(4篇)学习贯彻2024年四川省委十二届六次全会精神心得体会详细.docx
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1、学习贯彻2024年四川省委十二届六次全会精神心得体会省委十二届六次全会是在深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、奋力谱写中国式现代化四川新篇章的关键时期,召开的一次十分重要的会议。准确把握全会的主题和重大意义,关键是要深刻认识四川进一步全面深化改革的极端重要性。政治站位的高度决定思想认识的深度。党的二十届三中全会围绕推进中国式现代化这个主题擘画进一步全面深化改革战略举措,在强国建设、民族复兴的伟大进程中具有重要里程碑意义。四川是改革开放的策源地之一,习近平总书记对四川改革寄予厚望,从国家战略全局赋予一系列重大改革任务,为四川改革指明了主攻方向和着力点。我们要从坚定贯彻习近平总书记对四川重要指示精
2、神和党中央决策部署的政治高度,把握进一步全面深化改革的极端重要性,坚定不移推动全面深化改革向广度和深度进军,在进一步全面深化改革中努力走在前列。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,需要通过改革来扫清前进道路上的困难和障碍。四川总体上仍然属于欠发达省份,高质量发展的任务还很繁重。新的形势下,四川发展的内外环境、要素条件、动力机制都发生了重大变化,发展中一些深层次矛盾问题和卡点堵点依然突出。我们要从推动高质量发展的迫切需要把握进一步全面深化改革的极端重要性,以更大力度、更有力举措推进各领域改革,健全完善四川高质量发展体制机制,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长,不断夯实四川现代化
3、建设物质技术基础。为了人民而改革,改革才有意义;依靠人民而改革,改革才有动力。促进社会公平正义、增进人民福祉,是进一步全面深化改革的出发点和落脚点。这些年,四川从人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手推出了一批改革举措,让广大人民群众切身感受到改革带来的红利。随着社会主要矛盾深刻变化,人民群众对美好生活的向往领域更广、标准更高、内涵更丰富,需要谋划推出更多民生所急、民心所向的改革举措。我们要从践行以人民为中心的价值取向把握进一步全面深化改革的极端重要性,始终做到人民有所呼、改革有所应,让人民群众在改革中有更多实实在在的获得感。改革取得的成果只有通过深化改革才能巩固和拓展,改革面临的难题只有通
4、过深化改革才能突破和攻克。近年来,四川坚定不移推进全面深化改革,一批长期制约发展的体制机制障碍得到有效破解,一批原创性差异化改革取得显著成效。这次全会的决策部署,既同省委发展战略有机衔接,又同省委历次全会作出的安排部署一脉相承,既有对之前改革的递进深化,也有对新的改革任务的科学谋划。新征程上做好改革这篇大文章,必须以永远在路上的历史主动精神,紧扣四川肩负的战略使命,推出一批标志性引领性改革项目,以进一步全面深化改革打开新局面、拓展新空间,不断激发和释放四川现代化建设的动力活力。改革只有进行时、没有完成时。我们要不断深化对进一步全面深化改革极端重要性的理解把握,充分凝聚改革共识,昂扬精气神,谱写
5、新时代四川改革浓墨重彩的新篇章。学习贯彻四川省委十二届六次全会精神心得体会紧扣实际解难题、问诊把脉开良方。省委十二届六次全会提出了许多先行探索改革任务,有的是针对长期存在的体制机制障碍,有的是针对新领域新实践遇到的新问题。比如,开展强县扩权赋能改革,打造市域副中心,探索符合四川实际的农业转移人口认定和统计方法,健全欠发达地区常态化帮扶机制,创新三星堆遗址、三苏祠博物馆、蜀道翠云廊等保护利用机制,数字化信息化赋能经济治理等。这些具有“蜀风川味”的改革举措,对四川发展具有特殊意义。要以钉钉子精神推动各项改革举措落地见效,让更多改革蓝图变成“施工图”“实景图”。发展出题目,改革做文章,试点探路子。通
6、过积极探索、大胆实践,不断创造和积累可复制、可推广的新鲜经脸,必能为四川高质量发展注入强劲动力。创新决胜未来,改革驱动创新。当前科技革命和大国博弈相互交织,高技术领域成为国际竞争最前沿和主战场。省委十二届六次全会提出,聚焦“育新机”抓好全面创新体制机制改革,既事关四川高质量发展全局,更是服务国家实现高水平科技自立自强的使命担当。全面建设社会主义现代化国家,教育是基础,科技是关键,人才是根本。党的二十届三中全会审议通过的中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定,对“构建支持全面创新体制机制”进行专章部署,强调必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技
7、人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。对标这一要求,结合四川教育、科技、人才发展实际,省委十二届六次全会强调,要统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,并从深化教育综合改革、科技体制改革、人才发展体制机制改革等方面作出一系列部署。深化教育综合改革。科技创新靠人才,人才培养靠教育。锚定加快建设高质量发展教育体系这一目标,落实立德树人的根本任务,推进高校学科专业设置优化,构建职普融通、产教融合的职业教育体系,健全科教协同育人机制,才能全面提高人才自主培养质量。深化教育综合改革,以人民为中心是根本价值取向,必须把握教育公平这一底线,优化区域教育资源配置,深化义务教育学区制治
8、理改革,推动优质教育资源普惠共享,让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。深化科技体制改革是发展新质生产力、实现高质量发展的必然选择。从优化重大科技创新组织机制、改进科技计划管理,到强化有组织的基础研究、强化企业科技创新主体地位,再到深化科技成果转化机制改革,充分体现了省委对科技体制改革的高度重视和对科技创新本质规律的深刻洞察。改革的目的,就是打好关键核心技术攻坚战、激发全社会创新创造活力,努力产生更多原创性科研成果。以培育新的生产力为导向,推动科技创新和产业创新深度融合,强化科技赋能,提升企业科技创新能力,推动制造业高端化、智能化、绿色化发展,努力打造一批世界级先进制造业集群。深化人才发展
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