2024年11月30日中央国家机关遴选笔试真题及解析(B卷).docx
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1、2024年11月30日中央国家机关遴选笔试真题及解析(B卷)第一题:材料分析题材料1:“夜校”这一具有较强年代感的学习方式被重新激活并焕发新生机。“白天上班,晚上学艺”开始成为不少青年的新时尚、新选择。顺应青年需求和基层实践需要,团中央基层建设部公开发布了青年之家青年夜校项目实施指引。据了解,这是首个中央部委层面对办好“青年夜校”作出的政策倡导。材料2:J省团委组织实施,讲了J省青年夜校各地的做法:A市开设了特色课程,课程丰富,参与度高,满足了青年人多样化需求。B市创新“1+N”校区模式。C市是由社会服务中心承办开设免费公益课程。但维持运转需要人力物力。D市用了企业、社会组织的青年之家。材料3
2、:座谈会一些代表开始发言,内容概括如下:需要投入大量的人力物力财力才能扩大规模,需要优质课程长效化供应不容易;青年夜校可以跟职业院校合作,民营代表讲他们遇到的困难;非公办的学校可以补充不足,还可以提供就业岗业;有教师都是签短期合同没有职业规划也没有职业发展前景;夜校都在城里,村里没有;有些老师上课留一手,好多试听课,然后就推销课程,好多机构培训和老师没有备案和许可。材料4:网友的留言:一个网友说地点大多在市里,离农村远乡村没见过;第二个说老师只来了一次,剩余教课的都是徒弟;第三个说网上公益课程,有人恶意占位抢课,买卖课程;第四个网友留言说老师很很多授课老师只讲了一些试听课,要想听更专业的课程,
3、还需要再交费那些老师都打着推荐课程的名义来讲课。问题1:根据材料,对J省青年夜校状况作简要评价,250字以内,10分,要求:全面准确条理清晰。青年夜校整体形势良好:1.课程内容丰富。夜校课程不只传授文化知识,还覆盖花艺、美妆等多种课程。2.符合青年需求。青年在工作之外找到个人兴趣点,发掘潜力、实现价值。3.社会效果显著。青年在夜校平台,扩大了社交圈,了解更多行业动态。4多元主体参与。由地方政府牵线,党团组织、文化馆、社区等共建青年夜校。但也存在值得关注的问题:1.供需矛盾紧张。青年对夜校的热情,让课程名额“一坑难求”。2.办学质量参差。大量个体夜校进场,低价引流,忽视夜校质量。3.监督管理缺乏
4、。夜校市场爆发迅猛,行业处于草莽阶段,存在诸多风险。问题2:针对如何如何规范和引导J省青年夜校健康发展,提出意见建议,400字以内,20分,要求:全面准确、合理可行、针对性强。一是注重运营管理。在青年人集聚的区域,与资质良好的书店等商业场所合作开办夜校。组建青年夜校联盟,帮助确定办校地点、设置课程内容等。建立师资库,推动青年自我管理、自我服务。二是注重供需统筹。根据青年需求,开设文化艺术、运动健康、技能提升、社会交往等课程。充分挖掘非遗资源,打造非遗手工等特色课程。设置体验课、基础课、进阶课等课程,探索差异化收费模式。健全“线上+线下”形式,扩大覆盖面。三是注重规范建设。建立课程准入、监督、评
5、价和退出机制,不定期开展抽查。开发集在线选课报名、宣传推广、互动交流等于一体的官方平台,制作夜校电子地图。在抖音、B站等社交媒体平台宣传推介,畅通举报投诉渠道。四是注重支持保障。出台指引性文件,从创办条件、课程设置、师资力量、服务规范等方面指导夜校规范发展。统筹整合团委、文化、人社等部门的资源,探索夜校学习成果与职业技能互认机制。开展试点,定期开展观摩交流,推广经验做法。第二题:材料分析题材料1:介绍了生态价值转化的背景。要求合理开发利用,科学谋划推进,坚持政府主导,引入市场运作,把生态资源优势转化成经济优势。M市生态资源很丰富,提出“产业生态化、生态产业化”,建立生态银行的发展构想。材料2:
6、介绍了生态银行。M市市政府非常重视,进行科学筹划部署试点推广,选取1镇开展试点工作。1镇政府做到了既保护生态环境,又整合利用资源,又增加了人民群众的收益,引进生态银行,引入平台公司就是为了把他们碎片化的资源给整合利用起来,把荒废的田地存到银行里定期收取利息,田地归运营公司统一调度。创新工作方式,解决农民的忧虑,把闲置的土地定期举办大型的气球会吸引了40多万名游客,大大增加了旅游收入。生态银行取到了很好的效果,吸引了创业青年创业者,企业家,旅游者,把市打造成了一个集约型资源高效利用的生态旅游乐园。材料3:L镇的千亩荷塘前期项目失败,存在资源分散、产权不集中、招商难、居民积极性不高,自然灾害入侵等
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