教师个人专业发展规划.docx
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1、教师个人专业发展规划范文2017教育教学工作是个充满变化和挑战的领域,也是我终身追求的事业。随着社会的发展,教育领域受到越来越多的关注,对教师的全面素质和能力提出了更高的要求。我意识到自己的文化底蕴不够丰富,在专业素养和知识方面存在许多不足,尤其是缺乏对学生心理状态和特征的深入了解和研究。我的教学研究往往停留在感性经验的层面,感受到了教育工作的难度和压力,也意识到了自身的不足之处。为了更好地成长,我制定了以下个人专业发展规划:一、整体目标:在教育领域,争取成为学校优秀备课组长;在教学方面,学习专业技术知识,提升教学水平,改变教学理念,提高个人修养,积极成为学校数学学科的杰出教师。二、阶段目标:
2、1 .树立终身学习的观念,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论基础;在工作中,积极参与教育科研改革与实践,以学生发展为中心,积极探索新的课堂教学方法;在实践中,不断探索、感悟、反思,注重自身创新精神和实践能力,努力学习系统的专业知识和教育科学知识,提高师德修养,丰富人文底蕴。积极参与教育科研,探索规律,提高教育教学水平,让自己随着学校和学生一同成长。2 .在实践中,发展自己,将专业知识运用于教学实践,并通过实践和反思与教学对象、环境互动,强化教学实践能力;将学科知识和教育理论相结合,通过教学实践整合专业知识,重构专业知识结构。积极参加评课活动,不断提高教学水平。3.在加深对教育教学规律
3、的认识基础上,打造高效课堂,培养初步的教科研能力。提高课堂教学艺术,增强教学反思能力。在教学中注重学法指导,努力培养学生良好的学习方法和习惯,提高教学效率,培养学生独立钻研的学习品质。培养学生独立思考和表达的习惯,让学生自己讲解相对容易的知识,锻炼综合能力。努力培养学生独立思考和研究的品质。三、具体实施措施:1、每周撰写一篇高质量的教育教学反思;坚持记录课堂中的亮点和失败之处,不断积累和充实自己的教学经验。2、每学期认真阅读两本教育教学理论专著,广泛阅读教育类杂志并认真做好读书笔记,提高自身素养和理论水平。3、每学期至少听15节课,并做好分析总结,虚心向他人请教,吸取其他优秀教师的经验教训,切
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