幼儿园教师考核管理制度5篇.docx

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1、幼儿园老师考核管理制度5篇绩效管理制度不仅包含评估、考核制度,还包括与考核相关的考勤制度、人员晋升制度、奖惩制度主要内容，下面是由给大家带来的幼儿园老师考核管理制度5篇，让我们一起来看看！幼儿园老师考核管理制度篇1一、师德（10分）1、违反或触犯国家法律法规，受到惩处者，年度考核为不合格。2、对违反吉林市老师师德禁令之一者造成校级影响的扣2分，造成镇级影响扣5分，造成市级以上影响的扣10分，同时当年不评优、不晋级。3、违反学校十不准的发觉一次视情节扣1-2分。4、老师在爱工作中没有履行自己工作职贡的发觉一次视情节扣1一2分。5、老师在教化教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣1一2分。6、不

2、听从学校人事安排和工作支配的视情节扣1一5分。7、上班时间不得干私活或运用学校禁止的电器设备等，每发觉一次扣2分。8、政治、业务学习，或无记录学校会议及各种活动缺一次扣0.5分1、病、事假每天扣05分，病、事假每天扣IO元，病假一周以上（以镇级以上诊断为依据，住院治疗的依据上级有关规定酌情处理）。2、迟到、早退或不按时签到的每次扣0.2分，并罚款现金5.00兀O3、旷职一天，扣10分（事前不请假，事后又不刚好补假，视为旷职），迟到、早退月累计3次以上，或事假超三天，绩效工资按50%发放，事假超五天的停发下月绩效工资。且一年内不准评优、晋级。4、临时请假，在不影响正常工作的前提下，月累冲每够4小

3、时按半天扣分，累计间假够一小时扣2元。5、老师工作中（包括值周、值通勤车、）漏岗一次扣4分，并罚款20元（由于工作须要，在休息时间工作，记存休，有存休可在本学期不耽搁工作的状况下可以休，不休者期末累记一天加05分。6、月考核满勒加1分。三、教化教学（带班老师）（50分）1、按时完成各类支配及总结，教学口记和教案等业务工作，并按时接受检杳，未完成者一项扣1分。按时参与个人备课、集体备课，并形成记录，缺项者每项扣1分。细致做好上下午交接工作，并做好记录，无记录的每次扣1分。因记录不详造成F安事故的由带班老师臼己负责。并扣当事人5分。2、能自制有质量的玩教具，每学期8件（每月2件），未完成者,3、老

4、师每周听课2节（教学活动除外），有评议，有记录，杜绝抄袭课案，无评议，抄袭一节扣1分。4、对纲要、规程等教材考试按活动方案加分。5、平安无事故，出现事故刚好上报领导。一旦发觉意外事故视情节轻重带班老师在场扣除1分，因离岗闲谈造成的事故扣除5分,并付幼儿医药权的金额，班用超出百元以上的带班老师扣医药费的百分之五。6、做好晨检记录及幼儿药品的记载，记录填写不详的扣除1分。7、乐观参与教研活动，并做好跟踪记录，无记录的扣除0.5分。8、自串课、改课，特别状况请示领导，经允许方可改课，每月不超二次，超出者每次扣0.5分，私自串课的每次扣1分。9、遵守一口常规活动，保证各类活动时间（晨检、晨间谈话、上课

5、、户外活动，两操，午睡按时上床，起床）有效地利用大型玩具，户外活动时保育员必需协作老师组织活动，不按时的每项扣0.5分，户外活动保育员不跟班的每次扣1分。10、经常与家长沟通，做好家访记录及幼儿缺勒记录。刚好向家长反馈幼儿在园状况（磕碰，学习表现等），未刚好反映、瞒报者后果臼负，扣5分，付幼儿医药,我的百分之百。11、除饭前饭后组织幼儿看电视外，其它时间不得看电视，违者每次扣1分。12、细致做好家长接送幼儿签到工作，因从带班老师手中接走幼儿出现的幼儿丢失事故由带班老师负责，并扣带班老师5分。四、教化环境（保育员）（50分）1、卫生工作做到每天一小扫，每周大扫除。班级两室卫生及走廊卫生干净，地面

6、、窗台擦干净，物品各归其位，没有灰尘，一处不干净扣0.5分。2、毛巾、水杯及玩具摆放整齐，定期（每周三）消毒，做不到的每项扣0.5分。3、筏室被整齐，床单拉紧、扫平，窗帘挂好，定期让家长洗换床单，毛巾、窗帘。做不到的每项扣0.5分。4、垃圾、纸篓每天必需倒干净，禁止乱放垃圾。没做到的每次扣0.5分，严禁让幼儿帮助倒垃圾，发觉一次扣1分，出现平安事故由老师自负。5、做好除两室之外的其他担当区卫生工作，达不到卫生要求的，每处扣0.5分。6、协作带班老师组织指导幼儿餐前洗手，洗手人数一次不能超过10人，没有做到的扣保育员及带班老师各0.5分。7、保育员送餐具、开饭时必需穿工作服、带口罩。不得让幼儿帮

7、助取饭菜，发觉一次扣2分。出现问题保育员自己负贡。8、按时组织幼儿午餐，指导培育幼儿养成良好的进餐习惯，不讲话、不掉饭粒、不剩饭、不偏食，没有组织的午餐扣05分，前提开饭的扣保育员0.5分。9、餐前或进餐过程中，不处理问题，不指责幼儿，保证幼儿足够的饭量及用餐时间，做不到的每项扣05分。10,开饭时间，保育员不准打扫卫生，违反一次扣0.5分。IK协作老师组织幼儿上床休息，将幼儿比较厚的衣服脱下，按依次登好，放在幼儿脚边，组织幼儿将鞋子摆放整齐，午间协作老师组织幼儿起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每项扣0.5分。12、幼儿有拉尿裤子状况时，保育员刚好处理幼儿衣裤净，没做到的每次扣1分。13、做好两室

8、通风，消毒工作，不按时完成的每项扣05分。14、帮助班任做好幼儿及班级备品登记，管理好物品。不细致记录的每次扣05分。15、保育员每天负责关好门窗，灯。没做到的每次扣1分，出现的事故由保育员负责。五、工作表现（20分）1、全体老师听从园领导安排的临时工作任务，未刚好完成的每项扣0.5分。2、完成自己所担当的卫生工作，经检杳不合格每处扣05分。3、值周老师按时细致接送每一位幼儿并做好交接记录，无记录的每次扣1分（要求补上），因记录不详实造成家长与幼儿园纠纷的由值口老师担当全部责任。4、值周老师负责锁好幼儿园处大门，及走廊窗户，没做到的每次扣1分，出现的事故山值周老师负责，不按时值周的老师每次扣1

9、分，出现平安事故由值周老师自己负贡。5、班级不得堆放私人物品，违者每次扣当事人05分。6、班组备品摆放合理、整齐，经检查不合格的每项扣保育员及带班老师各0.5分。7、工作期间不得干私活，不得闲谈及串班，违者每次扣0.5分，不经请示到其他班级的扣当事人及带班老师各0.5分。8、对待家长及幼儿要热忱周到，出现家长向园领导反映或领导检查时发觉的每次扣1分。9、按时参与政治、业务学习及例会，不刚好参与或笔记不全的每次扣0.5分。10,上操时全园老师都要出操。未出操的老师每次扣1分。11、开会、学习或带班期间关闭手机，不得接打电话或发送短信，不得闲谈或听MP3。违者一次扣2分。12、乐观参与上级部门及学

10、校举办的各项活动，不参与的或不完成任务的每次扣1分。13、班级备品丢失的,扣该班主任1分,并由该班主任自己赔偿。14、老师不得督促家长早接幼儿，发觉一次扣1分。15、老师不得因各种理由劝退幼儿，发觉一次扣5分，并大会通报指责。16、依据班级须要，班组三人共同完成本班教化环境的设计，相互合作，没做到的班组每人扣1分。六：教化科研（5分）1、做好各种科研材料的记录与积累。每少一次扣0.1分。2、细致做好师徒听课记录，每少一次扣0.1分。3、科研课案每学期一篇，没有的口0.5分。4、撰写论文（每学期一篇）没有扣0.3分。参与论文沟通活动（基础分一分）评为优秀论文的加02分，参与县级以上论文评比评上等

11、级的按学校考核细则相应加分。5、个人成果按考核细则加分。6、乐观参与幼儿园课题组织的科研活动（基础分1分，评为优秀的加0.1分）7、学期末依据考核总分评出校级教科研先进个人。8、论文等材料在国家级报刊发表的颁发奖金150元，省级报刊发表的颁发奖金100元，在吉林市级报刊发表的颁发奖金50元。七、定项加分1、班长、组长期末每人加0.5分。2、期末累计班级三人平均分，按凹凸依次评出优秀班组，评为优秀者每个加0.5分。幼儿园老师考核管理制度篇2一、师德（100分）1、酷爱祖国，酷爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪遵守法律（20分）有违法违纪现象如参与赌博被查处、参与邪教组织及违法组织活动扣5分，被园

12、长点名指责一次扣2分。2、为人师表，疼惜幼儿，有良好的师德（25分）体罚或变相体罚幼儿，造成较坏影响的一次扣2分;有损坏老师形象、学校形象的言行，在群众中造成不良影响者扣5分;家长评价一人次不合格的扣0.1分，5人次以上的扣5分。有乱收费行为的有关贡任人扣5分，造成较坏影响的.当年考核不合格。3、酷爱岗位，职责落实，全身心投入工作，有较强的贡任心和使命感，工作不失职（25分）擅离职守一次扣1分，因擅自离岗或工作失职造成幼儿较轻平安事故的扣2分;失职行为性质严峻的扣5分，当年考核不合格。4、听从安排，团结协作（20分）有意不完成学校布置工作任务的一次扣2分，拒不听从安排给工作造成损失的扣5分;惹

13、是生非、闹不团结或在公共场合争吵者，给贡任方一次扣5分;性质严峻者认定不合格。家长评价占：30%老师互评占：20%领导评价占：50%二、业务实力（100分）1、备课（20分）：项目齐全，课时备课突出幼儿特点，方法适合幼儿，课时够，教学反思具体具体。没缺一项扣1分，课时备课差的扣1-5分，每差一课时扣1分，没有反思的扣1-5分。扣完为止。2、讲课（30分）：课堂教学突出以幼儿为主，以嬉戏活动为主，让孩子在欢乐中学习学问。老师语言表达符合幼儿特点，开展的活动符合幼儿年龄特点。课堂教学不超过20-30分钟。3、专业素养（10分）：幼儿老师必需教给孩子3种以上专业技能。比如在折纸、简他画、讲故事、手工

14、制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一项扣2分。4、教室布置（10分）：教室布置符合幼儿年龄特点，有四季变更特点，布置有本班的特色。布置齐全。5、本簿填写（10分）：按时清晰的填写幼儿各种表册，经检查合格。没缺一项扣1分，不清晰的，填差的扣1-5分，扣完为止。6、教研活、听课活动（20分）按规定参与教研活动，而且主动担当教研活动的，自觉参与业务学习，学习细致，不做与学习无关的事。细致听课，记录细致，探讨发言乐观。缺席一次扣1分，不细致的扣卜2分。三、老师成果（100分）1、幼儿综合素养（60分）：由中心小学组织考核小组对幼儿综合素养进行考核：语言（诗歌）、数学、嬉戏、美术（折剪纸或箍笔画）、音乐（唱歌、

15、舞蹈）五方面进行考核，每项12分，实行口试和笆或相结合的形式。有考核小组具体进行考核。2、幼儿行为习惯培育（40分）A：听课习惯（10分）：能够在老师组织下细致听课，开展活动，不随意说话，随意走动，有较好的听课习惯。B：写字习惯（10分）：幼儿有正确规范的写字习惯，做到三个一“眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸”。C：卫生习惯（10分）：幼儿衣着干净，干净，个人卫生干净，不乱仍坨圾，不随地吐痰。二、专业学问1、细致参与幼儿园各项培训、教研、论坛等业务活动，不无故迟到、早退、缺席。2、形成良好的会务风尚，会议中不关注手机、不私语、不随意插嘴，不做于会议内容无关的事务。3、驾驭幼儿园环境创设和班级管理的学问与方法，每月5口、6日为班级课程环境更新状况的检杳日（主题墙、区域环境）。4、熟知幼儿园各项应急预案（消防、疏散、离园、传染病、台风等恶劣天气5、细致对待教化教学活动，做好相关课前打算工作，熟知和娴熟教学内容所须要的技能。6、班级环境干净、平安、协调。教室环境中不出现平安隐患的物品，教学具摆放合理有序，正确运用和维护电器设备，建立良好的班级秩序和规则。7、合理利用资源，有环保意识和行为，节电、节水、节纸、节墨。8、带班时间内，有效爱护幼儿，刚好处理幼儿常见事故，不擅自串岗、离岗或做其他与教学无关的