2022党建组织员个人总结（推荐3篇）.docx

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1、2022党建组织员年度个人总结（推荐3篇）篇一：党建组织员个人总结报告作为党支部的组织委员，我的职责主要是了解和驾驭党支部的组织状况，结合实际状况的须要，提出党小组的划分和调整看法，检查和督促党小组过好组织生活，并根据党章规定，主动做好党支部改选的打算工作，正确驾驭发展党员的工作方针，了解要求入党的主动分子、以及党员发展的状况，负责对主动分子的培育、教化和考察，制定切实可行的发展党员的工作安排，根据党章规定，详细办理汲取党员的各项工作，做好预备党员的考察工作，按时办理预备党员转正的手续，做好党员的管理及鉴定，编制党员花名册，定期完成党员统计，转接党员组织关系，收缴党费状况。帮助支部书记开展对同

2、志们的思想政治教化工作。一年来，根据上级党组织提出的各项要求和部署，仔细开展工作，刚好完成上级交给的各项任务，并结合我支部的实际状况，努力增加工作的针对性和实效性，把思想政治工作落到实处。顾全大局，团结合作，廉洁自律，以身作则，具有奉献精神。回顾一年来的工作，现总结如下，不足之处，望同志们指责指正。一、主动关注并学习“十八大”会议精神，以学问武装头脑作为学生党支部的组织委员，我深知自身责任的重要性,于是我主动协作党支部书记组织支部全体学生党员主动关注并学习“十八大”会议精神，增加对党性的相识，提高综合素养，始终把学习放在工作首位;不断加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想

3、和党章的学习；仔细执行党的方针政策和上级部署，不断丰富学识，夯实理论基础，努力提高自身道德素养，更好地服务广阔同学。二、履行职责，帮助支部书记开展各项工作，切实提高工作实力仔细做好发展党员工作，根据发展党员的“十六字”方针，坚持个别汲取、成熟一个发展一个、公允、公正、透亮的原则；仔细做好入党主动分子的培育考察和发展工作。本着对同学、对党支部和党总支负责的看法，实事求是，客观公正地评价每一位发展对象，不带个人色调，主动为党组织汲取适合的人才。仔细组织参加党支部的各项活动，如党员奉献日、共产党员工程等。帮助支部书记开展对同志们的思想政治教化，搞好党支部内部建设与其它党支部沟通学习的工作，引导支部同

4、志围绕提高四周同学对时事新闻的敏感度,对敏感时事的探讨公正度，对四周的道德标准认知度等开展一些融入基层的活动，拉近广阔群众与党支部的距离。三、工作中存在的问题与将来的安排在发展党员的工作上，还有薄弱部分;在支部内部建设方面活动的组织不够完善，作为党支部的组织委员，应当更加负责的担当起组织和监督工作，而不是仅仅完成组织交代的工作就足以。开拓创新，加强自身素养修养，紧密结合不断出现的新状况、新问题，找准中心工作的切入点，从总结中归纳阅历，在实践中改善。实现“把支部建设成最上进，最团结，最温馨的支部”而奋斗。篇二：党建组织员个人总结报告开班第一课：由井大张泰城校长主讲“红色资源融入高校教化教学的理论

5、与实践”，张校长历数井大十年来坚持用井冈山精神办学的历程和心得，擅长调动现场气氛，语言幽默，有大师风范。他从高等教化的各种资源分析入手，开篇点题，从红色资源是优质教化资源、应用红色资源进行教化教学设计、独特的教化教学内容须要独特的教化教学方法、红色资源教与学应遵循的原则等四个方面分别进行了阐述,整体感觉是对教学工作，尤其是思政课教学改革探究特别有启发意义（因没拷到课件，笔记内容较多，待日后有空再整理出来）。另外，我个人对张校长上课时提到的几个教化理念也特别认同（以下不肯定是原话，依据讲座内容及自己的理解整理而成，如有偏颇，敬请指正）：理念1：高校，首先要成人（健全人格），其次是成才!故当前很多

6、高校将高校的人才培育目标定位为“培育高级人才”是不精确的，这也映射出我国应试教化的弊端，世界上大部分国家把信仰、诚信等品质放在学生培育的第一位,而中国却把实力、素养放在第一位！以至于出现“在小学时,教化学生要有远大志向，而到了高校，还要教化学生不要随地吐痰”这类现象。理念2：信念对一个人特别重要。信念和学问没有多大关系。革命斗争年头，很多仁人志士都是现在所谓的“文盲”，但他们面对严峻的革命形势、面对敌人的威逼利诱,从未动摇过对党的信念和忠诚。而现在一些腐败堕落分子,可以说学历很高，学问不少，可一旦遇到“糖衣炮弹”，却往往立即倒了下来，这是何故?对我们教化工作者、特殊是党务工作者的启示就是：党的

7、志向信念教化、革命传统教化不能再简洁地以应试教化模式下灌输学问的方法来传授!意志、情感、品行、道德、志向、信念、世界观、人生观、价值观不是学问，不应当、更不行能通过课堂上“传授学问”的方式就能让我们的学生受到教化。我们应当更多的将基本理论学问的传授与体验式教学（学习）、专题式教学（学习）、展示教学（学习）、音像教学（学习）、现场教学（学习）、模拟教学（学习）、访谈式教学（学习）、案例教学（学习）等等结合起来，把重点从“给学生讲了什么、说了多少”转移到学生听了你的课以后“思索感悟了什么”、“思想、行为变更了多少，实际说了什么、做了什么”来评判我们工作的实效和价值。理念3：党性教化是详细的，不是空

8、洞的，详细的表现在四个方面：1.党性教化是忠于党、忠于人民的教化（爱党、爱国，有大爱精神）；2.党性教化是尽职尽责干工作的教化（即要踏踏实实做好本职工作，在平凡岗位上起带头示范作用）；3.党性教化是道德情操的教化（党员首先要具备并模范饯行一个社会公民必备的社会公德、家庭美德、个人优良品行）；4.党性教化是拒腐防变的教化。篇三：党建组织员个人总结报告其次课：教化厅巡察员周金堂一一党的干部教化历史阅历和时代价值作为曾经的井冈山干部学院副院长，周巡察员不愧是党的干部教化的专家!个人感觉该课的理论水准高，指导意义强，详细内容详见讲课提纲。作为一名党务工作者除政治素养以外必备的三项基本素养和修炼的三个要

9、点，感觉讲得很实在、很到位，对我个人也很有启发：1 .理性素养。对真的追求;2.情感素养。对善的追求;3.感性素养。对美的追求。如何做到?一要擅长学习，做到有理论、善实践;二要勤实践，工作看法上要沉得下，能调研、会调研；工作作风上要立得稳，能吃得苦、务实、奉献、廉洁;工作实力上要担得起，即要有五力一一方针政策的理解力、思想意识的表达力、突发事务的应对力、团结协作的共事力、组织确定的执行力；三要加强修炼。树立好心态、过好五关（名誉、金钱、得失、人情、权力）、坚决信念（是动力、定力、毅力、魄力之源）、虚心谨慎、明辨是非、保持蓬勃朝气（保持奋勉有为、激情创新的面貌）篇三：党建组织员个人总结报告20x

10、x年以来，在市委组织部的和乡党委的正确领导下,在同志们的帮助支持下，我以“听从领导、团结同志、仔细学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，仔细完成市委组织部和乡党委支配的各项工作任务，注意加强自身的政治素养、业务水平和综合实力的提高，能较好地履行自身工作职责，乡镇组织委员工作。现就近一年来组织工作的开展状况汇报如下：一、常规性工作1、仔细做好村干部建档工作根据组织部的统一要求，现已完成我乡离任30名和在任22（包括3名计生专干）名村干部的建档工作，实现一乡一柜，一人一档。2、仔细做好流淌党员信息库工作根据省委组织部的要求，建立和维护好我乡流淌党员信息库，建立流淌党员和流淌党组织纸质台帐

11、；3、仔细抓好“小学教”活动根据上级支配，年初在全乡开展党员、干部主题教化，作为组织委员，我努力帮助党委抓好每个阶段、每个环节，力求使活动不因村级区划调整和村两委换届而走过场，努力做到把党员、干部的学习教化集中化、把为民解困工作常规的长效机制；4、仔细抓好村务、党务公开工作坚持把抓好村（政）务、党务公开工作作为亲密联系群众,推动村级民-主政治建设的工作基矗在工作中注意：一是加大对村务、党务公开资源整合，村级区划调整后，在抓好支部活动室处村务、党务公开的同时，对其他村务、党务公开栏，依据各片的工作须要也刚好公开须要功开的内容;二是严把公开内容，在村务公开中，突出财务公开;党务公开中，突出组织发展

12、和党费的收缴，同时设立村务、党务公开举报电话，对反映公开内容存在问题的刚好调查处理。5、仔细抓好组织发展工作根据“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，依据年初制定的安排，通过规范发展党员的工作程序，增加发展党员工作的透亮度，使我乡组织发展工作取的较好成效。截止目前全乡新发展党员17名，培育入党主动分子22名，在组织发展中注意在外出务工人员中发展对象，今年新发展的17名党员，其中有7人为外出务工人员，他们平均年龄在35岁以下，学历在中学以上，通过在外出务工人员中发展党员，将能很好地解决党员发展中三个百分比问题。6、仔细抓好流淌党员工作为切实加强对流淌党员的管理，我尽可能地联系到每一名

13、流淌党员，尽可能为流淌党员办一些力所能及的事情，在“春节”和“七一”等节假日期间给流淌党员打一个亲情电话、发一条亲情短信，对较近的泊岗乡驻宁流淌党支部，依据工作须要常去看看。在带去乡党委、政府关怀和问候的同时，努力使流淌党员虽身在他乡却心牵家乡，主动参与乡党委支配的各项活动。7、仔细抓好党员电教、现代远程教化工作在市委组织部电教室的帮助下，在全乡四个行政村都建立了村级电教播放点和现代远程教化播放平台，特殊是现代远程教化以其手段的先进性、运行的快捷性、覆盖的广泛性、内容的丰富性，以成为新的历史条件下加强农村党员干部学习培训，提高-干部群众综合素养的有效形式和重要手段。开播以来受到广阔群众的热情欢

14、迎。8、仔细抓好党建“五大平台”工作（一）把“双培双带”先锋工程作为农村基层组织建设的有效载体。“双培双带”先锋工程是新时期农村基层组织建设的一项“金牌”工程，根据“系统思索，统筹规划，整合资源，配套联动，打造特色，确保实效”的工作思路，细心实施好“双培双带”“菜单”培训，一是选准载体，搭建好科学的“培”“带”平台。依据全乡农业产业结构现状和发展趋势，着重从银杏、水产、蔬菜、养殖四个优势产业中建立了银杏好用大苗种植，银菜间作、大棚蔬菜、地膜马铃薯、网箱养殖、生猪养殖等6个乡级示范服务基地，8个村级示范服务基地和40个“双培双带”压滤机滤布示范服务户，做到了“六有”即：有师资、有制度、有培训教材

15、、有电教设备、有培训记录。依据广阔农户的需求，定期或不定期地在培训中心举办各种培训班和阅历沟通会，真正把培训中心办成为培育农村人才的摇篮。二是采劝请进来”和“走出去”的方式，丰富培训形式。6月份，邀请市农业局的领导对我乡的农业生产等需求信息进行培训7月份，乡政府又与安徽科技学院结成培训定点单位，科技学院把我乡定为“教学实习基地”和“高校生社会实践活动基地”7月14日，安徽科技学院领导到我乡实行授牌仪式，同时开展送科技下乡活动。通过协商：科技学院将利用我乡丰富的农业资源，把我乡作为学生试验基地；我们依托科技学院雄厚的师资力气，把科技学院作为我乡培训基地，双方优势互补。“走出去”培训是我乡抓好“双

16、培双带”培训工作的又一有效形式。依据培训需求，9月份，乡党委再次组织部分蔬菜种植示范户到和县、巢湖学习大棚蔬菜生产技术。特殊是泊岗村，通过实地学习，充分相识到发展大棚蔬菜是农夫增收的有效手段，通过召开村民代表会议，确定在泊岗村泊北片发展大棚蔬菜，目前近一百亩地联片大棚以形成，该片大棚和新淮村大棚已联成一片，成为我乡产业结构调整的又一道亮丽的风景线。今年“小学教”活动期间，再次组织50多名马铃薯种植大户赴山东腾州界河镇参观学习马铃薯种植技术。通过外出学习，在开阔眼界的同时，一些新技术、新品种接连被我乡种植示范户引进，如大棚生产复种指数的提高，西瓜茬的连续种植（原来西瓜种植后，土地需隔年再种，通过外出学习，从外地引进一种特效药，可使土地连续种植）等，进一步促进了我乡农业生产的发展。（二）把无职党员评星挂牌作为调动无职党员工作主动性的有效手段。今年10月份，我乡在无职党员评星挂牌的基础上，在新