(8篇)教育系统学习贯彻二十届三中全会精神专题党课宣讲报告（详细版）.docx

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1、教育系统学习贯彻二十届三中全会精神专题党课宣讲报告（共8篇）目录篇一、教育系统学习贯彻二十届三中全会精神专题党课宣讲报告2篇二二十届三中全会精神党课提纲10篇三党的二十届三中全会精神宣讲稿20篇四、教育系统学习二十届三中全会精神党课宣讲稿31篇五、二十届三中全会精神宣讲主持词讲话稿42篇六、学习二十届三中全会党课讲稿51篇七、2024年学习贯彻二十届三中全会精神专题党课讲稿55篇八、2024年党的二十届三中全会精神专题学习党课60篇一、教育系统学习贯彻二十届三中全会精神专题党课宣讲报告同志们：党的二十届三中全会重点研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，彰显了将改革进行到底的坚强决心和强

2、烈使命担当，是对新时代新征程举什么旗、走什么路的再宣示，对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业具有重大而深远的意义。全会通过的中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定（以下简称决定），紧紧围绕推进中国式现代化这个主题，对进一步全面深化改革作出系统部署，是新时代新征程上推动全面深化改革向广度和深度进军的总动员、总部署，是指导新时代新征程进一步全面深化改革的纲领性文件。学习贯彻党的二十届三中全会精神，必须深刻领会这次会议的主题，始终围绕新时代新征程党和国家中心任务擘画进一步全面深化改革战略举措，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革。一、始终坚持围绕党的中心任务谋划和部署

3、改革这一成功经验习近平总书记指出：“围绕党的中心任务谋划和部署改革，是党领导改革开放的成功经验。”这一重要论断，既蕴涵着唯物辩证法的高超智慧，闪烁着马克思主义的真理光辉,具有科学的理论逻辑；又深刻阐述了我们党擘画改革的主题所在，系统总结了推进改革开放40多年来的成功之道，具有科学的实践逻辑。（一）围绕党的中心任务谋划和部署改革，是对马克思主义世界观和方法论的忠实贯彻，是辩证思维和系统观念在改革领域的生动体现。马克思主义认为，矛盾是事物发展的根本动力，主要矛盾决定事物的发展方向，矛盾的主要方面决定事物的性质。这要求我们必须善于抓主要矛盾，善于把握矛盾的主要方面，在解决矛盾的过程中推动事物发展。习

4、近平总书记强调：“抓住重点带动面上工作，是唯物辩证法的要求，也是我们党在革命、建设、改革进程中一贯倡导和坚持的方法。”“面对复杂形势和繁重任务，首先要有全局观,对各种矛盾做到心中有数，同时又要优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面，以此带动其他矛盾的解决J党的中心任务是根据不同历史阶段中国社会发展的主要矛盾确定的,体现了我国社会发展的必然趋势，反映了人民群众的根本利益和殷切期待。只有围绕党的中心任务谋划和部署改革，才能使各项改革举措真正成为化解主要矛盾、打开工作局面的突破口，才能正确处理好生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系，不断促进我国社会生产力的发展，满足人民群众对美好生活的新期待。问

5、题是时代的声音，也是事物矛盾的表现形式。习近平总书记指出：“我们党领导人民干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。”党的中心任务深刻反映了时代进步的大势，集中蕴含着对中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的科学回答。只有围绕党的中心任务谋划和部署改革，才能牢固树立问题意识、坚持问题导向，明确进一步全面深化改革的重点难点所在，在注重总体谋划的基础上抓住解决各项问题的“牛鼻子”，通过深化改革开创各项事业发展的新局面。（二）围绕党的中心任务谋划和部署改革，是我们党领导改革开放一以贯之的成功之道，也是对40多年辉煌改革历程的经验总结。党的十一届三中全会是划时代的，开启了改革开放和社会主

6、义现代化建设新时期，将党和国家工作中心转移到经济建设上来。改革开放是党在新的历史条件下领导人民进行的新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择,为中国特色社会主义赋予了蓬勃生机。在改革开放的过程中,我们党始终坚持以经济建设为中心，坚持党的基本路线，围绕党的中心任务推进改革发展各项工作，确保改革始终沿着正确方向前进。改革开放以来，我们党之所以能够带领人民在国家发展中取得举世瞩目的历史性成就，根本的一条就是坚定不移地把党和国家的中心任务放到了经济建设上，聚精会神搞建设、一心一意谋发展。党的十八届三中全会开启了新时代全面深化改革、系统整体设计推进改革新征程，开创了我国改革开放全新局面。以习近平同志为

7、核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民，紧紧围绕党在新时代的中心任务，以伟大的历史主动、巨大的政治勇气、强烈的责任担当推进全面深化改革，冲破思想观念束缚，突破利益固化藩篱，敢于突进深水区，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，坚决破除各方面体制机制弊端，正如决定指出的那样，我们“实度创新、填补制度空白。与此同时，世界百年未有之大变局加速演进，局部冲突和动荡频发，全球性问题加剧，来自外部的打压遏制不断升级，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生。面对风高浪急的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，需要我们进一步全面深化改革，用完善的制度

8、防范化解风险、有效应对挑战，在危机中育新机、于变局中开新局。当前和今后一个时期，是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。广大党员干部必须切实增强进一步全面深化改革的政治自觉、思想自觉、行动自觉，自觉把改革摆在更加突出位置，以改革到底的坚强决心，动真格、敢碰硬，精准发力、协同发力、持续发力，努力在新征程上谱写改革开放新篇章。三、以进一步全面深化改革为中国式现代化注入不竭动力（一）进一步全面深化改革是推进中国式现代化的根本动力，是稳大局、应变局、开新局的重要抓手。新时代新征程，广大党员干部必须深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，围绕进一步全面深

9、化改革的总目标，聚焦构建高水平社会主义市场经济体制,聚焦发展全过程人民民主，聚焦建设社会主义文化强国，聚焦提高人民生活品质，聚焦建设美丽中国，聚焦建设更高水平平安中国，聚焦提高党的领导水平和长期执政能力，不断完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础、国家治理和社会发展更好相适应，为推进中国式现代化提供强大动力和制度保障。（二）高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，也是推进中国式现代化的必然要求。要注重发挥经济体制改革牵引作用，把深化经济体制改革作为进一步全面深化改革的重点，把构建高水平社会主义市场经济体制摆在突出位置

10、，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，坚持和落实“两个毫不动摇”，构建全国统一大市场，完善市场经济基础制度。要以新发展理念引领改革,立足新发展阶段，深化供给侧结构性改革，完善推动高质量发展激励约束机制，塑造发展新动能新优势，大力发展新质生产力。要健全宏观经济治理体系，统筹推进财税、金融等重点领域改革，增强宏观政策取向一致性，激发各类经营主体活力。要统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴,全面提高城乡规划、建设、治理融合水平，促进城乡要素平等交换、双向流动，缩小城乡差别，完善城乡融合发展体制机制。要坚持对外开放基本国策，坚持以开放促改革,依托我国超大规模市场优势，在扩大国际

11、合作中提升开放能力，完善高水平对外开放体制机制。（三）推进中国式现代化是一个系统工程，离不开科技、教育、人才的基础性、战略性支撑，离不开政治、文化、社会、生态文明等各领域的全面发展，离不开坚强的安全保障。要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战学生综合素养。加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系，源源不断培养大国工匠、能工巧匠和高技能人才。完善学生实习实践制度，引导学生在一线实践中加强磨炼、增长本领。引导规范民办教育发展，提高教育教学质量。推进高水平教育开放，鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学，有效利用世界一流教育资源和创新要素，加快建设具有强大影响力的世界重要教育中心。充分发

12、挥教育评价指挥棒作用，扭转不科学的教育评价导向，推进教育治理体系和治理能力现代化。要强化战略思维、系统思维，从坚持社会主义办学方向的高度，系统推进教育评价改革，推动其中关键领域改革取得实质性突破。提高教育评价的专业性和科学性，针对不同主体找准改革的不同侧重点，推动形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。第三，围绕解决人民群众急难愁盼问题深化教育综合改革。习近平总书记强调，我们要坚持教育公益性原则，把教育公平作为国家基本教育政策，大力推进教育体制改革创新。随着外部环境和宏观政策环境的变化，教育改革进入攻坚期和深水区，深层次矛盾和问题涉及面更广、关联度更高，单项改革或局部突破已

13、难以奏效，必须以深化综合改革为教育高质量发展提供强大动力和支撑。要聚焦“安全、健康、成长、乐学”的内涵，从党和国家事业发展全局、人民群众的热切期盼、教育的阶段性特征来深入思考，系统谋划，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，制定教育强市建设规划纲要，统筹员有：市委、市人大常委会、市政府、市政协领导同志，市法院院长、市检察院检察长，有关市级领导同志；在副处级以上老同志（由市委老干局负责通知落实）；市纪委副书记、市监委副主任;市委各部委、市直各单位、市各人民团体主要负责同志；市属企业、上级驻单位主要负责同志；市各民主党派、工商联主要负责人；党的二十届三中全

14、会精神市委宣讲团成员、基层干部群众代表、理论宣讲工作者、学校师生代表。在分会场参会的人员有：各镇（街道）副科级以上干部。今天，我们很荣幸地邀请到了省教育学院马克思主义学院军事理论教研室党组书记、副教授同志为我们作党的二十届三中全会精神专题宣讲报告。同志为省高校“千百十人才工程”培养对象，主要从事国家安全教育研究，主持国家社科基金项目、教育部人文社科项目等课题余项,在思想理论教育导刊（专业权威期刊）等刊物上发表多篇论文。多项成果获省级一等奖。长期为市直属机关干部做宣讲活动，受到广大干部学员们的热烈好评。请大家把握这次难得机会，认真聆听,主动思考，学出成效。现在，让我们以热烈的掌声，欢迎书记为我们

15、作宣讲报告！（宣讲毕）刚才，书记以高举旗帜凝聚力量团结奋进以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴为题，为我们上了一堂高质量的专题辅导课。报告主题鲜明、站位高远、内容丰富，此次宣讲报告会为契机，发挥科级以上领导干部“关键少数”作用，不断拓展深度、延伸广度，切实增强全市广大党员干部贯彻落实党的二十届三中全会精神的思想自觉、政治自觉和行动自觉。这里，我再强调三点意见。一、要提高政治站位，充分认识学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神的重大意义习近平总书记在全会上的重要讲话，站在历史和全局的战略高度，科学擘画了以进一步全面深化改革推进中国式现代化的宏伟蓝图，为新征程上进一步全面深化改革、推进中国式现代化提

16、供了根本遵循。全会通过的决定，深刻阐明了进一步全面深化改革的主题、重大原则、重大举措和根本保证，是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件。全市各级各部门要自觉站在坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度，深入领会党的二十届三中全会的重大意义，深入领会进一步全面深化改革的指导思想和总目标，深入领会进一步全面深化改革的重大原则，深入领会进一步全面深化改革的重大举措，深入领会提高党对进一步全面深化改革、推进中国式现代化的领导水平的重要要求，切实增强进一步全面深化改革的政治自觉、思想自觉、行动自觉，着力推动中央决策部署在落地生根、见行见效。要把学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，按照中央、省委、市委的部署要求，自觉从坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的高度，以这次市委宣讲团来宣讲为契机，持续兴起学质量发展工程”，推进以县城为重要载体、以人为核心