2013-2015年聘期述职报告.docx

《2013-2015年聘期述职报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2015年聘期述职报告.docx（4页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2013-2015年聘期述职报告教务处教务科科长毛维静在处领导的支持和领导下，我和科室同仁一起，团结一心，以踏实奉献为准则，以积极进取为目标，认真履行岗位职责。聘期内本人在工作上兢兢业业，尽职尽责，能处处以身作则，爱岗敬业，勤恳认真工作，努力服务师生，履行管理育人的神圣职责，圆满完成了承担的各项任务。现总结如下：一、思想政治方面坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民。自觉学习政治理论知识，学习十八届五中全会精神，学习实践科学发展观。努力用邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑，不断提高思想觉悟，以习近平总书记重要讲话精神为指导，扎实工作。注重自身的思想建

2、设，不断提高自己的政治素质，并且在工作中言行一致，作风端正，实事求是，严于律已，敢于开展批评和自我批评，团结同志，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项任务，坚持个人利益服从单位利益的原则，不计较个人名利得失。忠诚于党的教育事业，遵纪守法，团结同志，关心集体，关心他人，有团队精神，任劳任怨，工作中积极主动、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。二、本职工作方面（一）日常工作情况1 .教学运行方面。每学年安排制定教学执行计划，落实学院下达的学期教学任务，编排教学课表，进行常规教学检查，搞好各个教学环节的协调以及为教师、学生做好教学服务工作。做到管理科学规范，责任明确，确保教学运行顺畅。（1）每学年根

3、据新生招生人数、当年毕业人数以及新校区实际情况提出新学年学生分布初步方案，并根据新校区提供教学资源测算新学期排课需求，根据测算情况为上级领导提供协调特殊教学设备配置增补的合理化建议。（2）根据不同阶段各校区学生整体布局变化，统筹制订新老校区开课工作方案，与各职能部门、教学单位团结协作，克服各种困难，认真做好每学期各校区教学运行准备工作，组织检查补充教室教学用具、检修各类特殊教室的教学设备，张贴每一间教室的上课安排，方便师生教学需求，保证教学运行顺畅。（3）依据人才培养方案，审核确定全院45个专业的学期教学执行计划，下达落实了2013年度416个班级两学期共7644门次的教学任务，下达落实了20

4、14年度423个班级两学期共7759门次的教学任务，下达落实了2015年度420个班级两学期共7325门次的教学任务。（4）编排了2012年至2015年共6个学期的班级课表。课表时间的安排在统筹使用各类教学场地并保证学生课程表的科学性基础上，尽可能兼顾到教师个人需求，体现人性化管理。同时检测、协调并打印发放全院任课教师教学任务及教师课表、学生课表。（5）汇总、编印12-13学年第2学期、13-14学年第1学期、13T4学年第2学期、14-15学年第1学期、14-15学年第2学期、15-16学年第1学期西安财经学院教师教学任务一览表以及班级课表。编印2013-2014,2014-2015,201

5、5-2016学年校历。（6）制定教室分配计划，根据各学院学生班级数量变动情况协调调度长安校区教室。每学期合理调度长安校区、翠华东校区、翠华西校区、雁塔校区的各类教室，满足师生开展各种活动。（7）动态维护教务管理系统中全院任课教师信息、各类教学场地信息以及各专业教学计划变更信息。根据每年度教师职称变动情况，同步调整系统教师职称信息。（8）办理全院教师的临时调停课事宜，做好调停课信息涉及的教学任务变更备案。统计汇总调停课信息，同时分析教师调停课原因提请各教师学院严格控制调停课次数。（9）完成每学期各二级学院（教学部）课堂授课交叉课时的审核、统计汇总。（10）完成了2013年、2014年、2015年

6、共162名参加职称评审教师的教学工作量审核工作。2 .教学检查方面。“教风、学风”检查工作常态化，按照全校“教风、学风”督查要求组织安排教风学风检查，汇总一周各校区督查组检查情况，发现问题及时通报相关单位并督促及时改进提高。组织安排开展开学初、期中以及长假前后等不同阶段的常规教学检查，不定期进行日常教学运行情况抽查；通过教学检查，了解各二级学院（教学部）贯彻执行学校教学管理规章制度、教学管理目标和教学规范的要求情况，及时发现并妥善解决教学工作中存在的问题，切实保证教学各环节的质量。3 .教师教学竞赛方面。组织开展了西安财经学院2014年“双语教学”课程检查，促进学校双语课程建设。组织安排了20

7、13、2014、2015年青年教师讲课评比活动，全面检查青年教师的教学态度、教学能力和教学水平，激励青年教师努力研究教学规律，改进教学方法和教学手段，不断提高教学能力。4 .教学质量监控方面。召开学生教学信息员会议，了解教学情况。每学期组织全院学生对当学期授课教师的课堂教学进行网上评教。根据西安财经学院教师课堂教学质量评价实施方案（西财院教字20076号），实施“四分一发展”教师课堂教学质量评价。统计评教数据，认真整理分析，及时反馈评教统计结果，方便各二级学院（教学部）对评教结果的有效应用。三、其他工作方面（一）有关巡视诊断支撑材料工作1 .完成12个综述：近三学年校领导听课情况综述；教师教学

8、投入综述；三年来学生网上评教活动总结与分析；学校教学设施的建设和使用中存在问题以及改进方法综述；教学大纲（或课程标准）的制定与执行情况综述；教学内容对人才培养目标的体现综述;教学方法、教学手段改革的措施、各二级学院（部）的先进做法及其效果综述；学生学习方式改革的措施、各二级学院（部）的先进做法及其效果综述；课堂教学质量综述；学生网上评教综述；课堂教学方面存在的主要问题、解决思路与措施；近年来学校导师制开展情况总结等。2 .完成数据统计：近三学年为本科生授课教授、副教授占教授、副教授总数的比例；近三学年教授、副教授主讲的本科课程占总课程的比例；近三年获奖多媒体课件统计。3 .完成文档整理汇编：整

9、理近三学年校领导听课记录、校领导参加教学工作检查、巡查的安排与记录；整理补充校领导参加各种师生座谈会的会议纪要；整理完善近三年来外聘教师名单；整理学校提高专任教师专业水平、教学能力的措施、文件制度、活动材料；整理完成西安财经学院课程教学大纲汇编、整理完成本学期第八周四校区课表。（二）有关本科教学基本状态数据库采集工作1 .按照西安财经学院本科教学基本状态数据库任务分解，完成与科室业务相关的基础信息统计整理、录入上传核对工作。表2-3教室（时点），表3-1-2外聘教师基本信息、表5-1-1开课情况（2013-2014学年）和（2014-2015学年）、表5-1-2专业教学实施情况表（2013-2

10、014学年）和（2014-2015学年）、表5-1-3课堂教学质量评估统计表（2013-2014学年）和（2014-2015学年）2 .根据关于编制西安财经学院2013年本科教学质量报告的通知要求，完成科室相关工作的材料收集、汇总、文字描述及支撑数据表填报。（三）其他1 .组织了2014、2015年度陕西省教学名师的校内评审与申报工作。完成了西安财经学院教学名师工作情况现状综述。2 .组织我校青年教师参加2015年陕西省微课大赛的校内初审与申报工作。3 .组织完成了2015年“陕西高校人文社会科学青年英才支持计划”评比与申报工作。4 .完成2015级各专业各类课程计划开课学时数据统计，完成20

11、15年度全校所有专业各类课程实际开课学时数据统计。5 .参与改建雁塔校区机房、更新雁塔校区机房和语音室设备的招标工作。6 .因翠东教学楼停用，完成了2015-2016学年第一学期翠华东校区学生布局调整涉及的教学运行数据测算，制定了翠华东校区、雁塔校区教学活动调整方案，顺利完成了翠华东校区学生教学活动的整体搬迁。7 .协助完成2013、2014年度各二级学院（部）本科教育绩效测评工作。8 .协助完成四六级考试工作。9 .完成了处领导交办的其它工作。四、需要改进的方面在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，并从各方面提高自己，当然，加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会新形势下的高等教育事业发展的客观要求。2015年11月11日