牛郎织女(一)预习单(含答案).docx
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1、牛郎织女(一)预习单(含答案)牛郎织女(一)1 .认识10个生字,读准1个多音字,会写14个字,会写“嫂子、剩饭等词语。2 .能用较快的速度默读课文,把握故事的主要内容。(重点)3.展开想象,能把课文中写得简略的地方讲具体,并演一演。(难点)牛郎织女作者是叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。主要作品:小说有:倪焕之多收了三五斗等,童话稻草人古代英雄的石像等。1、中国古代四大民间故事牛郎织女孟姜女梁山伯与祝英台白蛇传是我国古代四大民间故事。牛郎织女的故事始于诗经大东,孟姜女的故事起源于左传,梁山伯与祝英台的故事最早见于唐代梁载言的
2、十道四蕃志,白蛇的故事到明代冯梦龙的白娘子永镇雷峰塔已初步定型。2、通过想象创造性地复述故事阅读要素复述故事时,除变换角色外,还可以选择故事中有想象空间的地方,合理展开想象,进行创造性复述。如何通过想象创造性地复述故事呢?(1)用不断追问的方式,补充具体事例,丰富细节。(2)联系自己的生活经验想象当时的情形,讲好情节的起伏。(3)把描述变成对话。(4)结合课文插图、相关连环画或其他版本的故事,打开思路。注意想象合理,讲述时动作、语气符合人物身份和当时的情境。3、对牛弹琴:战国时期,有一个叫公明仪的音乐家,他弹奏的曲子优美动听,很多人都喜欢听他弹琴,人们很敬重他。天气晴朗时,公明仪喜欢带琴到郊外
3、弹奏。有一天,他来到郊外,微风徐徐,柳枝随风摆动,一头老黄牛正在草地上低头吃草。公明仪一时来了兴致,摆上琴,拨动琴弦,给这头牛弹起了一首十分高雅的乐曲清角。尽管他弹得非常认真,琴声也极其优美,老黄牛却无动于衷,只一个劲儿地低头吃草。公明仪想,可能这支曲子太高雅了,应该换首曲子,于是就变换了曲调。他弹奏出一群蚊虻的嗡嗡声,还有一头小牛的口牟口牟叫声。这回,老黄牛听了马上摇动尾巴,竖起耳朵,不安地走动着。1、课文共有()个自然段。2、用“圈出文中的生字新词,不认识的字,借助字典或工具书,给字注音;不理解的词语在旁边标上“?二3、用“画出文中的好词,用“”画出文中的好句。好词好句,多读几遍。口头组词
4、,并且把每个生字1、给本课生字在括号里标上拼音,在田字格里写两遍。郎()罕()婚(2、正确的读音我会选(用梭(SUj1n)子瞌(h勤恳(k3ngn)筛(shIShdi)子ek0)睡女孩儿大大落(10“我来吧!”你这丢三落(IdIuIaoIu6昨天晚上我睡觉落(IdIUO)落地站出来了,说:1OIUO的毛病要改一改啊!IuloIUo)枕了。树上落(1IuIao3、比一比,再组词。IUO)下下来几片叶子。)趟()泳()躺()咏(4、联系上下文、借助插图、查字典等方法理解读课文时标上“?”的词语。勤勤恳恳:_。眉开眼笑:O美中不足:。一五一十:O眼中钉:。成家立业:O恋恋不舍:O稀罕:O无拘无束:O
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