三年级人教版艺术美术《新颖的电脑》教案.docx

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1、三年级人教版艺术美术新颖的电脑教案一、教学目标L知识与技能目标了解电脑的基本组成部分和功能。能够发挥想象，设计出新颖独特的电脑造型。运用绘画或手工等形式表现自己设计的电脑。2 .过程与方法目标通过观察、分析现有电脑的外形和功能，培养学生的观察力和分析能力。以小组讨论、创意分享的方式激发学生的创新思维。在创作过程中提高学生的动手能力和美术表现能力。3 .情感态度与价值观目标培养学生对科技的兴趣和热爱，感受科技与艺术的结合之美。鼓励学生大胆创新，勇于表达自己的独特想法。二、教学重难点1 .重点设计出新颖的电脑造型，体现创意和个性。用合适的美术形式表现设计的电脑。2 .难点如何在设计中突破传统电脑的

2、造型，同时保证一定的合理性和实用性。手工制作过程中的技巧掌握和细节处理。三、教学方法讲授法、演示法、观察法、讨论法、实践法。四、教学准备1 .教师准备：各种电脑图片、新颖的电脑设计案例、绘画工具、手工材料（如卡纸、彩纸、剪刀、胶水等）。2 .学生准备：绘画工具、彩色纸、废旧材料等。五、教学过程1 .导入新课（5分钟）播放一段关于未来科技的视频，展示一些充满创意的电子产品。提问学生：视频中出现了哪些新奇的科技产品？你们觉得未来的电脑会是什么样子的？引出课题“新颖的电脑”。2 .观察与分析（10分钟）教师展示各种电脑的图片，包括传统台式电脑、笔记本电脑、平板电脑等。引导学生观察电脑的组成部分，如主

3、机、显示器、键盘、鼠标等，以及它们的形状、颜色和功能。组织学生进行小组讨论，分析现有电脑的优点和不足之处，为设计新颖的电脑提供思路。3 .创意启发（10分钟）展示一些新颖的电脑设计案例，如可折叠电脑、透明电脑、球形电脑等。引导学生从外形、功能、材质等方面进行思考，激发学生的创新思维。鼓励学生大胆分享自己的创意想法，教师进行点评和引导。4 .实践创作（15分钟）学生选择绘画或手工的方式，设计并表现自己心中新颖的电脑。教师巡视指导，帮助学生解决在创作过程中遇到的问题,如构图、色彩搭配、手工制作技巧等。5 .作品展示与评价（10分钟）学生将自己的作品展示在教室的展示区或黑板上。组织学生进行自评、互评，说说自己作品的创意点和不足之处，以及最喜欢哪一幅作品，为什么。教师进行总结评价，肯定学生的努力和创意，提出改进的建议。6 .课堂总结与拓展（5分钟）教师总结本节课的内容，强调创新和设计的重要性。鼓励学生在课后继续关注科技发展，尝试用其他材料或方法表现自己的创意设计。六、教学反思通过本节课的教学，学生对电脑有了更深入的认识，同时激发了学生的创新思维和美术表现能力。在教学过程中，要注重引导学生观察和思考，鼓励学生大胆尝试新的设计理念和表现方法。在评价环节，可以更加注重学生的创意和个性表达，提高学生的审美能力和自信心。