党员干部教育培训落实情况汇报.docx

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1、党员干部教育培训落实情况汇报为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，XX县从严从实开展党员干部教育培训，创新方式、丰富内容，通过集中培训和专题研讨，推动学习成效进一步显现。一、严密组织培训，推动理论实践融合创新。坚持“理论结合实际“，以新思想点燃新动力。围绕新时代党的建设总要求与党的组织路线，深入挖掘县域发展中的痛点难点，结合党的二十届三中全会精神实质，从战略规划、路径选择、破局之策等方面开展专项辅导。培训内容聚焦党的创新理论、基层治理、减负增效和全面深化改革等，采用理论教学、分组讨论、视频观摩、现场示范、集中研讨等多样化形式，相继举办各类培训班14期，覆盖党员干部1700余人。通过培训，引导广

2、大党员干部准确把握全会精神的核心要义，推动从理论到实践的转化，使政策推行更具针对性和可行性。培训过程中，充分利用县内外5个党员教育实训基地，增强了培训的实效性，提高了党员干部的政治素养和履职能力，助力全面深化改革再上新台阶。二、专题研讨齐驱，增强学习活力与实效。围绕全面深化改革这一主题，通过线上与线下相结合的方式，充分发挥党员远程教育平台、“双向视频”会议系统等平台优势，组织开展线上培训51个班次，培训党员6300余人次。参培党员通过视频教学观看中央党校教师的专题课件，邀请省委党校专家就改革的脉络、路径、关键点等进行深入辅导，帮助学员厘清理论逻辑、指出改革方向。依托专题教学，围绕全面深化改革、

3、全域旅游、产业转型和基层治理等热点难点问题组织讨论，参会干部聚焦提升领导能力，创新领导方式，结合经济社会发展现状，结合部门和岗位实际，积极交流，踊跃建言。通过集中研讨，共组织分类研讨18次，形成报告14篇。在应对当前热点难题时，党员干部在提升服务能力、全面从严治党、严格纪律执行、坚持组织生活制度化等方面统一思想、凝聚共识，形成助推动力。三、严管厚爱并施，提升培训质效与温度。某县以强化党的创新理论武装为核心，以学习铸魂、增智、正风、促干为目标，建立健全长效机制，依托优质教育资源，完善常态化培训与基础培训机制，加强专业训练与实践锻炼，全面提升干部现代化建设能力。培训前，由县委组织部牵头进行调研3次

4、，广泛征集30个县直单位和8个乡镇（街道）的党员干部课程需求与培训建议，经过科学统计与分析，优化课程设置，增强培训内容的吸引力与实用性。培训全程由县委组织部和县委党校组成的班级管理团队进行管理，严格遵守培训管理规定，不断调整优化学员住宿、用餐以及课间服务等方面，以提供便利学习环境。县委党校领导全程参与主要班次管理，教学管理上秉持从严原则，签订了学习承诺书2160份，严格每个环节的考勤，及时通报培训动态，同时在后勤服务上精心安排，确保学员感受到学习氛围的温暖与关怀。四、学用结合转化，推动改革见真章。培训后，某县注重成果的转化与运用，推动党员干部在实践中将所学知识与工作实际相结合，切实将学习成效转

5、化为深化改革的具体行动与实质成果。一方面，要求参训学员根据自身岗位职能，制定详尽的工作计划与措施，明确目标与任务，将培训中学习到的理论、经验和方法融入日常工作，真正做到学以致用、学用相长。另一方面，建立跟踪问效机制，定期对党员干部的工作落实情况进行检查和评估,及时发现并解决问题，督促干部不断改进工作方法，提高效率，真正将所学转化为推动经济社会高质量发展的强劲动力。通过这些措施，党员干部在实际工作中展现出更高的政治站位、更强的责任意识和更加扎实的作风，在推行全面改革、加强基层治理、促进产业发展等方面取得显著成效，为县域经济注入了新的活力。五、创新方式拓展视野，培训渠道日益宽广。为进一步拓宽党员干

6、部的培训视野，某县不断探索和创新培训模式，积极拓展多样化培训渠道。在传统教学方式基础上，组织党员干部赴先进地区进行实地考察学习，借鉴其他地区在经济发展、科技创新、社会治理等方面的先进经验，通过对比明确差距，实现学习提升。例如，组织党员干部前往沿海发达地区学习其经济发展及创新管理经验，到周边改革试点地区了解改革创新的举措与实践成果。同时，积极开展国际交流合作，邀请海外专家学者到县内讲学，并派遣优秀党员干部赴国外参加短期培训和学术交流，帮助干部以更高的国际视野洞察世界发展趋势和前沿动态，学习借鉴全球先进理念和管理经验，为县域发展提供新思路与新方法。此外，充分利用现代信息技术，开发网络培训课程和在线

7、学习平台，整合各类优质教学资源，提供便捷高效的学习途径，满足不同层次党员干部的学习需求，进一步拓宽了视野和思维方式。六、激励引导促进动力，培训热情持续高涨。通过完善激励引导机制，某县充分调动党员干部参加培训的积极性与主动性,为培训工作注入强大动力。在政治激励方面，将培训表现与选拔任用、评优评先紧密挂钩，对于在培训中表现优秀、成果突出的干部，优先给予晋升或表彰奖励，树立正确用人导向，激发学习动力与进取精神。在精神激励方面，对在培训中积极参与、表现突出的党员干部进行多种形式的宣传表彰，增强其荣誉感与责任感，营造良好的学习氛围。同时，注重思想引导，通过专题讲座、交流讨论等形式，强化党员干部思想政治教育，引导其充分认识培训学习对提高自身素质、推动事业发展的重要性，使党员干部从“要我学”转变为“我要学”，自觉参与培训活动，不断提升能力素质，为全面深化改革和经济社会发展贡献更大力量。以上发言，不当之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢！