幼儿园教师节师德演讲稿.docx

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1、幼儿园老师节师德演讲稿幼儿园老师节师德演讲稿（精选15篇）幼儿园老师节师德演讲稿篇1儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在那里。我不敢说特别酷爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值！说到老师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗性格和进取向上的情感、以及融入团体的团队精神。一切师德要求都是基于老师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来

2、。我性格开朗、乐观向上。每一天都带着一份好心境投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办老师工资待遇低，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、兴奋奋兴的心境来干实实在在的事情。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,须要“园侗的呵护和培育。每个孩子都是母亲的珍宝，这就使我深深体会到,情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩

3、子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习提高，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。幼儿园的工作须要多方人员的协作才能得以良好运作，这就须要老师具备良好的“团队精神。团队精神，字仅有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮忙。幼儿园是一个大家庭，个人仅有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的进展。我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我很大的信念。看着我的工作得到了确定，我也觉的我的付出得到了回报。但我得到了很多：自我学问的增长，小挚友的欢乐，同事的赞同，幼儿园的回报。正是我对这个团队的酷爱，我才会细致的学习，忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个

4、团队里，我体会到合作的开心，领会到工作的乐趣。幼儿园老师节师德演讲稿篇2我是一名普一般通的幼儿园老师，从教已有5年了，20xx年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的心境是特别激烈、特别骄傲，同时也有点揣揣担忧。应对几十双天真烂漫的眼睛，我茫然失措我该教他们什么呢嬉戏儿歌我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵，我不明白我都读了些什么，只记得有位孩子站起来新奇的问:“老师，你的手为什么老是在抖呢瞬时孩子们向我投来了讪笑的目光，我的脸喇一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓舞下，我渐渐的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师

5、们请教，积累阅历，并发挥自我的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点望着他们天真稚拙的样貌，我由衷的宠爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母着急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而此刻的我总能专心去发觉，专心去感悟，专心去思索，从容的去应对一切！五年来，我一向努力的工作，进取投入到教化教学的科研活动中。平常勤于收集、积累教化教学阅历，撰写教学心得，在教化的园地里奉献着自我的真心、自我的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自我在专业技能等方面得到了必需的进展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自我的理论修养和专业素养,曾两次参

6、与专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要多谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自我逐步建立的自信，是他们让我找到作为老师进行专业进展的支撑点，是他们赐予了我很多关于教化的火花。同事们兢兢业业细致负责的看法给了我榜样的力气，是每次的阅历沟通，让我深深感到老师工作的重要。是工作，是实践，给我供应了探讨的生命土壤!我会在不断的总结，探究，尝试中积累阅历。我欣喜成天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自我仿佛走进了生命中最绚丽的时刻。以往听一位学者说过：老师的职业是

7、太阳底下最优越、最光荣的。带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我宠爱这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽,那就是老师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无全部，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着期望，用爱撒播期望，用真诚对待每一个幼儿便成了我无言的承诺。一转瞬五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信念，是孩子们给了我无限的快乐！老师的工作是繁琐而劳碌的，但也是充溢和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳动着一种神圣的使命!从天将大任与斯人

8、也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏的名言中，我们能体会到古人的奋勉，从“谁言寸草心，报的三春晖的诗句中，我们望见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的不朽绝句中，我感受到了一一我们用青春和誓言诠释着老师职业的本质爱与职责。在教化的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，应对这些赞美和仰慕,我们如何才能把教化教学工作做到更好呢?假如说老师的人格是一种无穷的榜样力气，那么老师的爱心就是胜利教化的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是

9、我做老师工作的一面镜子，时刻提示着自我，全部的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都特别须要老师的爱，老师的爱与敬重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，闻名瑞士教化家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一向生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛凝视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，完备的人生是为爱所唤起的，并为学问所引导的，从这一角度，完备人生的起先驾驭在我们老师手中。对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热忱当众表扬他。对于缺乏自信念的孩子，我会赐予更多的机会让他在团风光前熬炼

10、，对于调皮捣蛋的孩子，我会耐性的劝服，让他们自我换角度思索，我想仅有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也仅有爱孩子，才会宠爱孩子，赞许孩子，也仅有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通沟通，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，所以我认为老师要有一颗爱心,应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，仅有用爱谱写的梦才会甜蜜。弹指一挥，五年过去了，我在这块教化园地里辛勤的耕耘，静默的奉献着，本着对事业的诚心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对将来的信念，我将接着在教化岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长!我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。幼儿园老师节师德演

11、讲稿篇3老师是特地与人的心灵世界打交道的人，是各种职业最干脆感受到他人感情的人。正如徐特立所说：”教书是一种很开心的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看在看到你教出来学生一批批走向生活，为社会作出贡献时，你会多么兴奋啊!作为老师的我们要特别珍惜和不断积累这种开心、酷爱的真情实感，使它成为推动我们在道德上日益充溢起来、丰富起来、高尚起来的巨大力气。努力做一个新时期合格的幼儿老师，对人，对己，对社会都是有益的！如何做一名孩子宠爱的好老师。虽然踏入幼教行业不是很久，但我却从短短的一年工作中学到了很多。作为一个老师，一个幼儿园的老师，如何才能让孩子们宠爱我，我认为是最重要的。只有孩子宠爱我,才会宠爱

12、我的课，才会宠爱和我沟通，和我一起做嬉戏。那么我才能真正走进孩子的心里，成为他们心目中的一个好老师。刚上班时，每每听到说，孩子最宠爱你们老师了，回去始终都说你们很好，心中不免欣喜。但细细想来，孩子们宠爱的老师，原委应当是怎样的呢？一、做个幽默的老师作为一名老师，特殊是幼儿老师，假如我们每天绷着脸对待孩子，孩子会从心底对我们产生恐惊，不敢靠近我们、不敢和我们说话。更不要说宠爱我们，假如我们是一个幽默的老师，能放下老师的位置，和孩子快乐在一起，常常说一些孩子宠爱的笑话、故事、生活话题，做一些孩子宠爱的小嬉戏。二、做个有爱的老师爱对我们并不生疏，孩子须要爱。在家有父母的爱，在学校他们须要得到老师的爱

13、。老师的爱有时候对孩子来说比父母的爱更为重要，因为老师的爱里面包含着鼓舞，能给孩子树立自信念，让他们对自己充溢自信。每个孩子都是可爱的，没有所谓的聪慧与笨，只要我们同等付出自己的爱，每一个孩子都是聪慧的，他们的起跑线是一样,得到的爱也是一样的，收获的也将会一样，都会成为大家宠爱的孩子。都说孩子小，什么都不懂，但其实孩子什么都懂。有些事情或许他不说，但是他会感觉到，也会用其他的方式表现出来。一群孩子在我们四周，有时不免有宠爱和不宠爱的，但事实上，我们静下心来去看每个孩子，都会发觉他们的可爱与灵气，也会看到他们的聪慧和实力，每个孩子都不尽相同，赐予每个孩子同等的关注，定能让他们感受到老师对他们的宠

14、爱，也就能获得孩子们的宠爱。三、做个会嬉戏的老师孩子终归是孩子，他们不会像小学、初中或中学学生一样，有很强的纪律性，知道怎样去学习，他们不宠爱味同嚼蜡的上课方式，他们宠爱在嬉戏中获得乐趣和学习的欲望。假如我们一味的用古板的模式去给孩子上课，他们会产生一种逆反的心理，不但学不到东西，反而会厌学。相反，假如我们懂得怎样去设计活动，让幼儿在轻松开心的环境中学习，收到意想不到的效果。老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。幼儿园老师节师德演讲稿篇4小时候，当我还是个儿童的时候，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对”老师，这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐

15、渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了我也成了一位老师，而且还是名幼儿老师。当我怀着期望看”老师时，在他的四周总围着一圈光环，“春蚕，、”红烛二“灵魂的工程师、于是，我就带着这样的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺讲台，成为了幼教这个光荣队伍中的一员，行走在童心的世界。行走在童心的世界，我见证了幼教进展的几年。还记得年前，当我以一个共产党员的身份，以一个优秀毕业生的身份，以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入幼儿园时，曾一度令挚友、亲人替我感到惋惜，而我始终坚决自己的信念，成为了一名一般的民办幼教工，这一切缘于我对幼教事业的酷爱，缘于幼儿园领导人对幼教事业。行走在童心的世界，我倍感责任重大，

16、选择幼教，我就选择了艰辛。幼儿老师在人们的心目中是美丽、温顺、和善、幽雅、亲善的天使形象，而当我选择一个从无到有，从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时，就注定了工作的艰辛，就注定了我不仅要做天使，也要做创业者，因为我知道，我不仅是在干一份工作，更是在干一翻我所酷爱的事业为了幼儿园的进展，为了实现自己成为一名志向幼儿老师的幻想。在工作的几年里，每一天都有剧烈的责任感冲击着我,每时每刻都不断提示自己要给学生一杯水，自己就要有一桶水。在面对一双双渴求学问的眼睛和一颗颗纯真的心灵时，我沐浴到了人间最暖和的春风，体验到了世上最珍贵的情意。这一切的一切驱使着我不断的前进奋斗。多少次带着嘶哑的声音进行电话家访，多少次总结教化阅历打算教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着寒冷做招生宣扬，所少次拖着乏累的身子与孩子们玩乐在一起这一切，有多数次，我已经记不清，但是我知道，在我们的辛勤努力下，工作得到了认可：孩子们对我很敬重，我所教化的孩子也越来越多了