第一小学禁止使用手机布置和完成作业的制度.docx

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1、第一小学禁止使用手机布置和完成作业的制度第一章总则为维护良好的学习环境，促进学生的专注力和学习效果，确保作业的质量与真实性，根据国家教育部相关规定以及学校内部管理要求，特制定本制度。手机在学习过程中可能带来的干扰和负面影响日益显著，故本制度旨在明确禁止在布置和完成作业过程中使用手机的相关规定。第二章制度目标1 .提升学习效率：减少手机对学生注意力的干扰，促进专注于课堂和作业的学习氛围。2 .保护学生身心健康：限制手机的过度使用，避免对学生身心健康造成负面影响。3 .确保作业真实性：通过禁止使用手机完成作业，确保作业的独立性和真实性，提高学生的自我学习能力和独立思考能力。4 .培养良好习惯：引导

2、学生树立正确的学习观念和时间管理能力，培养良好的学习习惯。第三章适用范围本制度适用于第一小学全体师生，包括但不限于：1 .课堂学习：在任何课堂上，学生不得使用手机进行作业布置、完成或查阅任何与作业相关的资料。2 .课后作业：所有课后作业均须在无手机的环境中完成。3 .学校活动：在校内举办的各类活动中，涉及作业的环节均需遵循本制度。第四章管理规范第四节作业布置1 .教师责任：教师在布置作业时，必须明确告知学生禁止使用手机，鼓励学生使用纸质书籍和其他学习资料。2 .作业形式：作业可以采用书面形式、口头形式或实践活动形式，确保作业完成的多样性，避免依赖手机。第五节作业完成1 .环境要求：学生在完成作

3、业时，必须选择无手机的环境，建议在安静、无干扰的地方进行学习。2 .作业提交：作业提交时，教师应逐一检查，确保作业的完成情况符合规定。第六节违规处理1 .违规类型：包括但不限于在课堂上使用手机布置作业、在完成作业时查阅手机资料、在学校活动中使用手机完成作业等。2 .处理措施：对于违规行为，将采取以下措施： 第一次违规：口头警告，并记录在案。 第二次违规：书面警告，通知家长。 第三次违规：根据学校相关规定，给予相应的处罚。第五章操作流程第七节布置作业流程1 .教师准备：教师在布置作业前，准备好相应的作业内容和指导。2 .作业说明：在课堂上，教师向学生详细说明作业要求，并强调禁止使用手机的规定。3

4、 .学生确认：学生须在教师面前确认理解作业要求，并签署确认书。第八节完成作业流程1 .选择环境：学生选择安静的环境进行作业，不得在使用手机的情况下完成。2 .作业记录：学生应在纸上记录作业内容，独立完成。3 .提交作业：作业完成后，学生将在规定时间内提交给教师。第六章监督机制第九节监督责任1 .教师监督：教师需在课堂和课后对学生作业的完成情况进行监督，确保学生遵守制度。2 .家长协助：家长应在家中协助监督学生的作业完成情况，确保学生在无手机的环境中完成作业。第十节反馈机制1 .定期评估：学校将定期对制度的实施情况进行评估，收集师生反馈。2 .调整改进：根据评估结果，及时调整和完善本制度，确保其有效性和可操作性。第七章附则1 .本制度由第一小学管理委员会解释，自颁布之日起实施。2 .本制度的修订将根据学校实际情况和相关法规进行调整，确保其长期有效。结语第一小学禁止使用手机布置和完成作业的制度，旨在提升学生的学习效率，保护学生的身心健康，确保作业的真实性，培养良好的学习习惯。希望全体师生共同遵守，营造一个更加专注和高效的学习环境。通过共同努力，我们相信学生将能够在无手机的环境中,充分发挥个人潜力，取得更好的学习成果。