，充分利用主题党日、民主生活会等契机，开展廉政主题讨论与自我反思，引导党员干部自觉对

2、照党章党规找差距,牢固树立正确的权力观、地位观与利益观，从思想根源上筑牢拒腐防变的防线。(二)抓制度建设，关紧党风廉政建设“铁笼子”不断完善党风廉政建设相关制度，确保权力运行有章可循、有规可依。修订完善了财务管理制度，严格规范经费审批流程，加强对财务报销、资金使用等关键环节的监管，杜绝违规支出与资金浪费现象。建立健全了物资采购制度，实行阳光采购，通过公开招标、询价等方式，确保采购过程公平公正、透明规范，防止利益输送与暗箱操作。此外，还制定了干部选拔任用制度，明确选拔标准与程序，坚持德才兼备、以德为先的用人导向，严格考察干部的廉洁自律情况，为选拔任用清正廉洁的干部提供制度保障。（三）抓纪检监督，

3、安装党风廉政建设“电子眼”高度重视纪检监督工作，全力支持纪检部门依法履行职责。加强纪检队伍建设，选拔政治素质高、业务能力强的同志充实到纪检岗位，并定期组织业务培训，提升其监督执纪能力。建立健全监督检查机制，通过定期检查与不定期抽查相结合的方式，对学校的招生录取、工程建设、物资采购等重点领域以及干部作风、师德师风等关键环节进行全方位监督。对发现的问题，及时下达整改通知书，要求限期整改，并跟踪整改落实情况，确保问题得到彻底解决。同时，畅通监督举报渠道，设立举报电话、邮箱与信箱，鼓励广大师生员工积极参与监督，对举报属实的给予奖励,对打击报复举报人行为予以严肃查处。（四）抓风险防控，启动党风廉政建设“

4、检测阀”深入开展廉政风险排查防控工作，对学校各部门、各岗位可能存在的廉政风险点进行全面梳理。通过自己找、群众提、领导点、组织评等方式，共排查出廉政风险点X个，并根据风险程度确定了高、中、低三个等级。针对不同等级的风险点，制定了相应的防控措施，明确责任部门与责任人，建立风险防控台账,实行动态管理。定期对风险防控措施的执行情况进行检查评估,及时调整完善防控措施，确保廉政风险始终处于可控状态。例如，针对招生录取工作中的风险点，加强对招生政策、录取标准与程序的宣传，实行招生信息公开，接受社会监督；同时，严格执行招生工作责任制与责任追究制，对违规招生行为严肃处理，有效防范了招生领域的廉政风险。(五)抓“

5、三重一大”，编织党风廉政建设“过滤网”严格执行“三重一大”事项集体决策制度，凡涉及重大决策、重要人事任免、重大项目安排与大额度资金使用等事项，均按照民主集中制原则，由领导班子集体研究决定。在决策前，充分开展调查研究，广泛征求意见，进行科学论证，确保决策的科学性与合理性。决策过程中，严格遵守议事规则与决策程序，充分发扬民主，让班子成员充分发表意见，做到集思广益。决策后，加强对决策执行情况的跟踪监督，及时发现并解决执行过程中出现的问题，确保决策得到有效落实。通过严格执行“三重一大”制度，有效避免了个人独断专行与权力滥用现象，从源头上预防了腐败问题的发生。二、廉洁从政从教：坚守“四个自律。做到清正廉

6、洁、干净做事(一)坚守“政治自律”，严格落实中央“八项规定”始终保持高度的政治敏锐性，坚决贯彻执行中央“八项规定”及其实施细则精神，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。坚决反对“四风”，严格遵守党的政治纪律与政治规矩，不搞形式主义、官僚主义，不搞特权、不谋私利。积极参加党内政治生活，认真落实“三会一课”、民主评议党员等制度，自觉接受党内监督与群众监督。加强对中央与上级党委重大决策部署贯彻落实情况的监督检查，确保政令畅通、令行禁止。（二）坚守“经济自律，严格遵守财经制度自觉遵守国家财经法规与学校财务制度，严格规范个人经济行为。坚决杜绝利用职务之便谋取私利，不接受礼品礼金、有价证券与

7、支付凭证，不违规经商办企业，不参与任何形式的利益输送活动。在公务活动中，严格控制经费开支，坚持勤俭节约原则，反对铺张浪费。严格执行公务接待标准，不超规格、超标准接待，不公款吃喝、公款旅游。加强对个人收入与财产的申报管理，如实向组织报告个人有关事项，自觉接受组织监督。（三）坚守“工作自律”，严格按规章制度办事在工作中，始终坚持依法依规办事，严格遵守学校的各项规章制度。认真履行岗位职责，扎实做好本职工作，不推诿、不扯皮，勇于担当、积极作为。严格执行工作程序，坚持民主集中制原则，重大问题集体研究决定，不搞个人说了算。加强对工作过程的监督管理，确保各项工作任务按时、高质量完成。同时，注重加强自身业务学

8、习，不断提升工作能力与水平，努力适应新时代党风廉政建设工作的新要求。（四）坚守“生活自律”，管好“八小时以外”的时间充分认识到“八小时以外”时间是廉政风险的高发时段，自觉加强对“八小时以外”生活的自我约束与管理。注重培养健康的生活情趣，远离低级趣味，不参与赌博、色情等违法违纪活动。自觉遵守社会公德、家庭美德，尊老爱幼、邻里和睦，树立良好的党员干部形象。加强对家属与身边工作人员的教育管理，要求他们自觉遵守党纪国法，不利用自己的职务影响谋取不正当利益,共同营造风清气正的家庭与社会环境。三、修品立德：践行“三个自觉”，锻造和完善人格品德(一)自觉加强理论学习，坚定理想信念始终将理论学习作为修品立德的

9、重要途径，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其核心要义、精神实质与丰富内涵，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。认真学习党的历史，从党的光辉历程中汲取智慧与力量，传承红色基因，坚定理想信念。广泛涉猎哲学、政治、经济、文化等领域的知识，不断拓宽知识面，提升综合素质，为更好地履行职责奠定坚实的理论基础。(二)自觉遵守党纪法规，严明政治规矩时刻牢记自己的党员身份，自觉遵守党纪国法，严格按照党章党规要求规范自己的言行举止。自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律与生活纪律，自觉维护党的团结统一。严格遵守国家法律法规，不触碰法律红线，不逾越法律底

10、线。坚持以身作则，带头遵守党纪法规，为广大党员干部作出表率，营造良好的政治生态与法治环境。（三）自觉加强个人修养，提升党性品格注重加强自身品德修养，培养高尚的道德情操与良好的行为习惯。坚持诚实守信、正直善良、宽容大度、廉洁奉公等品德准则，做到言行一致、表里如一。积极践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德，传播正能量。不断提升党性修养，增强党性锻炼，时刻以党员的标准严格要求自己，在大是大非面前保持清醒头脑，立场坚定，勇于担当，充分发挥党员的先锋模范作用。四、存在的不足与改进措施回顾一年来的工作，虽然在党风廉政建设方面取得了一定成绩，但与上级党组织的要求与教职员工的期望相比，仍存在一些差距与

11、不足。（一）存在的不足廉政文化建设方面：廉政文化宣传形式相对单一，主要以讲座、会议等传统形式为主，缺乏创新性与吸引力，未能充分调动广大师生员工参与廉政文化建设的积极性与主动性。廉政文化活动的覆盖面不够广泛，在学生群体中的影响力有待进一步提升。廉政制度建设方面：部分廉政制度在执行过程中还存在不够严格、不够到位的情况，对制度执行情况的监督检查力度还需进一步加强。一些制度的配套措施不够完善，存在制度之间衔接不够紧密的问题，影响了制度整体效能的发挥。党员干部建设方面：个别党员干部对党风廉政建设的认识还不够深刻，存在重业务轻廉政的思想倾向。党员干部的教育培训内容与方式还不能完全满足实际工作需要，针对性与

12、实效性有待进一步提高。对党员干部的日常监督管理还存在薄弱环节，对一些苗头性、倾向性问题未能及时发现与有效处理。（二）改进措施抓好问题整改：针对存在的问题，制定详细的整改方案，明确整改目标、整改措施、整改责任与整改时限。建立整改台账,对整改情况进行跟踪管理，确保问题得到逐一整改落实。加强对整改工作的监督检查，定期通报整改进展情况，对整改不力的严肃问责，确保整改工作取得实效。开拓宣传阵地：创新廉政文化宣传形式，充分利用新媒体平台，如微信公众号、抖音短视频等，制作发布形式多样、内容丰富的廉政文化作品，增强廉政文化宣传的吸引力与感染力。开展廉政文化进校园活动，通过举办廉政主题演讲比赛、征文活动、文艺演

13、出等形式，将廉政文化融入到校园文化建设中，提高廉政文化在学生群体中的知晓度与影响力。加强廉政文化阵地建设,打造廉政文化长廊、廉政教育展厅等实体阵地，为师生员工提供学习廉政知识、接受廉政教育的场所。健全防控体系：加强对廉政制度执行情况的监督检查，建立健全制度执行监督机制，明确监督主体、监督内容与监督方式。定期对制度执行情况进行检查评估，及时发现制度执行过程中存在的问题，并加以整改完善。加强制度之间的衔接与协调，对现有廉政制度进行全面梳理，查漏补缺，完善制度体系，确保各项制度形成合力，发挥最大效能。做好全面工作：加强党员干部的思想政治教育，提高党员干部对党风廉政建设重要性的认识，切实纠正重业务轻廉政的思想倾向。优化党员干部教育培训内容与方式，根据不同岗位、不同层次党员干部的需求，制定个性化的培训方案，增强教育培训的针对性与实效性。加强对党员干部的日常监督管理，建立健全党员干部廉政档案，及时记录党员干部的廉政表现。充分运用监督执纪“四种形态”，对党员干部出现的苗头性、倾向性问题，及时进行谈话提醒、批评教育，防止小问题演变成大问题。在今后的工作中，我将以更高的标准、更严的要求、更实的举措，切实履行好党风廉政建设主体责任，坚守廉洁从政从教底线，不断加强自身修品立德，努力推动学校党风廉政建设工作取得新成效，为学校的改革发展稳定提供坚强的政治保障与纪律保障。以上报告，请审议。