“走找想促”调研成果交流会调研座谈会汇报发言材料范文精选(10篇).docx
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1、“走找想促”调研成果交流会调研座谈会汇报发言材料(共10篇)目录篇一、“走找想促”调研成果交流会调研座谈会汇报发言材料2篇二、“走找想促”调研成果交流会调研座谈会汇报发言材料4篇三、“走找想促”调研成果交流会调研座谈会汇报发言材料6篇四、“走找想促”调研成果交流会调研座谈会汇报发言材料9篇五、“走找想促”调研成果交流会调研座谈会汇报发言材料11篇六、“走找想促”调研成果交流会调研座谈会汇报发言材料13篇七、“走找想促”活动开展情况总结汇报15篇八、在区委理论学习中心组专题研讨会暨会议暨“走找想促”活动调研情况交流会上的发言材料16篇九、“走找想促”调研成果交流会调研座谈会汇报发言材料19篇十、
2、在全省“走找想促”活动调研座谈会上的汇报发言材料20从严整改彰实绩。定时报。建立“两日调度通报”制度,安排专人负责,每两日统计建议意见情况,认真分析甄别,及时分类汇总、登记入库,定时向县市区反馈问题清单。精准分。强化问题分类管理,对所有交办的意见建议,分为教育强国、环境治理、乡村振兴、村级集体经济、美丽乡村、基层党组织建设、党员管理及其他等8个类别。新化县坚持以评促改,将群众反映的意见建议原汁原味梳理成一本本“意见簿”,点对点反馈给相关单位和责任人,及时跟踪督办、推动整改。严实办。建立问题清单、责任清单、任务清单、措施清单,明确解决措施、责任单位、责任人和完成时限,能够马上解决的立即力、,一时
3、难以解决的明确时间表和路线图,具有普遍性和制度性的纳入改革任务加以解决。比如,部分村干部反映政务类APP过多的问题,经与“走找想促”系统联动,迅速交办行审局等相关责任部门,大力推进“湘易办”APP,各部门职能APP基本整合在这一个APP中,打造企业、群众、公务人员“掌上办事”总入口。聚焦长效促发展。提炼“金点子”。市县乡三级联动,统一步调,集成推进。由市委组织部牵头,对收集到的重点难点问题组织深入调研,推动攻坚落实,并将相关情况汇编成案例手册,为全市各级各部门推动高质量发展提供参考。比如,市委组织部围绕如何进一步提高村干部队伍稳定性深入调研后,推行“基本报酬+绩效考核”方式,确保村党组织书记基
4、本报酬不低于3000元/月,工作绩效好的允许适度提高,最高可达6300元/月,从今年1月开始实行。搭配“好方子”。对征求到的“疑难杂症”问题及办理情况进行综合分析,对症下药抓办结,不让一个问题跑掉。围绕“六个聚焦”,综合“走我想促”、巡视巡察、环保督察、镜鉴以案明纪、以案促改”专项活动等,全面梳理各类问题1409个,结合省里第一批主题教育部署的联动整改问题,形成问题清单,推进专项整治。探索“新路子突出成果转化运用,实施基层党建“百千万”工程,大力开展村级集体经济“倍增行动”,推广“楼宇会”“屋场会”“积分制”“上梅红”“琅塘星”等基层治理品牌,其中,油溪桥积分制被农业农村部作为乡村治理典型案例
5、向全国推广,被中央广播电视总台推介报导,“琅塘星”被人民日报专题推介。稳步推进党建引领乡村振兴“大学习、大观摩、大比武、大提升”活动,持续提升基层党组织政治功能和组织功能。汇报完毕,不当之处,请各位领导批评指正,谢谢。篇二、“走找想促”调研成果交流会调研座谈会汇报发言材料尊敬的各位领导,同志们:今年以来,我县坚持以“问题导向”引领“调研方向”要求,聚焦民生所盼、治理所困、发展所需,把学习推广“四下基层”作为重要抓手,扎实推动“走我想促”活动走深走实。目前,全县县处级领导干部走访发现问题797个,涵盖高质量发展、民生保障等8个方面,通过整理归纳、分析研判、跟踪落实,已办结654个。根据会议安排,
6、现将有关工作进展情况汇报如下:聚焦民生实事,以“五心五访”破解百姓忧心事。坚持民生需求导向。扎实推行“五心五访”工作机制,即:热心接访听民声、细心下访纾民困、耐心约访解民忧、爱心走访惠民生、真心回访暖民心,用心解决就业、教育、医疗、住房、物价、“一老一小”等民生领域突出问题。针对调研发现的村级集体经济基础薄弱的问题,县委组织到基层想一想。开展好年轻干部“双向挂职锻炼”,选派优秀年轻干部到上级部门、一线岗位交流锻炼,引导干部近的远的都要去、好的差的都要看、表扬批评都要听,在亲身实践中掌握真情况、发现真问题。坚持因地制宜式调研。发挥好新经济组织、新社会组织、新就业群体的作用,推动新业态新就业群体融
7、入基层治理实践,选聘新就业群体融入基层治理队伍,参与到基层群众心声的征集活动中。用好“三微一端”,广泛听取线上线下群众反映的问题,对网民推上热搜的事件多一些敏感度,及时将线上反映的问题汇总于线下,防止调查研究留下盲区。二、聚焦“准”字,深入研究分析问题。调查是前提,研究是关键。形成有价值的调研成果,必然要对调查情况进行深入详尽的研究分析,灵活运用多种分析问题方法,将事实和材料充分地、有机地结合在一起,得出可行的解题方案。学习运用新理论、新方法分析问题。将习近平总书记关于调查研究的重要论述融入到党员干部教育培训中,运用正确的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。注重党员干部调查研究分析能力提升
8、,因材施教、因人施策,依托“人民学习”等平台,开展党员教育兼职讲师送课、组织在线讲座等活动,引导党员干部以新观点审视新问题。活用社情民意分析问题。通过征集解决各类问题的“金点子”,引导基层干部、在外人才投入到社会治理工作中;深化“作风建设常态化”机制,发挥机关单位群众信箱的作用,定期收集整理信箱中的意见建议,并酌情采纳;用好互联网征集民意的有效途径,广泛吸收好、借鉴好“民间智慧善用集体讨论分析问题。对难题积案和顽瘴痼疾,领导班子要交流沟通调研情况,坚持按照民主集中制的原则议事、决策、办事。用好节日走访、谈心谈话等方式,吸收借鉴老干部、老党员们独特的看法,分清表面现象与本质原因、个性问题与共性问
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