学习遵循全国教育大会上重要讲话心得体会10篇（详细版）.docx

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1、学习遵循全国教育大会上重要讲话心得体会（共10篇）目录篇一学习遵循全国教育大会上重要讲话心得体会2篇二学习2024年全国教育大会的心得体会4篇三、教师党员2024年全国教育大会重要讲话精神学习心得体会7篇四、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会9篇五学习2024年全国教育大会精神心得体会H篇六、校长学习2024年习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话精神的心得体会研讨发言材料17篇七学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会19篇八学习2024年全国教育大会的心得体会22篇九校长学习2024年习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话精神的心得体会研讨发言材料25篇

2、十学习2024年全国教育大会精神心得体会27篇一、学习遵循全国教育大会上重要讲话心得体会在日前召开的全国教育大会上，习近平总书记代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候，指出要“提高教师政治地位、社会地位、职业地位”“让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一”。去年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，明确提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神：“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施数的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”。习近平总书记对教育家精神的高度概

3、括,凝练了我国一代又一代教育工作者在长期育人实践中形成的教育信念、教育智慧、教育情怀和敬育思想，为新时代教师队伍建设和教师职业发展提供了根本遵循。建设教育强国、科技强国、人才强国，离不开教育家精神的深层引领与价值支撑。厚植家国情怀，将“小我”融入“大我”之中。“爱天下”是中国传统教育思想的重要内容，孔子以克己复礼为己任，孟子求天下安民之举，荀子将天下与圣人并论。近代以来，一大批教育家秉持胸怀天下的家国情怀，把兴教办学作为改造社会、救亡图强的重要路径,把对祖国血浓于水的情感融汇到对教育事业的孜孜追求中,书写了从教育救国到教育兴国再到教育强国的感人故事。陶行知主张“教育为公以达天下为公”，投身探索

4、平民教育；张伯苓发出振习近平总书记的重要讲话,站在新时代党和国家事业发展全局的高度,深刻总结了党的十八大以来我国教育事业取得的历史性成就，深入分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了关系我国教育现代化的几个重大问题,对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要深入学习领会、全面准确把握习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵和精神实质，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、准确

5、把握教育事业发展的新形势新任务习近平总书记指出，教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，坚持优先发展教育事业，推动教育改革发展取得了显著成就。同时，我们也要清醒地看到,我国教育事业发展还存在一些不平衡不充分的问题,主要是:区域、城乡、校际、群体之间教育发展不平衡，教育质量和水平还有待提高,人民群众对教育的满意度还不够高。这些问题，必须引起我们的高度重视，采取有效措施加以解决。我们要准确把握教育事业发展的新形势新任务，坚持问题导向，聚焦重点领域和关键环节，深化教育改革，推进教育创新，努力办好人民满意的教育。三、努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设

6、者和接班人习近平总书记强调，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培力，扎实做好当前各项教育工作，努力推动教育事业改革发展。我们要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，促进学生全面发展。我们要加强教育系统党的建设，落实管党治党责任，加强党风廉政建设，营造风清气正的教育生态。我们要加强教育改革创新，推进教育现代化，建设教育强国,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。总之，全国教育大会是一次具有里程碑意义的重要会议，为新时代教育改革发展指明了方向、提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记

7、重要讲话精神,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以更加坚定的决心、更加昂扬的斗志、更加扎实的工作，努力办好人民满意的教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。篇三、教师党员2024年全国教育大会重要讲话精神学习心得体会习近平总书记指出，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。老师也应该响应改革，不以分数作为评价学生的唯一标准，遵循教育规律，实施素质教育，“育人”依托“教书”，“教书”服务“育人”，促进人的健康

8、发展。还应该循循善诱，诲人不倦，因材施教，耐心引导学生，实施对每一个学生”量身定做”的教育。篇四、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会2024年全国教育工作会议强调，锚定2035年建成教育强国目标,必须跳出教育看教育,聚焦推进中国式现代化这个最大的政治,深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局,增强历史主动精神和战略思维，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。学习全国教育工作会议精神,我有如下心得体会。一、恪守教育初心，争做好老师教育是国之大计，不仅要培养学生良好的学习习惯和能力，更要培养好学生的爱党爱国爱人民的思想意识，良好的道德情操与遵法守法意识,落实立德树人,让学生都能

9、成为新时代优秀的好少年。在这个过程中起到关键引导与教育作用的就是教师O作为一名新时代的教师,我也将继续向着有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好教师”努力。而作为新时代的青年人，我也会坚持“听党话、跟党走”在怀揣仰望星空梦想的同时，脚踏实地地一步步把本身的工作做好,把自身的热情与对学生的爱转化为把课讲好的动力与责任。前期,我认真学习了实验中学和新区初中“四有好老师的优秀事迹，他们用敬业、用爱心、用忠诚诠释了自己热爱的教育事业，深受感动。做新时代好老师，就是要自觉向他们对标看齐，牢记教书育人的神圣职责,志存高远、爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业，把全部精力和满腔热情献给教育事业。

10、二、坚守高尚师德，争做好教师德国哲学家雅斯贝尔斯在著作什么是教育中，用哲学的眼光来阐释理想的教育。他认为：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。由此可见，教师的2 .加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。3 .加快教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育。4 .深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向。5 .加强党对教育工作的全面领导，办好教育，落实立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、切实落实习近平总书记关于教育的重要要求习近平总书记对教师队伍建设提出了一系列新要求,主要有以下

11、几个方面：1 .广大教师要牢记习近平总书记嘱托，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。2 .要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。3 .要提升教师素质，不断提高教师教育教学水平，让广大教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。4 .要深化教师管理综合改革，提高教师地位待遇，改善教师工作环境，关心教师身心健康，维护教师合法权益，

12、让教师成为让人羡慕的职业。5 .要在全党全社会大力弘扬尊师重教的社会风尚，推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局的重要途径。我们作为教育工作者，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的历史使命,必须时刻保持高度的责任感和使命感，不断推动教育改革和创新，努力提高教育质量，为学生的全面发展和社会进步做出更大的贡献。在学习过程中,我也深刻领悟到了全国教育大会所是含的深层次意义和价值导向。其中，最让我感到震撼和启示的有以下几个方面：首先，大会强调了思政引领力的重要性。这让我意识到,在教育教学过程中，我们不仅要注重知识的传授，更要注重学生的思想政治教育，引导他们

13、树立正确的世界观、人生观和价值观。只有具备了坚定的信仰和正确的价值观,我们的学生才能成为真正有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。其次，大会提出了要加强人才竞争力。这让我认识到，我们需要更加注重培养学生的创新能力和实践能力,让他们具备更强的竞争力和适应能力。在未来的教育中,我们将更加注重开展实践教学、项目式学习和研究性学习等教学方式方法改革，以激发学生的学习兴趣和积极性，培养他们的实践能力和创新精神。再者，大会强调了科技支撑力的作用。这让我明白到科技创新是推动教育发展的重要动力之一。在未来的工作中，我将积极推动信息技术与教育教学的深度融合，探索在线教育、智慧课堂等新型教学模式和方法,以

14、提高教学效率和质量,满足学生的个性化需求。此外，大会还提到了民生保障力、社会协同力以及国际影响力等方面的重要性。这些方面的加强将有助于我们更好地服务人民群众、推动社会进步以及参与全球治理等。在今后的工作中，我将积极关注并努力推动这些方面的发展与进步。它不仅要求教师具备扎实的专业知识,还要求教师具备高尚的道德情操和责任感。作为校长，我深刻认识到，教育家精神不仅要在教师身上体现，更要在整个学校文化中扎根，成为每一位教职员工的自觉追求。2 .师德师风建设的迫切性总书记强调师德师风建设的重要性,指出要把师德师风作为教师队伍建设的第一标准。这让我意识到，作为校长，我有责任在学校中营造良好的师德师风氛围。

15、我们要通过各种活动和培训，增强教师的道德自觉，引导他们把爱岗敬业、关爱学生作为基本要求,真正做到“以德为先”。3 .提高教师培养培训质量的必要性总书记在讲话中提到,提高教师培养培训质量是建设高质量教育的核心任务。这让我认识到，教师的专业发展离不开系统的培训与支持。我们学校应积极与师范院校合作，探索教师培养新模式,通过持续的专业发展培训，提升教师的教学能力和专业素养。二、落实总书记讲话精神的具体措施1 .加强师德师风建设开展师德培训：定期组织师德师风培训，邀请专家进行专题讲座,分享优秀教师的成功经验，帮助教师树立正确的价值观和职业观。建立师德考核机制：将师德师风作为教师评优、晋升的重要依据,定期

16、进行师德考核，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。2 .促进教师专业发展制定教师发展计划：根据教师的实际情况和学校的发展需求,制定个性化的教师发展计划，鼓励教师参加各类培训和进修。搭建交流平台：定期组织教研活动和教学观摩，促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平。3 .增强教师的政治、社会和职业地位改善教师待遇：积极向上级争取政策支持，改善教师的薪酬待遇和福利保障，确保教师的基本生活需求得到满足。提升社会尊重：通过宣传活动，讲述优秀教师的事迹，营造尊师重教的社会氛围，让教师职业受到社会的尊重和认可。4 .创新教师管理与评价机制优化教师招聘与配置：根据学校的实际需求，制定合理的教师招聘和配置方案，确保师资力量的均衡和合理分配。开展多元化评价机制：建立多元化的教师评价体系，不仅关注教学成绩，还要