春小学一年级安全工作计划.docx

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1、春小学一年级平安工作安排光阴的快速，一挤眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候起先制定安排了。下面给大家带来春小学一班级平安工作安排，希望大家喜爱！春小学一班级平安工作安排1一、细致做好平安教化工作。我始终把平安工作放在首位，做到时时讲平安，事事讲平安。教化学生无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性。二、结合平安教材开展教化。1.开展了饮食卫生平安教化。教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不

2、卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。特殊是让学生相识到了病菌引发的常见疾病，知道了正确洗手的重要性，学会了六步骤正确洗手法。2.开展了生活平安教化。教化学生不到危急区域玩耍;游戏、熬炼要防损害;如厕也要留意平安，制定了如厕平安公约;知道如何预防校内欺凌;如何留意和应对天气改变;知道不与生疏人搭讪，不跟生疏人走，能识别坏人常用的伎俩;知道如何接触宠物，驾驭了被宠物抓伤、咬伤后的应急处理方法。通过平安课上系统的教化，提高了广高校生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。三、开展了丰富多彩的家校互动。利用每节课后的家校互动对学生开展平安预防教化，让家长全程参与同学们的平安学习，共同驾驭平安学问，提高

3、平安技能。让学生和家长都意识到平安第一，健康第O今后，关注学生的生存环境，关注学生的人身平安，仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视平安教化工作，尽心尽职做好平安教化工作。春小学一班级平安工作安排2一、指导思想：孩子是祖国的将来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教化者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部份。为了培育学生的平安意识和学习简洁的平安自救方法,对每一个家庭而言，父母含辛茹苦地哺育孩子，目的是希望孩子强壮成长，成为国家的有用之才，同时也为家庭、为父母争光。一个人从小学到中学，差不多有12年时间在学校里度过，约占人生六分之一的时间。如今的在校学生，大多数

4、是独生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门，人虽然不在父母身边，但父母的心时刻维系着子女，牵挂着他们的平安，总希望他们在学校安平安全地读书。因此，作为学生，为了自身的华蜜，也为了体谅父母的一片苦心，人人都应增加自我爱护意识，珍惜健康和生命，时刻牢记两个字。我班特制定中小学公共平安教学安排：二、基本状况：孩子们都酷爱学校，酷爱班级，学习乐观性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束实力极差，卫生习惯差。三、工作目标及基本要点：1、加强学生自主管理，提高学生自我管理的实力2、乐观参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。3、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集

5、体每个成员的乐观性，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。4、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。5、乐观参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。健全班委会，明确分工，提高小干部的管理实力。四、详细措施：1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、加强平安教化，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问教化，平常多深化了解，刚好发觉问题，刚好处理，确保学生平安。5、抓好两操的教化。6、加强家校联系，家长与老师共同教化孩子。春小学一班级

6、平安工作安排3为了保障小学生的平安应当对这项工作常抓不懈才行，因此我在担当一班级班主任以来能够细致对班级进行管理，除了做好教学工作以外还会重视学生们的平安问题，而且我也能够牢记校领导的指示并乐观和家进步行沟通，有些家长存在着孩子上小学以后便可以不必接送的错误心理，这种状况的出现也给学校的平安工作增加了不少负担,总之在新学期到来之际应当对本班的平安工作制定相应的安排。首先须要加强和家长的沟通并强调学生的接送问题，由于大部分一班级学生都存在着独立自主实力较差的问题，甚至有时还会出现学生走错班级的状况，这也说明白学生的适应实力差从而须要老师和家进步行引导，这个时候家长若是对学生不管不顾势必会造成严峻

7、的平安隐患，虽然学校能够对学生在校期间的平安负责却难以做到全天候的监管，尤其是学生放学以后难以对他们的去向进行精确推断，因此这个年龄阶段的学生还须要家长接送从而帮助他们熟识上学路上的环境，我也会在放学以后尽量晚些回家从而确保班上的学生能够被家长接送。其次须要强调班级班规从而防止追逐打闹的状况发生，这个年龄阶段的学生正是活泼好动的时候从而须要严格监管，主要是防止下课游戏的时候出现受伤的状况，尤其是同学之间的冲突导致的打架事务须要进行制止，让学生们牢记班级班规并明白同学之间应当和谐相处,这既须要老师严格监管也须要学生有着较高的自觉性，所以我将其当做长期性的工作并决心细致对待，我也希望通过新学期的教

8、化能够让班上的学生都重视平安方面的问题。最终须要做好思想方面的教化从而提升学生的警惕性，虽然学校禁止外来人员的出入并在学生接送的问题上与家进步行核实，但为了避开百密一疏的状况还是须要学生自身重视这类问题才行，因此在进行思想教化的时候须要强化学生的警惕心理，即放学后应当尽快回家以免出现危急的状况，对生疏人的话语应当保持警惕并懂得向他人呼救，而且遇到问题以后应当刚好向老师或者家长求助才行，对于学生的思想教化工作是长期性的工程从而须要常抓不懈才行。身为班主任让我对学生平安问题感到任重道远，但秉承对学生负责的看法让我决心做好这项工作，总之我会细致制定好这方面的安排并对学生们的平安负责，希望能够在今后的

9、工作中做到从一始终从而保障学生们的平安。春小学一班级平安工作安排4俗话说“平安是福，平安工作在当前的社会生产、生活中越来越突出，做好平安工作已经成为社会一切工作的首要保障。对于一个学校来说，毫无疑问它担当育人的任务，育人同时又必需在一个和谐、有平安保障的状况下进行，而平安常识又是育人的一个重要组成部分。对于一班级学生来说，由于他们的年龄比较小，危急几率远远大于高班级的学生，因此平安教化任务更加繁重。这学期以来在学校的领导下，在学校、班级平安措施的落实教化下，我班未出现重大平安事故。在依据我校、我班的实际状况学校平安工作会议精神，我班细致实行，努力把我班平安工作做深、做实、做细，努力营造一个平安

10、稳定的育人环境。让学生放心、让家长放心、让社会放心。同时依据学校领导提出的各项工作要求，即：一是把防止校内拥挤踩踏的事故放到突出位置；二是有针对性地加强学校交通平安教化和管理；三是加强心理辅导，有效防止校内暴力、损害事故的发生；四是细致做好预防感冒、高致病性禽流感及冬春季传染病防控工作，进行落实措施。一、由于学生的年龄小，对平安常识、措施较难理解因此，作为班主任须要花更多的时间跟踪他们的行为，并刚好矫正，主要的措施有：1、做到每天都和内宿老师、科任老师进行沟通、联系，刚好刚好发觉他们的不当行为、有平安隐患的行为，以便刚好教化、矫正。2、遇到有平安隐患的行为的同学，刚好和其家长联系，让家长共同教

11、化，使学生能更快地改正过来。3、坚持做到每个晚自习都能到班级跟班,视察他们的行为规范，处理学生之间的一些小摩擦，并进行教化。4、课间10分钟坚持做到监视他们的行为规范，不让学生过分的玩耍。5、杜绝学生带小刀、刀片、危急玩具等有平安隐患的东西到学校。6、杜绝学生在没有家长或老师的陪伴下到校外，不让学生和高班级学生在没有老师、家长的状况下一同外出。7、对个别比较调皮的学生进行重点的监视和教化，刚好从老师、班干部那了解他们的行为习惯。二、细致组织实施。1、对教室内的电、门、窗、窗罩及其它建筑设施，防护罩进行排查，加强维护。2、把防止校内拥挤踩踏的事故放到突出位置,对集会上下楼梯、地震、火灾如何逃命，

12、如何疏散都进行讲解、示范。3、依据聋生的特点，加强学生心理辅导，特殊是当学生受到挫折时该怎么办，同时怎样有效预防校内暴力、损害事故发生。4、开展丰富多彩的平安教化活动。利用班会、团队活动等途径，对学生开展平安教化，本班平安教化活动有：(1)留意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病性禽流感及冬春传染病防控工作的学问教化；A、刚好了解学生有没有生病状况B、了解他们的被子、衣服有没有备全，必要时与家长联系C、向他们讲解一些卫生常识(2)开展用电平安学问教化；让他们懂得电的危急性，不私自碰插座、玩电线以及一些不懂得运用的电器。开展交通平安教化、法制教化、禁毒教化；A、强调在没有大人带领的状况下

13、不要私自外出，尤其是过马路。B、外出时应遵守交通规则。(4)开展地震、火灾，校内拥挤踩踏学问教化；A、教化他们一些消防常识;并让他们懂得放火的重要性B、一旦出现火灾应怎么爱护自己，做到平安逃命。(5)开展平安日校纪校规、日常行为规范教化；杜绝一些危急系数过高的游戏、课间玩耍因留意什么问题。(6)开展中小学生不准玩恐怖游戏、玩具的教化；A、不玩恐怖游戏B、不玩危急玩具C、不带一些有平安隐患的生活用品、学习用品。开展关爱生命，留意平安教化。通过这些广泛深化、形式多样，进一步加强我班学生的平安意识和自我防护意识。春小学一班级平安工作安排5新的学期起先了，为了进一步做好低班级平安教化教学活动，提高学生

14、的平安意识和平安素养，预防平安事故的发生，结合我校的教化实际，特制定平安宣扬教化和平安常识教学安排如下：一、教学重、难点1使学生自觉遵守交通规则。2 .通过学习，让学生提高自己的平安意识。3 .让学生知道各种危急的预防及应对措施。4 .让学生驾驭必要的平安学问和生存技能。二、教材分析本册教材包含下面内容：兴奋奋兴上学去、司机叔叔告知我、警察叔叔告知我。在教学中使学生懂得遵守交通规则，平安上、下学。三、班级状况分析本学期我担当一班级一班的平安课教学工作，本班有学生39人,他们来自各村。刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜爱玩耍，对于学校的生活充溢了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定

15、都不了解，良好的学习习惯处于尚未形成阶段。他们对平安学问了解的太少，自我爱护意识不够强。四、教学措施与方法1.利用各种形式的活动来提高学生的平安意识，驾驭必要的平安学问、预防及应对措施，让学生从中真正感悟到平安的意义和价值。2 .平常重视交通、人身的平安，做到平安教化每天讲，时时讲,到处讲，努力打造“平安班级、平安校内，做到无意外事故发生,无学生人身伤亡。3 .大力加强道路交通平安教化，通过学校和家庭合作教化，在日常生活中多讲多监督，提高学生的道路平安意识，驾驭交通规则并时刻谨记并遵守。4 .利用平安课、主题班队会、板报等形式，定期开展平安专题教化，来丰富学生的平安学问，提高学生的教化意识。5 .充分利用电教手段，通过看录像短片等形式加强对学生的平安教化。6 .发挥学校法制宣扬教化的主渠道作用，实现学校、社会、家庭三方教化的有机结合，加强对我校学生法制宣扬教化工作，培育学生遵守交通法规，留意各种平安的意识。7 .通过上网查资料等方式，使学生了解各种平安学问，培育学生的平安意识和应对平安事故的基本技能。