以学促干研讨心得体会交流发言材料范文7篇(最新精选).docx
《以学促干研讨心得体会交流发言材料范文7篇(最新精选).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《以学促干研讨心得体会交流发言材料范文7篇(最新精选).docx(10页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、验,在攻坚克难中凝聚发展力量,以“钉钉子”精神敲开“阻路之石”、拔除“路上之障”,以坚定不移、勇往直前的精气神接续赶考,有锲而不舍的恒心和久久为功的干劲,以阵厉奋发、驰而不息的姿态开创新业绩、奋进新征程,为事业发展多添不专、多加瓦,为新时代新征程责献自己的智慧和力量。“以学促干”保持优势,在开拓创新中行稳致远,主动求变“续航力二如果说信念是引领奋进之路的“航标”,创新就是开辟成功之路的“航力”。总走老路就找不到新路,总是闭门造车就学不到新技能。赶考之路上,党员干部要有高远的眼光、求变的思维和发散的思路,在发展谋划中“锚得准”,在分析形势中“看得清”,在预测难题时“把得对”,坚持因时而变、因势而
2、动,变能求速、动则求准,在创新之路上“行稳致远”,在发展之路上“乘风破浪”。创新必须打好“主动仗”,激发“主动意识”、保持“先发优势”,这就要求党员干部要以系统思维谋发展,才能打开新的锁、推开新的门、找到新的路,以举一反三、另辟蹊径走好“创新之道”,架起事业“进步之梯二篇三、2024年“以学促干”心得体会研讨交流发言材料习近平总书记在江苏考察时强调,各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一,匡正干的导向、增强干的动力、形成干的合力,在以学促干上取得实实在在的成效。以学促干,要紧握“为民号角”,挺拔“实干姿态”,吹响“奋进强音”,让强国建设、民族复兴宏阔征程上
3、弦歌不辍、久久回荡。紧握“为民号角”映衬“枝叶关情”真心。江山就是人民,人民就是江山。中国共产党百年来取得伟大成就的一个根本原因,就是党与人民始终血肉相连、休戚与共、生死相依,始终深深扎根于人民群众之中。开展主题教育的“落脚点”是实践,“着力点”是人民。广大党员干部要锤炼“俯首甘为孺子牛”的为民真心,始终以“时时放心不下”的强烈责任感将人民群众“置顶”,与人民群众心连心、情连情,共呼吸、同命运。要充分运用好调查研究这一“传家宝”,深入群众、贴近群众,细致排摸、充分掌握人民群众的忧心事、烦心事、糟心事,以“不见水源、誓不罢休”的精神“凿深井”,挖出问题症结、矛盾根源,以“一竿子插到底”的硬功夫切
4、实“凿”通堵点、淤点,让“民生活水”汩汩相流,让“民心真情”涓涓涌动。挺拔“实干姿态”博发“躬身践履”真功。人生万事须自为,蹉步江山即寥廓。从决胜脱贫攻坚的持续奋斗,到新冠疫情防控的无悔逆行,再到全面推进乡村振兴战略的全力以赴,实干激荡奋斗浪潮,拼搏创造精彩辉煌。新时代新征程上,广大党员干部要锤炼“绝知此事要躬行”的实干之功,借主题教育契机,挺立敢战大风大潮的“硬脊梁”,勇承搏击风高浪急的“铁肩膀”,以“逢山开路、遇水架桥”的气魄不惧风雨、冲锋在前,主动在建功立业的岗位上挑最重的担子、接最烫的山芋、啃最硬的骨头,不断提升能力、强化本领。要锤炼“放使千霄战风雨”的斗争风骨,昂扬”功成必定有我”的
5、壮志豪情,积极运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决实际工作中面对的各种风险挑战,准确识变、科学应变、主动求变。吹响“奋进强音”显现“久久为功”真效。“坚持出实招求实效”。开展主题教育,就是要切实把学习教育成果转化为推动全面建设社会主义现代化国家的实际能力。广大党员干部要以“一辈子办成一件事”班子成员集体赴湘江新区开展用户侧综合智慧能源项目调研,充分运用“学研创落”工作法,围绕高效推进用户侧综合智慧能源发展的方法和机制,召开调查研究专题会议,结合调研提出创新发展方式、整合发展资源、优化体制机制等10项创新举措,同步组织开展全系统用户侧发展专题培训,邀请外部专家就用户侧发展实务,户用光伏开发的
6、策略、要点,三网融合开发思路及实施路径等内容进行专题辅导。做实“三联”破解建新功的难题公司党委聚焦公司发展之所需、基层落实之所急、职工群众之所盼,把“联发展、联基层、联群众”贯穿于调查研究全过程。围绕“推动湘江新区用户侧综合智慧能源项目快速发展,打造区域示范”主题,与湘江新区管委会在高标准推进智谷项目建设中达成发展共识;围绕加大用户侧项目开发力度,实现规模与效益双提升调研课题,班子成员赴宁夏事业部、广东事业部等基层单位调研,聚焦商业模式不明朗、项目收益不确定因素多等问题问计于基层,协调解决重难点问题6项;针对职工群众对新产业转型发展认识不足、政策不清、用户侧源网荷储内涵理解不深等问题,班子成员
7、下沉做好加快推进发展方式向用户侧、消费侧转型的形势宣传,送培训下现场,同时建立健全用户侧发展配套激励机制,引导人力资源向新兴产业领域转移,推动企业发展与个人发展相统一,确保发展事业与发展成果由职工群众共同参与和共同分享。深化“三问二激发建新功的担当以“问认识清不清、问能力足不足、问行动实不实”进行检视,将主题教育成效落到履职尽责、担当使命推动发展上。聚集形势任务“问认识清不清“,公司上下围绕如何更好更快适应用户侧产业发展“短平快”的市场形势,有效激发发展内生动力,如何正确处理好安全、进度、投资、效益之间的关系,如何清晰界定用户侧项目的经济指标、边界条件、技术应用、商业模式等内容问认识,引导公司
8、全员主动接受新事物、树立新理念、获得新知识,消除认识上的盲区和实践上的误区,引导广大党员干部更加主动自觉投身用户侧发展崭新实践。聚焦破解难题“问能力足不足”,围绕用户侧市场开发、项目落地、集成融合、协同协作、服务支撑问能力,助力加快培育熟悉新兴产业发展、市场开发、善于资本运作和商业模式创新的复合型人才,助力提升公司管理流程、体制机制、商业模式在新产业领域的市场匹配度,提高开发效率。聚焦落地见效“问行动实不实”,紧扣调查研究及成果转化运用、固化优化制度机制、建新功项目落地3项任务清单问行动力度,通过协同资源获取、现场施工、电网报装三方力量,加速推进陕西、广西、广东、海南等地户用光伏规模化建设;加
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学促干 研讨 心得体会 交流 发言 材料 范文 最新 精选
