附设幼儿班第十四周教育活动计划表.docx

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1、附设幼儿班第十四周教育活动计划表班级：混凝班日期：2024.11.2-11.6时间项目执行时间上午下午上午下午保育老师一三五二四二四一三五执行教师生活方面：对于午睡困难的幼儿，教师需要进一步分析其原因，是因为环境因素、心理因素还是其他原因导致的。针对不同的原因制定个性化的解决方案，如调整午睡床位位置、与幼儿进行心理沟通了解其内心想法等。同时，可以建立午睡奖励机制，对于能够按时入睡、睡眠质量好的幼儿给予适当的表扬和奖励，激发其他幼儿养成良好午睡习惯的积极性。运动方面：组织了一些桌面游戏和手指操活动，以锻炼幼儿的手部精细动作和大脑反应能力。桌面游戏如拼图、积木搭建等，幼儿们在拼搭和组合的过程中，需

2、要运用手指的力量和灵活性，同时也需要思考和规划，有助于提高他们的空间认知能力和逻辑思维能力。手指操则通过各种手指的屈伸、并拢、转动等动作，配合简单的儿歌或口令，让幼儿的手部肌肉得到锻炼，大脑得到刺激。学习方面：教学内容丰富多样，涵盖了语言、科学、艺术等多个领域，能够满足幼儿全面发展的需求。教学方法灵活多变，注重以游戏、实验等形式激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识和技能。生活：1.知道冬天天气寒冷，懂得一些御寒保暖的方法。2.进餐时能保持安静，并能够知道吃多少打多少，不浪费食物。运动：1能从周围环境的变化中感知冬天明显的季节特征，尝试用多种方法表现自己对冬季的认识。2.知道冬天

3、不怕冷，积极参加户外体育锻炼，能在较冷的户外环境中连续活动半小时左右。游戏：1.爱护玩具，不丢扔毁坏，不敲打玩具，不拿玩具到处走动，玩具掉落随时拾起。2.愿意与他人一起协商合作，共同游戏。学习：1.根据自己的生活经验讲述一些御寒、保暖的方法，萌发自我保护意识。2.乐意与同伴讨论并掌握一些一氧化碳中毒的简单自救方法。时间活动安排星期一星期二星期三星期四星期五一日活动安排教师预设的活动/教师发起的活动（集体教学、区域自选或小组学习、分享交流）语言活动冬爷爷在哪里健康活动暖和的冬装艺术活动小雪花轻飘飘科学活动冬天真冷社会活动不怕冷的人户外自主游戏L能听信号结束游戏。2.爱护玩具，不丢扔毁坏，不敲打玩具，不拿玩具到处走动。运动活动（体能运动或跳绳安吉架跳房子攀爬架丢手绢民间游戏）幼儿的兴趣和问题计划的变更本周教常规.育1 .户外活动时能够保护好自己的身体，不伤害同伴的身体。2 .冬季来临，教育幼儿学习防火安全知识，在家烤火时不玩电、不玩火。3冬季到了，请家长做好幼儿御寒保暖工作，早睡早起.不迟到。家园共育及宣传1 .有时间能够多带孩子进行户外运动，感受冬天的气候特点及变化，知道锻炼身体可以抵御寒冷。2 .指导并协助孩子按一定的顺序穿脱衣裤，让孩子注意：及时增减衣物；盥洗时能将袖子卷起；如厕后穿裤子知道把内衣塞到裤子里。