2024 年XXX学校少先队工作总结范文.docx

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1、2024年中心学校少先队工作总结范文2024年，在学校领导的高度重视与大力支持下，我校少先队工作紧扣时代脉搏，秉持“立德树人”根本任务，聚焦少先队员思想引领、组织建设、实践活动开展等关键维度，扎实推进各项工作，现总结如下：一、强化思想引领，筑牢信仰根基思想引领是少先队工作的核心与灵魂。本年度，我校借助多元形式,将爱党、爱国、爱社会主义的种子深植于队员心间。1 .常态化开展思政教育课各中队辅导员依托每周的少先队活动课，将党的二十大精神及党的路线方针政策巧妙融入教学内容。结合课件、视频等资源，以通俗易懂、生动鲜活的方式讲述党史故事，从嘉兴南湖红船启航，到长征途中的坚韧不拔，再到新时代脱贫攻坚、科技

2、攻坚的辉煌成就，让队员们真切感知党的奋斗历程与使命担当。据不完全统计，一学年累计开展思政主题队课凶余次，参与队员达凶人次。2 .仪式教育彰显庄重力量重视升旗仪式与入队仪式，充分发挥仪式育人功能。每周一清晨,全体师生齐聚操场，伴随雄壮国歌，五星红旗冉冉升起，队员们目光坚定、队礼标准，爱国之情油然而生；“六一”前夕，隆重举行入队仪式，老队员为新队员系上红领巾，互敬队礼那一刻，红色传承悄然生根。新队员们握拳宣誓，稚嫩却坚定的声音响彻校园，彰显加入少先队的自豪与决心。3 .红色研学厚植爱国情怀组织队员走出校园，奔赴红色教育基地开展研学活动。参观革命纪念馆，队员们近距离接触历史文物、聆听先烈事迹，仿佛穿

3、越时空，触摸那段热血沸腾的岁月；祭扫烈士陵园，敬献花篮、默哀致敬，队员们体悟到今日和平来之不易，暗自立下报国之志。全年累计开展红色研学活动凶次，参与队员超凶人，收获心得体会、手抄报等成果数千份。二、夯实组织建设，提升团队活力健全的组织架构与规范管理，是少先队高效运作的基石。我校少先队从队伍培育、制度完善等层面发力，夯实根基。1 .加强辅导员队伍建设定期组织辅导员培训，邀请专家到校讲学，内容涵盖少先队工作理论、活动策划、心理健康教育等前沿领域；开展校内辅导员经验分享会，交流工作心得、共解棘手难题，促进相互学习、共同成长。本学年，选派凶名优秀辅导员参加区级培训，校内培训时长累计超凶小时，辅导员专业

4、素养显著提升，工作热情高涨。2 .完善大队、中队组织架构按年级、班级优化少先队大队、中队设置，民主选举产生大队委员与中队干部，明确职责分工，定期述职考核，督促履职尽责。大队部设组织部、宣传部、文体部等职能部门，各司其职，如组织部高效组织队会、队日活动；宣传部精心运营校园红领巾广播、宣传栏，传播少先队资讯与正能量。3 .规范队务管理严格落实少先队“三会一课”制度，即大队委员会、中队委员会、小队会与主题队课，定期召开，详实记录；规范队员档案管理，队员入队申请、成长手册、奖惩记录等资料分类归档，动态更新；加强队室建设，陈列少先队历史资料、荣誉奖杯，打造成队员思想教育与文化交流的温馨阵地。三、丰富实践

5、活动，促进全面发展实践出真知，本年度少先队精心策划系列实践活动，旨在锻炼队员综合素养，为队员搭建展示自我、收获成长的广阔舞台。1 .劳动实践，锤炼生活技能开辟校园劳动实践基地，各中队认领“责任田”，种植蔬菜、花卉，从播种、浇水到施肥、采摘，队员全程参与，感受劳动艰辛与收获喜悦；开展“家务小能手”评比，鼓励队员在家扫地、洗碗、洗衣，为长辈捶背，增强生活自理与家庭责任感。劳动实践月期间，收集队员劳动照片、视频数千份，评选“劳动之星”凶名，在校园掀起劳动热潮。2 .科创实践，点燃创新火花举办校园科技节，设置科普讲座、科技小制作、机器人编程等项目。科普讲座邀请科学家、科普达人进校园，解读前沿科技成果，

6、激发队员好奇心；科技小制作环节，队员利用废旧物品自制小风扇、太阳能热水器，创意无限；机器人编程竞赛中，队员组队编程操控机器人完成任务，锻炼逻辑思维与动手能力，累计参赛作品达凶件，多项作品在区、市级科创赛事获奖。3 .文体实践，绽放青春风采文化艺术领域，举办校园文化艺术节，涵盖绘画、书法、歌唱、舞蹈、朗诵等比赛，队员挥毫泼墨、放声高歌、翩翩起舞，尽情展现艺术才华，上千幅作品参展，演出节目精彩纷呈；体育方面，组织校运会、篮球赛、足球赛，赛场上队员拼搏奋进、团结协作，锤炼意志品质，校运会参赛人次超全校队员半数，赛事氛围热烈。四、存在问题与不足回顾2024年工作，虽成果丰硕，但仍存在些许短板峋待解决。

7、一是少先队活动深度与广度有待拓展。部分活动形式大于内容，未能充分挖掘教育价值；偏远村小受资源限制，活动开展频次、质量不及中心校，队员参与体验不均衡。二是家校社协同育人机制尚不完善。家校沟通多聚焦学业成绩，对少先队育人理念、活动配合度欠佳；与社区联动松散，社会实践资源整合利用不足，未能形成育人合力。三是队员个性化发展关注不够。少先队活动统一安排居多，针对队员个体特长、兴趣爱好的定制化活动稀缺，不利于队员多元成长、脱颖而出。五、改进措施与未来展望展望2025年，我校少先队将直面问题，靶向施策，续写辉煌。L深化活动内涵，均衡发展优化活动策划流程，前期深入调研队员需求、兴趣，融入更多时事热点、地方文化

8、元素，提升活动趣味性、思想性；建立校际帮扶机制，中心校骨干教师定期赴村小指导少先队工作，共享优质资源，缩小校际差距，保障全体队员同等参与优质活动。4 .健全协同育人机制强化家校沟通，定期举办家长会、家长学校讲座，专题宣讲少先队育人价值与活动意义；搭建家校互动平台，邀请家长参与活动策划、组织，见证队员成长；与社区深度合作，签订合作协议，共建社会实践基地，组织队员参与社区志愿服务、公益宣传，拓宽育人渠道。5 .聚焦队员个性化成长引入项目式学习理念，依据队员特长、爱好设立科创、艺术、体育等项目小组，配备专业导师，自主开展活动、完成项目；搭建多元展示平台，线上线下结合，展示队员个性化成果，营造包容、鼓励个性发展的少先队氛围。2024年是我校少先队砥砺前行、收获满满的一年。站在新起点，我们将秉持初心，不断革新，让少先队成为队员成长的温暖摇篮、逐梦的强劲引擎，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，向着更高目标大步迈进！相信在全体师生、家长及社会各界携手努力下,我校少先队工作必将绽放更绚丽光彩，书写更动人篇章。