竞聘上岗实施方案(精选5篇).docx

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1、竞聘上岗实施方案（精选5篇）竞聘上岗实施方案（精选5篇）竞聘上岗实施方案（一）：为解决当前井下生产单位、井下辅助单位、地面生产作业单位、机关后勤单位用工方面人员结构配置不合理的问题,根据公司组织机构的调整和岗位设置情景，经公司研究决定,实行员工竞聘上岗制度，特制定以下实施方案。一、指导思想经过竞聘择优的方式，实现人力资源的优化配置，为企业的可持续发展供给有力的人力资源保障。二、基本原则1、公平、公正、公开、竞争、择优的原则。2、人、事、岗相匹配的原则。3、双向选择的原则。三、成立竞聘考核工作组（略）四、竞聘岗位见公开竞聘岗位表五、竞聘人员的范围集团公司机关部室、本部矿所有在职员工均可参加竞聘。

2、六、竞聘条件（一）基本条件1、热爱煤矿工作，身体健康。2、爱岗敬业，勤奋工作，踏实肯干。3、服从管理，团结同事，遵纪守法。4、具备相应的业务技能。5、为人诚恳，严于律己，节俭廉洁。（二）岗位任职条件见岗位任职条件表七、竞聘程序与步骤（一）公开报名竞聘上岗报名采取个人自荐的方法，报名者须填写竞聘上岗申请表，最多可竞聘2个岗位。竞聘者填写后将申请表提交竞聘考核办公室。其中采掘开生产一线单位员工不允许报名到辅助、地面生产作业单位；井下辅助生产单位员工不允许报名到地面生产作业单位；地面生产作业单位不允许报名到机关科室，严禁人员倒流。（二）资格审查竞聘考核办公室按照基本条件、岗位任职条件对申请人员进行资

3、格审查，确定参加竞聘人选，予以公布并通知本人。（三）基本条件计分（10分）第一学历初中、高中：0.5分第一学历全日制中专：1分第一学历全日制大专：1.5分第一学历全日制本科：2分后续学历中专：1分后续学历大专以上学历：1.5分初级技能（五级）：0.5分中级技能（四级）：1分高级以上技能（三级）：2分近三年获得公司级以上荣誉：1分11从事本专业3年以上：5分注：学历、技能要与竞聘岗位专业相符，否则不予计分。（四）技能考试（70分）凡报名参加竞聘上岗的人员，须参加公司组织的技能考试，考试采用闭卷笔答的形式进行，资料包括煤矿基础知识以及相关的法律、法规，本岗位基础知识以及其它相关知识等。参加竞聘者必

4、须遵守考场纪律，考试作弊者取消竞聘资格。（五）面试（20分）1 .面试资料包括：个人基本情景介绍和面试提问两部分。其中面试提问部分问题主要包括：为什么要竞聘该岗位。简单说一下工作经历。对该岗位了解情景。你有什么特长。2 .为了确保竞聘面试顺利进行，面试需遵循如下规定：竞聘者要经过抽签方式确定出场顺序，整个面试时间一般不超过10分钟。每位竞聘者面试结束后，考评组成员应及时根据竞聘人员的情景，在面试答辩评分表上以无记名方式打分。统计面试成绩竞聘人员得分按所有评委的平均分计算（保留二位小数），其中：公司领导评分权重占30%,部门领导评分权重占50%,职工代表评分权重占20虬面试成绩得分=公司领导评分

5、×；30%+部门领导评分×；50%+职工代表评分×；20%o八、时间安排另行通知九、聘任人员确定1、候选人员名单确定由竞聘考核办公室根据竞聘者基本条件计分、笔试、面试成绩计算出每个竞聘者的总分进行排序，确定竞聘上岗候选人员名单。2、拟聘任人员名单确定竞聘上岗候选人名单经总经理（矿长）办公会讨论、审核后，确定拟聘任人选。十、公布聘任结果1、对拟聘任上岗人选将在公司范围内进行公示，公示3天，如无异议，正式聘用。2、竞聘人员或其他员工，如对竞聘过程、竞聘结果有异议，可在竞聘结果公布3日内，向竞聘考核工作组提出申诉，经竞聘工作考核工作组进行核实后，根据实际情景可推迟所针对

6、岗位的聘任工作。十一、组织纪律1、工作人员不准泄漏竞聘工作方面的任何信息。2、各考评小组要妥善保管有关资料，不得随便传阅或者复印，竞聘工作结束时应及时上交竞聘考核办公室归档。3、工作人员不得在竞聘工作中隐瞒或歪曲事实真相，不得为应聘人员供给有可能影响竞聘公正性的任何信息。十二、本方案由公司组织人事部（人力资源部）负责解释。竞聘上岗实施方案（二）：为贯彻落实X市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见等上级有关文件精神，推行我校岗位设置管理，根据上级批复的设岗方案，现就我校专业技术岗位竞聘上岗工作提出如下意见:一、基本原则1 .坚持公开、平等、竞争、择优的原则；2 .坚持任人唯贤、德才兼备的原则；3

7、 .注重工作实绩、资历和本事的原则；4 .坚持按岗聘用、合约管理的原则；以上级部门批复的岗位设置方案为依据，按照准用岗位设置总量、类别、等级和数量组织岗位聘任。二、聘任竞聘范围和要求1 .参加竞聘人员必须是学校专业技术岗位工作的编制计划内在职在岗人员；按上级规定离岗人员可参加竞聘；2 .具备资格的专业技术人员根据岗位任职条件与要求,实行按岗聘用、竞聘上岗；3 .原取得资格未聘任的专业技术人员，在空岗的情景下竞聘相应专业技术职务最低等级岗位；4 .专业技术职务主系列和辅助系列按照省、市事业单位岗位设置方案以及岗位设置结构比例指导标准聘任，执行同样的竞聘条件；5 .在核准限额内进取推行“全员竞聘”

8、制度，建立“优胜劣汰、能上能下”的竞争激励机制，促进学校的生机和活力。6 .上级文件另有要求的按文件要求执行。三、任职条件（一）基本条件1 .爱岗敬业，忠于职守，勤奋工作，具有良好的职业道德；2 .具备山东省事业单位岗位设置管理实施意见（鲁人发20X28号）规定的基本任职条件，并贴合岗位的具体任职条件；3 .现聘任期内各年度考核均为合格以上；4 .身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件。（二）竞聘条件1 .专业课教师应具备相关实践操作技能和实践教学本事；2 .高级职称五级、六级岗位分别按照上级人社审核的准用数额空缺情景及聘任高级职称时间的先后顺序，选取1.5倍的人员进入竞聘范围；空缺的高级职

9、称七级岗位由具备高级职称资格者竞聘；3 .中级职称八级、九级岗位分别按照上级人社部门审核的准用数额空缺情景及聘任中级职称时间的先后顺序，选取1.5倍的人员进入竞聘范围；空缺的中级职称十级岗位由具备中级职称资格者竞聘；4 .已聘任助级职称者可竞聘H-12级岗位；5 .员级教师：具备学校事业岗位基本条件有关条款，由学校直接聘用。四、方法程序1 .公布竞聘岗位。依据经上级核准的岗位设置方案，公布竞聘岗位的岗位名称、数量、职职责务和任职条件。2 .个人申请及资格审查。竞聘人员向评聘专家委员会（初评委）提出个人书面申请，并在规定的时间内提交相关材料。每人只能申请竞聘一个岗位。评聘专家委员会（初评委）对提

10、出申请的竞聘人逐人按条件进行资格审查，对确定的竞聘人选予以公示。3 .按照专业技术人员（5-12级）的先后顺序，分别组织竞聘。竞聘采取综合考核计分、评聘专家委员会（初评委）审核的方法进行。评聘专家委员会（初评委）根据计分顺序研究确定岗位拟聘人选。4 .公示。学校专业技术岗位设置情景、专业技术职务资格等级、数量、职称聘任方案、申报人员基本情景、聘任结果等向全校教职工公示，公示时间不少于5个工作日。公示期间，评聘专家委员会（初评委）和评聘监督委员会理解各种举报并认真调查核实，对不贴合条件的人员取消聘任资格,空缺岗位依次递补。5 .审核备案。公示期结束后，学校将按照上级要求上报有关材料，经市教育局审

11、核后，报市人社局审核认定。6 .签订合同，颁发聘书。拟聘任人员由人事部门确认并备案后，校长依据山东省事业单位实行人员聘用制度暂行办法等规定，向受聘人员颁发聘书，签订合同，并行文公布。受聘人员按市人事局要求执行新的岗位工资待遇。五、组织领导1.X商校职称评聘专家委员会(初评委)X2.X商校职称评聘监督委员会X六、聘期管理1.事业岗位竞聘上岗实行聘期管理。聘期根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求合理确定。学校岗位聘用一般为3年。聘用时间一般应满一个聘期。聘期内岗位等级发生变动的，其聘期按新的聘用合同执行。高层次紧缺人才的聘期可适当延长或无固定期限。2 .有下列情形之一，学校岗位聘用专家委员会确认

12、并研究同意，经不少于5个工作日公示无异议的，可签订至退休的合同：(1)在同一专业技术职务层次上被连续聘用满10年以上,且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。(2)合同期满时距法定退休年龄不满3年，且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。3 .加强聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事业单位应根据人员聘用制度的有关规定对聘任的专业技术人员工作情景进行年度考核，必要时还能够增加聘期考核。专业技术人员一个聘期结束后，学校应结合考核结果并依据有关规定及时组织重新竞聘、续聘、解聘或者调整岗位。

13、七、岗位设置及数量学校现有在职教职工210人，首次聘任设管理岗、专业技术岗及工勤技能岗共计228个岗位。（一）管理岗位设管理岗位12个，已聘任9人，其中管理5级3人，管理8级1人，管理9级5人。（二）专业技术岗位学校共设专业技术职务岗212个，根据省人事厅规定,高级、中级、初级比例为3：5：20高级专业技术职务64个岗位，5级、6级、7级岗比例为2：4：4,其中5级岗13个,6级岗25个,7级岗26个；中级专业技术职务106个岗，8级、9级、10级岗比例3：4：3,其中8级岗32个，9级岗42个，10级岗32个;初级专业技术职务42个岗，11级岗21个，12级岗21个；员级岗根据实有人数聘用。

14、上述岗位中本次聘任：高级岗位7个，中级岗19个。高级5-7级岗、中级8-10级岗、初级11-12级岗按空岗情景逐级聘任，每级岗位聘任前向教职工公示空岗情景。（三）工勤技能岗位工勤技能岗共设4个岗位，其中技术工三级1个，技术工四级1个，技术工五级1个，普通工1个。根据学校实际情景已聘任16人，其中技术工三级5人，技术工四级4人，技术工五级4人，普通工3人。八、加强监管1 .学校岗位聘用上岗是事业单位人事制度改革的重要资料，涉及面广、政策性强，学校高度重视，要切实加强领导，精心组织实施，及时发现和解决在实施过程中出现的新情景和问题，保证岗位聘用工作平稳有序进行。2 .切实做好宣传引导和思想政治工作

15、，增强工作透明度,做到政策公开、程序公开、方法公开、结果公开，保证教职工的知情权、参与权、选择权和监督权。3.加强监督检查，严肃岗位聘用工作纪律，对违反岗位设置管理和岗位聘用政策规定，以及弄虚作假、营私舞弊的直接职责人员及其有关部门（单位）相关职责人员，按照关于处理专业技术职务评聘工作中违反政策纪律问题的暂行规定（鲁人职（1994）9号）等组织人事纪律严肃处理。九、本办法由学校评聘专家委员会（初评委）负责解释。十、方案经市教育局审核，经过全体教师85%表决同意后执行。竞聘上岗实施方案（三）：根据实施岗位设置管理制度和推行人员聘用制度的有关规定，按照东人社字20X48号文件要求，制定我院专业技术职务评聘、竞争上岗工作实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全面贯彻党和国家的医疗卫生方针和人才政策，充分调动职工的进取性和创造性，促进医疗卫生的改革与发展，全面提高医疗质量。二、竞聘原则专业技术岗位竞聘上岗，贯彻以人为本和人人皆可成才的科学人才观，坚持“公开、平等、竞争、择优”的原贝1.坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工