人教版八年级上册道德与法治考点重难点易错知识点归纳.docx

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1、青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人与社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。3.怎样养成亲社会行为？f易错知识点）以热心公益的先进人物为榜样,树立积极的生活态度,关注、了解、服务社会,养成亲社会行为。积极参与人际交往和社会实践,在良好的社会大环境中学习模仿，并形成良好的亲社会行为。积极投身社会实践,在观察、参与的社会实践过程中提高社会责任感,习得亲社会行为。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗

2、,热心帮助他人,想他人之所想，急他人之所急。第二课网络生活新空间网络改变世界一、基础知识点：1 .网络如何推动社会进步？（*难点）网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台O2 .网络生活中我们需要警惕哪些陷阱？fr点）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络,影响妇、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。网络交往存在风险。3 .如何认识网络的利与弊？或：怎样理解网络是一把双刃剑？网络是把双刃剑，有利也有弊。利：网络丰富我们的日常生活;网络推动社会进步。弊：网络信息良莠不齐;沉迷网络，影响妇、工作和生活;个人隐私容易被侵犯;网络交往

3、存在风险。合理利用网络1 .网络生活的基本准则是什么？fr难点）恪守道德、遵守法律,是网络生活的基本准则。2 .怎样传播网络正能量？f直点）3 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量O第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则维护秩序1 .为什么生活需要秩序？（易错）社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。社会秩序是人民安居乐业的保证。2 .什么是社会规则？社会规则，是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定。3 .为什么维护秩序要靠规则？（重点）社会规则维系社会秩序。社会规则确定了社会生活的条理和次序,使

4、人们知所当行、各安其位、备尽其责、各得其所。如果我们违反规则，就会受到舆论的谴责,甚至受到相关部门的处罚。遵守规则L如何正确认识自由和规则的关系？或：怎样理解“自由和规则不可分”？（重点）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。4 .怎样自觉遵守规则？（重点）自律,严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良习惯,做到自觉遵守规则。发自内心地敬畏规

5、则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行,坚定维护规则。5 .怎样维护规则?从自己做起,自觉遵守社会规则。在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。第四课社会生活讲道德尊重他人1 .怎样理解“人人都需要得到尊重”？每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊受到他人尊重能够产生自尊、自信,产生良好的心理体验。如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。2 .尊重怎样使社会生活和谐融洽？尊重是相互的,尊重能够减少摩擦，消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。3 .怎样学会尊重他人？尊重从我做起,积极关注、视他人。平

6、等待人。学会换位思考。学会欣赏他人。4 .怎样学会换位思考？（重难点）“己所不欲，勿施于人。”在人际交往中，我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,而应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊自己一样尊重他人。以礼待人L为什么要做到文明有礼？或：文明有礼有什么重要意义？文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。5 .怎样理解“文明有礼是人立身处世的前提”？文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊与认可。6 .怎样理解“文明有礼促进社会和谐

7、”？文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。7 .怎样做到态度谦和，用语文明？以礼相待，要态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人;谈吐文雅,不说粗话脏话;与人交谈时，尊对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。诚实守信1 .什么是诚信？（重点）诚信就是诚实、守信和信任。2 .为什么要讲诚信？或：诚信有什么重要意义？诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项

8、民法原则。诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。诚信促进社会文明、国家兴旺。3 .谈谈你对“诚信是民法原则”的理解。诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更加强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。4 .诚信对企业发展有什么重要意义？诚信是企业的资本,是企业的无形资产和标识。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。5 .为什么说“诚信促进社会文明、国家兴旺”？国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐

9、;能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。6 .怎样运用诚信的智慧？（易错）当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊，做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。第五课做守法的公民法不可违1 .法律的规范作用体现在哪里？（重点）作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。它是评价人们的行为是否合法的准绳。2 .说说违法行为的分类。（重点掌握）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法

10、行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪。3 .我们应该警惕身边的哪些违法行为？谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。第五课做守法的公民法不可违预防犯罪L什么是刑法？刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。2 .什么是犯罪？根据刑法规定，犯罪是具有严*的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。3 .说说犯罪的法律后果。天网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都

11、应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。4 .说说一般违法与犯罪的区别。（重点）一般违法社会危害性比较小,犯罪是违法行为中社会危害性最大、最严彳的一种。一般违法没有触犯刑法,只违反了刑法以外的民事法律法规或行政法律法M；犯罪是触犯刑法的违法行为。一般违法依法应当承担相应的民事责任或受到相应的行政处罚;依据刑法,犯罪应当受到刑罚处罚。5 .一个人从不良心理和行为发展到犯罪的历程告诉我们什么道理？犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。一般违法与犯罪都是违法行为,都具有社会危害性。有不良心理和行为的人，如果不认真矫正，任其发展下去，往往会发展为一般违法,乃至犯罪。我们要从小事做起,加强道德修养，避免沾

12、染不良习气,自觉遵纪守法,防微杜渐，防患于未然。善用法律L遇到非法侵害时，我们应该怎样依法维权？（易错）要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。可以通过法律服务机构来维护合法权益。寻求国家法律救济,到公安机关、人民法院、人民检察院中任何一个机关控告、举报。必要时，直接到人民法院起诉,使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。6 .说说法律服务和法律帮助的机构。法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。7 .什么是诉讼？诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。8 .什么情况下采用诉讼

13、手段？如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。9 .为什么要勇于同违法犯罪行为作斗争？（重点）同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。作为高尚的品质，见义勇为历来受到全社会的褒扬和敬佩。10 我们青少年应该怎样同违法犯罪行为斗争？（重点）我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚置、自觉遵守者和坚定捍卫者。在面对

14、违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、避免或减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或者社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在我对谁负责，谁对我负责L什么是责任？责任是一个人分内应该做的事情。11 责任来自哪里？责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。12 .怎样理解角色不同，责任也不同？f7点掌握）在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。13 根据自己所扮演角色的变化，我们青少年分别承担着哪些责任？作为子女，孝敬

15、父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运14 .为什么要勇于承担责任？或：承担责任有什么番要意义？f7点掌握】作为社会成员，我们首先要对自己负责。只有这样，才能发掘潜能，承担起时代和国家赋予的使命。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。没有他们的付出和尽责，很难想象我们的生活会变成什么样。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。做负责任的人15 .怎样理解责任的代价与回报？f点掌握）承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且可能意味着因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任往往伴随着获得回报的权利。这