心理学记忆.ppt
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1、第六章 记忆本章知识要点记忆的一般概念感觉记忆短时记忆长时记忆内隐记忆促进学生良好记忆 记忆: 简单来说就是过去经历过的事物在大脑这块特殊物质上留下的痕迹。第一节 记忆的一般概念 一、什么是记忆?一、什么是记忆? 记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。也就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。 记忆包括三个基本的过程:信息进入记忆系统编码;信息在记忆中储存保持;信息从记忆中提取出来提取。编码(encoding):是记忆的第一个基本过程,它把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式。 存储(storage):把感知过的事物、体验过的情感、做过的动作等以一定的形式保存在人脑
2、中。是编码和提取的中间过程。(精细复述) 提取(retrieval):是指从记忆中查找已有信息的过程,是记忆过程的最后一个阶段,相当于记忆中“忆”的阶段。记忆是一种积极能动的活动人对外界的信息能主动进行编码;人是有选择的接受外部信息;记忆依赖于人已有的知识结构。 个体保存经验的方式多种多样。只有在人脑中保存个体经验的过程才叫记忆。(立传,写日记,写博客)记忆的作用 记忆是和其他心理活动密切关联的: 在知觉、解决复杂问题中,个体的过去经验有重要作用,因此需要记忆的参与; 在个体的心理发展中,人的动作技能、语言和思维的发展都必须依靠记忆,才会有经验的累计。 人的记忆联系着心理活动的过去和现在,是人
3、学习、工作和生活的基本机能。二、记忆的分类 (一)感觉记忆、短时记忆和长时记忆 根据信息保持时间长短进行的划分。 信息进入感觉记忆,引起个体注意的信息进入短时记忆,经过复述和加工,存储到长时记忆中,以备在需要时被提取出来,重新进入短时记忆中。 感觉记忆:当客观刺激停止作用后,感觉信息在一个极短的时间内(0.250.254 4s s)保存下来。 短时记忆:是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间5 5s s1min1min。容量有限,大约是5959个组块。成分包含直接记忆和工作记忆。 长时记忆:是指信息经过充分的和有一定深度加工后,在头脑中长时间保留下来。容量没有限制。三种记忆的比较种 类时 间
4、特 点感觉记忆(瞬时记忆)0.2542秒容量相当大具有形象性短时记忆5秒1分钟容量72长时记忆时间无限容量无限心理活动的知识基础(二)情景记忆和语义记忆 图尔文将长时记忆长时记忆分成情景记忆和语义记忆两类。 情境记忆:人根据时空关系对某个事情的记忆,与个体的亲身经历密切相关。容易受到各种因素干扰,不够稳定和确定。 语义记忆:对一般知识和规律的记忆。很少收外界因素干扰,比较稳定。(三)外显记忆和内隐记忆 内隐记忆:个体在无法意识的情况下,过去经验对当前作业产生的无意识的影响,有时又叫自动的无意识记忆。 外显记忆:在意识的控制下,过去经验对当前作业产生的影响。(四)程序性记忆和陈述性记忆 陈述性记
5、忆:对有关事实和事件的记忆。通常通过语言传授而一次性获得,提取需要意识的参与。 程序性记忆:指对如何做某事的记忆,包括知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。需要通过多次尝试才能逐渐获得;但在之后利用这类记忆一般不需要意识的参与。第二节 记忆的神经生理机制一、与记忆相关的脑区 早期的研究认为记忆是大脑特定区域的功能,后来受到了质疑。 拉什里拉什里的实验显示记忆的保持是整个大脑皮层的机能。 “ “细胞集合细胞集合” ”理论理论:神经细胞间是个庞大而复杂的通路,任何一个神经细胞都无法离开细胞集合单独起效。 近年来的研究显示记忆的功能是广泛的神经网络参与下完成的。第二节 记忆的过程一、感觉记忆 感觉记忆
6、(瞬时记忆)是记忆系统的起始阶段,也叫感觉登记,是记忆系统在对外界信息进一步加工之前的暂时登记暂时登记。 感觉记忆的编码形式主要依据信息的物理特征物理特征。感觉记忆保存的时间短暂,但为进一步的信息加工提供了可能性。 感觉记忆容量较大,但大部分的信息来不及加工便消退了,只有一部分信息由于注意而得到进一步加工,并进入短时记忆。感觉记忆向短时记忆的转换 感觉记忆中只有能够引起个体注意并被及时识别的信息,才有机会进入短时记忆;而没有受到个体注意的信息,不能进入短时记忆,很快便消失了。二、短时记忆 短时记忆是三级记忆系统中的中间环节,对信息的保持时间大约是一分钟。功能是暂时的存储信息,以使信息进入长时记
7、忆。一、短时记忆的编码方式及其影响因素 (一)编码方式 分为听觉编码和视觉编码。 有研究显示在视觉呈现条件下,发音相似的字母容易发生混淆,而形状相似的字母很少发生混淆。说明听觉编码是短时记忆的一种主要编码方式。短时记忆中的信息主要以声音代码的形式储存 二、短时记忆的容量 短时记忆的一大特点便是容量的有限性有限性。正常成年人的短时记忆容量在59之间波动,平均为7。后来明确提出了短时记忆的容量是7 2。 72是以单元单元来计算的。 在编码过程中将几种水平的代码合并成一个高水平的、单一代码的过程叫组块。 个体的知识经验对组块有很大影响。 组块可以提高记忆的容量和效率。三、短时记忆信息的存储和遗忘 (
8、一)复述 可以防止短时记忆中的信息受到无关刺激的干扰而发生遗忘。可以分为机械(保持性)复述和精细复述。 机械(保持性)复述:机械(保持性)复述:将短时记忆中的信息不断简单重复; 精细复述:精细复述:将短时记忆中的信息进行分析,使之与已有经验建立联系。三 长时记忆一、什么是长时记忆?一、什么是长时记忆? 长时记忆是指存储时间在一分钟以上的记忆。内容是过去的所有知识和经验。 存储时间长,容量没有限制。 信息来源大部分是对短时记忆的内容的加工,也有一些是由于深刻的印象一次性获得的。 长时记忆中的信息是有组织的知识系统,对人的学习和行为决策有重大意义。二、长时记忆的编码 (一)长时记忆的编码形式 把新
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