古典学让不同文明在互鉴中进步.docx
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1、古典学让不同文明在互鉴中进步习近平主席在致首届世界古典学大会的贺信中指出,“古典文明群星璀璨,不间断滋养和启迪后世”,强调愿同各方一道,践行全球文明倡议,携手解决人类共同面临的各种挑战,共同推进人类文明发展进步。古典文明成就斐然,古典学连接古今、贯通中西,能让不同文明在互鉴中进步,为解决当代世界问题提供启示,具备重大现实意义。古典学的起源与聪明才智传承“古典学”一词源于拉丁文意为等级、划分(Classis),现代英文语境下表述为Classics或ClassicalStudies,专指古希腊罗马经典文本研究。它是一个庞大复杂的知识体系,包含文学、哲学、历史、艺术等领域。在中国,古典学围绕典籍展开
2、,如诗经尚书周易等。尽管其概念范围存在争议,但研究方向明确,即深入解读经典文献以挖掘人类文明的聪明才智和价值。中西方古典学犹如同源之水,皆深深扎根于古代先贤的实践聪明才智这一丰饶土壤。在中国先秦时期,“不学诗,无以言”“不学礼,无以立”,展现出经典知识对于个人成长和自我表达的关键作用。在古罗马,政治家、哲学家塞涅卡主张,学习不只是为获取知识,更是为了成为更好的人,表达了西方古典学在起源阶段对个人发展的关注。这说明,古典学无论是在中国还是西方,都承载着育人使命,指引人类社会走向文明与进步。不仅如此,中西方古典学在价值观念上还存在诸多相通地地方。在道德准则方面,孔子主张的“仁、义、礼、智、信”与柏
3、拉图提出的“聪明才智、勇敢、节制、正义”遥相呼应;在社会理想上,中国的“大同”,讲究秩序和谐,西方在构建理想城邦等理论中也强调社会秩序稳定和公民各司其职。此外,从经典作品所蕴含的精神内涵层面剖析,中西方古典学均对现代人有着不可忽视的深远影响。在诗经中,“夙夜在公”表达的一心为民精神,对中国现代社会整治管理中公职人员的价值导向有着深刻意义,与为人民服务等理念相通。亚里士多德所著政治学中关于正义与城邦秩序构建的内容,为西方社会整治管理模式的思考提供了重要依据。这些中西方先贤伟大的作品中所蕴含的思想照亮了人类发展的道路,使得人类社会更加公平、和谐与繁荣。研究古典学可以让我们在岁月流转中一直不间断聆听
4、前辈先哲们的谆谆教诲,更好地把握未来发展方向。古典学在文明互鉴中的实践与价值表达知识融合实践,助力构建跨文化理解的知识体系。首先,在知识体系构建层面,古典学是融合剂。西方文明源于两希文化,即希腊文化的哲学、科学等思想,希伯来文化的宗教伦理,是西方知识体系根基。东方有中国先秦经典,儒家仁爱礼义、道家无为自然等思想,还有印度吠陀文化,其宗教哲学等相关内容丰富。古典学研究整合东西方文化源头,可促进跨文化理解知识体系完善。其次,在思想价值维度,古典学挖掘共性与差异。如西方古典学中的“逻各斯”Logos)所蕴含的宇宙理性与秩序思想,和东方道家“道法自然”中对自然规律的尊崇有深度契合。这种挖掘让文明在碰撞
5、中相互尊重、学习,推进深度融合。最后,在研究方法方面,古典学带来创新。各国学者不仅相互借鉴方法,还共同构建新理论模型。例如,通过大数据分析不同文明古典文献中的语言模式,挖掘背后隐藏的文化关联,为古典学研究注入新活力,加速不同文明融合进程。遗产保护实践,为人类文明传承提供价值依托和具体保护措施。以敦煌莫高窟保护工程为例,中国每年投入大量资金,专项用于修复历经岁月侵蚀而受损的壁画、加固洞窟结构。古典学的研究成果为修复工作者提供了重要的参考,包括对壁画艺术风格的理解、洞窟文化背景的解析等,力保了这一承载着中西方文化交流记忆的艺术宝库能够得到科学合理的保护。在中东地区,伊拉克的巴比伦古城遗址虽然面临战
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