2024期末工作总结范文(26篇).docx
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1、2024期末工作总结范文(26篇)2024期末工作总结范文(精选26篇)2024期末工作总结范文篇1一个学期即将结束,我作为高材1102班的小班主任的工作也暂时告一段落。我由衷的感谢学校的领导和我的辅导员老师给我这次锻炼自我的机会。这一个学期里,我在与他们的沟通与组织中,践行为他人服务的准则,与此同时,我不断成长,对自己也逐步建立起自信。大一是学习和生活的适应过渡时期,刚进入大学校门的他们对于大学的一切几乎都会感到彷徨。尽管大三的课程相对增加了,还面临着考研复习,我还是不能忘记我的责任,调整我的时间去用各种方式去帮助他们。我坚持每周去查一次课,或是查到课人数,或是早自习出席人数,偶尔还去统计早
2、操的出勤人数,我每一次都记录下来,在班委会上把这些数据与班委交流,在班会上利用不点名方式提醒有未到记录的同学。在班委会,我会建议他们开展班级聚会。虽然我复习时间紧,但我也参加我们小班同学的班级聚会,在他们彼此了解的同时,我也在业余生活中了解了他们。我在下半学期坚持早上和学弟学妹们一起上早自习,不仅在无形中督促,同时还能与他们共同学习。我一直以一个学姐的身份去与学弟学妹交流,因为我刚刚从大一的懵懂中成长过来,我知道他们需要什么。在平时生活中,我把我的学习经验与他们进行交流,并对他们有些行为进行引导及提出我的建议。一个人的力量毕竟太有限,而且我还只是一个大三学生,我认识到我的经验本不及老师们丰富。
3、我便会在老师闲暇的时间,主动去找老师交流并寻求帮助。我偶尔去找学弟学妹的辅导员邓老师,交流最近同学们的情况,并请教邓老师怎么去更好的帮助还是大一的他们。我还会去学弟学妹的班主任杜老师那里寻求帮助,与杜老师交流同学们的学习成绩和对学习的态度,并咨询老师作为小班主任的我该如何去帮助同学们。作为大三的我,我知道英语对于我们的重要性,毕竟大一荒废了英语,对于大二的四级没有一点好处,会增加英语四级的通过难度。我便偶尔去找学弟学妹的英语老师刘老师,她告诉了我一些我可以做并能帮助同学们的事。虽然我没有去请教我的辅导员张老师,但是平时她为我们所做的努力,我都看在眼里,并向她学习,用心去帮助同学们。我在所有小班
4、主任当中,学习成绩不是优秀的,可是我一直努力把我的工作做到优秀。经过这个学期与大一这些学弟学妹的接触,我比上学期更加了解了他们,与他们成为了朋友。在这半年里,我尽我的所能去履行了我的责任。我把我从老师们那里获取的一切,都付诸于帮助学弟学妹的行动中。在此,我感谢我的小班同学和曾经帮助过我的老师们,感谢你们让我在帮助他人的同时成长为一个负责的人。20年6月23日2024期末工作总结范文篇2忙忙碌碌中,一学期又接近了尾声。回顾这一学期,一个活动接着一个活动,大家都过得紧张而又充实。本着“让幼儿园成为孩子生活、学习的乐园,让每一位孩子都能快乐地度过每一天”的原则,我们年级组所有成员努力着。无论是在工作
5、上,还是在生活上,我们都互相关心、互相帮助,荣辱与共,是一个团结的团队。年级组无论是开展教师活动,还是幼儿活动,大家都鼎立支持,竭力配合,较好地完成本学期的各项工作任务。下面做一个简单的总结。一、认真进行专题研讨,提高教师专业化水平我们年级组的老师都有了相当长的工作经历,对各科教学也有了一定的经验,但到达一定程度后,再想上一个台阶,显得很难。为了提高老师们的教育教学水平,培养大家一专多能,本学期,我们小班组的四位教师都根据自身的特点申报了某一学科领域进行专门的有针对性的研究。四个人正好涉及四个不同的方面,有语言领域、科学领域、健康领域以及艺术领域。每个老师精心准备教案,在开展活动的时候邀请其他
6、老师前来听课,然后就活动中出现的问题进行研讨并修改教案,再在另一个班级进行修改后的教案的展示,再请老师们来听,最后再次进行修改,最终形成一份比较成熟的教案,也使老师对这一活动有了较好的理解及把握。这对于上课的老师来说,是一个考验;对于听课的老师来说,是一次相互学习共同成长的好机会;对孩子来说,应该也是受益的。经过一个学期的研讨,期末的时候,各位教师还就自定的领域进行了汇报课的展示,我们小班组老师组织的活动都受到了大家的好评,认为大家在该领域有了一定的进步。一个学期的研讨,让每个老师都有了一定的收获,一定的提高,但我们不能满足于这小小的收获,还应该在以后的工作中继续贯彻,才会有更大的收获,从而真
7、正在这一领域有长足的发展。另外,我们继续进行了角色游戏的研讨。在上学期的基础上,我们小班组的一位老师专门外出观摩学习了姐妹园的角色游戏开展情况,回园后,在全园进行了专项讲座。讲座分别从角色的选择、游戏前的谈话、材料的投放以及游戏后的讲评这几个块面展开。经过学习,各班的角色游戏都进行了调整,特别是材料的投放这方面,如插牌卡的运用、区域名字的呈现、流程图的设计等等,都让我们的老师从观念到行为有了更新。五月,我们小班组的两位老师参加了市组织的区域活动观摩活动,回来后也就此向大家进行了介绍,大家特别对于材料的提供这一块面有了更新的认识。二、抓好抓细各项工作,促进孩子全面健康成长保育工作始终放在我们日常
8、工作的重要位置。做好春季传染病、夏季肠道疾病的预防工作,杜绝了传染病在小班的传播;孩子活动前进行安全提醒,把安全工作放入每月的日程安排;孩子活动量的达标我们也重点关注,等等。整个学期,我们小班年级组未发生安全事故。“环境是老师。”陈鹤琴先生认为,“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。”可见环境的重要性。针对这点,我们努力创设适合幼儿年龄特点、适合不同主题特征的活动环境,使环境为课程服务,将环境纳入课程实施,同时让孩子们参与到班级环境的创设中来,使孩子们在环境的创设过程中得到各方面的发展。为了更好的落实这方面的工作,我们每月定期进行环境方面的评比,鼓励大家常抓常新。我们还一如既往地抓好孩子们的活动
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