新教师发言稿.docx

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1、新教师发言稿尊敬的领导、各位老师，以及亲爱的同学们：大家上午好！我是陈丹丹，非常荣幸能够作为新教师的代表站在这里发言。首先，我要代表所有新老师感谢学校给予我们实现人生抱负和展示自我风采的机会。成为这个大家庭的员让我感到非常高兴和自豪。现在，请允许我代表全体新教师向各位领导、老师和同学们送上新学期最美好的祝愿和最诚挚的祝福！同时，对可爱的新同学们表示最热烈的欢迎！在踏入茂峰之前，我对这所学校已有所了解。茂峰学校自创办以来，一直以坚实而稳健的步伐前行，已经走过r1年的历程。在过去的十年里，全体茂峰同仁以昂扬的干劲和务实的精神取得了许多令人瞩目的成就！卜年磨一剑，茂峰已初露锋芒！这十年间，茂峰向社会

2、和学生家长展示了令人满意的成绩单。茂峰辉煌的过去令我们感到骄傲。除此之外，茂峰学校拥有温馨的校园氛围、井然有序的工作秩序，以及校领导对师生无微不至的关怀。想到未来将在这里与老师们、同学们起为理想和未来而努力，我倍感责任重大。这对于我们新教师来说，更是一种鞭策、责任和使命。作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。我们年轻，渴望成长：我们年轻，怀揣豪情。当然，正因为我们年轻，我们也会感到困惑。刚刚离开大学，缺乏工作经验，我们深知在育人教书的道路上还有很多挑战等待着我们。但我们相信，在领导们无微不至的关怀和老教师们热心的帮助下，我们定能够克服困难，超越自我，尽快成为合格的优

3、秀人民教师。在新的学期里.，我们将严格要求自己，秉持着“对学生负责，对学校负责”的态度：在教学方面，我们将精心备课，认真上课，勤奋务实，虚心向老教师请教，确保课堂稳定，提高教学效率，争取在最短的时间内使自己的教学工作步入正轨。在工作中，我们将枳极发扬“团结合作，敬业奉献”的精神，热爱本职工作，勤奋努力，关心学生所思所想，关注学生所需所急。我们将多参与课程培训，多思考探索，为学校成为市一级示范学校贡献自己的力量。我们相信，我们不会辜负学校领导和老师们的期望。我们将全身心投入到工作中，将满满的爱心奉献给学生，在茂峰学校实现我们的人生价值。最后，我代表新教师衷心祝愿同学们健康成长，学有所成！也祝愿各

4、位领导、老师身体健康，工作顺利！愿我们的学校越办越好，越来越辉煌！我的演讲到此结束，谢谢大家。各位老师：大家好！转眼之间，已经过去了年的见习时间。从毕业走向工作岗位，我担任了一年级一个班的数学教学，并兼任学校的电脑课程。由于我的专业不是数学，教授数学，尤其是一年级的数学，对我来说是一项相当具有挑战性的任务。开始上课的时候手足无措、紧张心慌，摸不着头脑、拎不清重点，急于把本节课知识讲授完，就象一个人在表演一样，忽略r学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且课堂组织能力也很不好。由于自己不得法的教学，原本不懂事的一年级学生更加心不在焉了，大多同学开始讲话，甚至在课堂上吵闹，完全无视我的存在,可我却

5、一筹莫展，望着乱糟糟的学生，心情甚是沮丧，指导老师告诉我：年级开始不要急着上课要先抓好纪律，只要纪律抓好以后的课就好上了。听/她的话心里暗想，抓好纪律或许应该让学生怕我吧。于是，和风细雨化作了判官脸，走进教室的是绷紧的肌肉,板起的脸孔，以期从严管理能奏效。学生表面是被我的“威严”吓住了，却不爱搭理，课堂上学习不积极，还是我自说自话的多。后来李老师指正我：你自己看似很有威信，但这样会拉大你跟学生之间的距离，师生之间在心理上很容易产生“敌对”情绪，形成隔膜。你要学会使用些儿童语言，让学生喜欢你，不能节课都是绷着脸,学生不喜欢这样的老师，更别指望听你的课和配合你r。在和李老师的交谈中，我突然明白了过

6、于宽松和严厉都是不可取的，原来教学还需要艺术，并不仅仅是教知识那么简单。在学习和实践中，尤其学习塑造阳光心态后我更加明白了首先老师要有阳光心态，要让自己的语言充满阳光。一年级的小朋友，因为他们还小，对他们的教育不能讲大道理，不能太深了。要浅显易懂、充满情趣，在慢声细语中进行。所以，一定要有耐心，卜分的耐心。而这种耐心的养成和坚持，就是一种阳光的心态。在这点上我会继续努力的，带着微笑走进课堂，尽量在课堂不让学生感到沉闷。其次，我明白了要改变态度面对压力。老实说，我们学校是一所各种常规工作和活动都抓得比较扎实的学校，可这一切对我这个刚走出校门的人来说就显得很不适应，觉得工作没有头绪直处理不完。困惑

7、时，李老师开导我：学校布置的各项工作都是有意义的,如果你把它当做单独的一件事来做，你会觉得学校怎么会有这么多事，一直都做不完，但如果你换个角度看，把那项工作跟你的教学联系起来，渗透你的教学，就能起到两全其美的作用，既完成学校布置的工作又加深学生对所学知识的进步认识。我认识到我应改变自己对待工作的态度。当我学会r改变心态看待我的工作和学生后，发现自己不再那么悲观了，我发现虽然我在工作上还没有作出什么成绩，但与自己刚踏上岗位后却有很大的改观.年来，我做了几方面的努力:1、认真钻研教材，预设孩子们学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施；每堂课之前努力做好上课的准备，比如对第二天要讲的内容

8、，预先列出提纲，做到教材心中有数。2、做好课后辅导工作。年级学生爱动、好玩，缺乏自控能力，课堂上不认真。因此在时间上，我把中午的时间利用了起来，我让先来上学的同学练习几道当天课堂上所讲授内容的问题，检查他们作业的情况，做到自己心中有数，然后再统一评讲。对学困生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。3、积极参与听课，虚心向同行学习教学方法。听过许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，切都好象是水到渠成的，这都需要我努力去学习的。每次听完课后，我都会将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。由于缺乏经验，在教学工作中肯定有缺

9、陷，例如，课堂语言平缓，不够生动等。我想在今后我应努力做到以下几点：争取多听，多思，多写,多交流；改进课堂纪律调控；经常向前辈老师们学习，学到更多的知识；经常看书，多充电，多学习，多吸收新的信息；在从受教育者转变为个教育者的过程中有苦有甜，但是我知道只要我不断努力，总有收获的一天。在以后的工作中，我一定会再接再厉，继续努力工作。谢谢大家！尊敬的各位领导、教师们：大家好！今天，我很荣幸，能够作为新教师代表上台发言，心中感到无比激动。学校为我们新教师创造了个发展的平台，选派优秀教师指导我们的教学以及班主任工作，这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会。在此，我译代表全体新教师向学校各级领导表示衷心

10、的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以最崇高的敬意。学校，是育人的摇篮，教师，作为学校教育的工作者，肩负着重大的责任和使命。在业务水平、教学经验、班级管理等方面，我深知与老教师之间的差距。为了尽快达到科学、严谨、生动、新颖的教风，我们需要在老教师的带领下，尽快成熟，尽快完善。因此，我代表新教师保证：第一，树榜样，立旗帜。老教师们就是我们新教师的榜样，就是引领我们前进的旗帜，我们要向他们学习精湛的业务水平，丰富的教学经验，有效的班级管理。通过不断地听老教师们上课，请老教师们来自己的课堂听课，听取他们对课堂的意见和看法，努力向他们靠拢。在今后的教学工作中，我们定会勤学多问

11、，边学习、边反思、边总结，尽快胜任教师这份职业，尽快蜕变成一名合格的中学教师。第二，低姿态，高要求。我们要在自己的工作岗位上，严格要求自己。俗话说，师停领进门，修行在个人。我们一定要端正态度,不能用新教师的身份来包容自己的懒惰，我们要坚持多听课，多备课，多开课，听课要范围广，备课要多角度，开课要有反馈。我们要在老教师的指导下，尽快形成自己的教学风格，尽快养成良好的教学习惯。天空蔚蓝任鸟飞，大漠雄鹰展翅起。相信，在城中这个绚烂多彩的舞台上，我们新教师，将会迈出坚实的i步，将会给城中的发展带来新的活力，新的生命力，我们一定不会辜负学校的期望和教师们的希望，为城中的教育事业奉献自己的青春利热血。谢谢

12、大家！期末数学教师家长会发言稿期末数学教师家长会发言稿尊敬的各位家长：很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。和孩子们相处转眼已经一年，我发现我们班的学生聪明活泼、热情大方，表达能力不错，思维比较活跃，集体荣誉感也很强，在数学学习上的兴趣还是很浓的，大部分的学生在课堂上能积极参与，有的孩子在回答问题上能大胆猜想，大胆发言，不时闪现独特的思维火花。在这一年里，我熟悉了他们每一个人，他们的名字，他们的兴趣爱好，他们的优点和缺点。在聪明活泼的背后，我看到了他们的浮躁和粗心；在热情大方的背后，我看到了他们因为热情过度，上课也忍不住跟同学说悄悄话；在表达能力强的背后，我看到他们只善于一说而不愿意动手做的懒

13、惰：在思维活跃的背后，我也看到他们耍小聪明，跟老师斗智斗勇逃避学习任务的另外一面二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大，比如平行四边形的认识、观察物体、认识长度单位厘米和米。有些孩子一时难以适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备，肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果您觉得您的孩子在退步的话，请您平时要和我们多交流，共同讨论成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。和孩子们经过一年的接触和磨合，在数学的教与学方面已形成了种默契，互相都适应了对方。我也觉得越来越喜欢他们了，因为孩子们在数学方面的进步是可喜的，主要进步有4点：1、回家作业都

14、能按时完成，家长大多数都能帮孩子检查作业。2、课前准备工作充分，孩子们能安静地等着老师来上课。3、听课习惯比以前好，课堂上注意力集中的孩子多了，举手发言的多了。4、课堂作业不拖堂，及时完成。还有待改进的地方是有部分孩子不能仔细地去读题，独立理解题意的能力较差。、介绍本学期数学教学的重点难点和其他知识点。本册内容的重难点有以下几方面：1、初步认识乘法和除法，尤其是乘法口诀的背诵更为重要，不管是乘法还是除法都要用到。2、解决简单的实际问题。3、认识长度单位厘米和米，还安排了观察物体，从不同的角度观察同一物体，看到的形状可能是不一样的。二、关于课堂数学不同于其他学科，数学更注重方法和思维，课堂上学懂

15、了,就会一通百通。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。平时的课堂上，能认真听讲，积极动脑思考问题,并且能积极举手发言，我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过（名单略），课堂上表现特别好，爱思考爱动脑。那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲、小动作较多、不能积极参与课堂活动中来。不会听课，老是要老师来提醒，这样学习必然就会受到影响。我想在家里您也能督促一下效果会更好。三、关于作业：1、对于作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作也非常潦草，说明孩

16、子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是多写几遍，也没有什么用处。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。（名单略）2、对于改错作业。每天收上来的作业，我会在上午及时改出来，然后抽时间找到孩子面对面订正，如果是普遍性的错误，就在课堂上集体订正。学习就是个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要。有价值的错误家长可以用专门的本子记下，并找些一样的类型题、同等程度的相关知识点研究下它们的异同、解题的技巧和办法。3、提优训练：对于一些数学成绩优秀的同学，对于他们，做一些数学书上的题目已经不能够满足他们的需求了，我建议各位家长能够给孩子看一些数学方面的课外书，促使他们进行思维训练。如果想让你的孩子思维更活跃，成绩更提高些，那这样的训练有卜分有必要的。当然，要