学校实验室相关制度.docx
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1、学校实验室相关制度教师指导实验守则一、认真备课,做好实验前的准备工作。确保实验顺利进行和收到预期教学效果。二、要求学生课前充分预习实验内容,并抽查学生的预习情况。三、实验前,要向学生介绍实验器材,讲清实验原理、目的、要求、方法、操作要领和注意事项。四、学生实验过程中,要认真观察,积极指导,引导学生思考。发现学生操作错误,要立即予以纠正。五、实验结束,要督促学生整理仪器、药品,搞好清洁卫生、填写实验报告,要引导学生分析实验结果,开展问题讨论,巩固实验知识。六、要及时填写实验记录,认真批改实验报告。学生实验守则一、实验课前,应认真预习有关内容,明确实验的目的要求,了解基本原理、方法、步骤和注意事项
2、。二、课前预先分好实验小组,每组推选组长一人。上课时,组别和座次应相对稳定,以保持良好的课堂秩序。三、上实验课时,要有秩序的进出实验室,不得迟到早退,也不得提前进入实验室自行摆弄仪器装置。四、进入实验室后应安静。实验前要检查实验仪器、药品、器材是否齐全,接受老师的指导,严格遵守操作规程,不得随意更改实验,认真操作,仔细观察,如实记录有关数据,积极思考分析实验结果。五、根据实验内容和要求及时写出实验报告。实验报告必须如实反映结果和实验过程,不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。六、实验过程中一定要保持良好的课堂秩序,不得大声喧哗,不得做与实验无关的事。七、爱护实验室仪器设备及药品、材料。学生在实
3、验中损坏仪器,应主动向老师报告,一切仪器、药品和材料,未经实验教师同意,不得带出实验室。不得故意损坏实验仪器,不得划伤或扎伤实验桌面,否则按有关规定处理。八、废液、废纸、火柴梗以及玻璃碎片等物不得随便抛扔或倒入水槽,应倒入废液缸及垃圾箱里。九、实验进程中要特别注意安全,防止意外事故发生,如有事故迹象应立即停止实验并及时报告老师。十、,实验完毕,应将仪器清洗干净,放回原处,整理好实验台面。实验组长应组织同学协助老师清理仪器装置,搞好清洁卫生,关好水源、电源。实验室安全防护规则一、学校领导和实验室工作人员必须牢固树立“安全第一”的观点,保持高度警惕性,及时消除一切不安全因素,防患于未然,以确保实验
4、教学的正常开展,使得师生健康不受损害,国家财产不受损失,环境不受污染。二、严格实验室、仪器药品室的各种安全防范措施。防火、防气(煤气)、防盗、防爆、防电、防毒等设施要齐全,并定期检修、更换,确保其正常、可靠、有效。各种安全设施不准任何人以任何借口借用或挪用。三、仪器药品室内要严禁明火,贵重仪器要有专人妥善保管。危险药品(包括剧毒药品)应远离窗口存放,要双人双锁保管,严格办理领还手续。四、实验室用电必须专设,线经选择和布线要符合安全要求。要配备漏电保安设施,高压、低压应有明显标记分开。学生实验用电超过36伏或使用煤气灯时,必须由教师负责开启闸门,实验结束,应立即关闸。五、实验室工作人员每天下班前
5、,应认真检查各实验室、仪器药品室的水、电、煤气和门窗等,确保万无一失。六、对由于放松警惕、玩忽职守、违章操作、安全防护不力而造成人身伤亡、失火、被盗、严重污染等重大事故时,要立即报告学校保卫部门及上级主管部门,对事故责任者要严肃处理。教学仪器药品管理规定一、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件,是学校财产的重要组成部分,教学仪器药品只许用于教学活动,不准挪作它用。二、要建立科学的教学仪器药品档案,学校要建立设备总帐,各学科实验室要建立明细帐,还要建立低值易耗品明细帐和仪器药品清册,做到帐物清楚,帐帐相符,帐物相符。三、上级调拨和自购的教学仪器药品,要及时验收、入帐、上柜由实验室统一保管、学
6、校自制的教具、学具应集中上柜,核算成本后单独登记造册。四、教学仪器药品要按配备目录编号顺序或教材章节顺序陈列,合理存放。仪器药品橱柜上要张贴标签,注明编号、名称和数量等;每件仪器也要标明序号仪器药品室要保持通风、干燥、整洁,不得存放杂物。五、各学科要根据仪器药品的特点,做好防尘、防潮、防腐、防火、防光、防震、防爆、防磁等养护工作,教学仪器说明书要分类整理保存,编好目录、索引、装订成册,以便老师查阅。六、实验完毕回收的仪器药品,要认真清点,尤其是危险药品的核查,对仪器进行保养和危险药品回收入帐后放回原处。七、外校借用仪器设备用于教学,须持对方证明,经分管校长批准,并做好借还登记工作。各学科要及时
7、维修损坏的教学仪器,严格执行教学仪器的报废报损及赔偿规定。八、学校每学年要全面清查一次教学仪器药品,清查结果要报告校领导。上级主管部门有权对学校闲置、多余和长期不用的仪器进行统一调配。九、实验室工作人员工作变动,必须办理教学仪器药品帐物移交手续,经领导和交接双方三人签字后方可离岗。教师演示实验通则一、根据教学大纲要求,紧扣教材内容,结合学生实际,精心备课,认真做好演示实验,达到预期的教学目的。二、课前要做好充分准备,所有演示实验必须事先试做,避免事故发生。三、演示实验必须原理正确,装置合理、科学、直观、醒目、可靠、重点突出。四、演示时,实验装置要位于全班学生视野内,可见度大,力求形象、直观、明
8、了,便于学生观察实验现象。五、操作要规范,注意示范效果,开发学生智力,促进学生自身能力提高,应注意培养学生实事求是的严谨科学态度。六、要严格按照操作规程做好实验,对有一定危险性的实验要特别警惕,防止事故发生,并对学生进行安全教育。七、方法灵活、形式多样,要以实验促进课堂教学的改革,充分调动学生学习的主动性和积极性。八、要使实验教学与电化教学结合,突出重点,攻克难点。实验室工作人员岗位职责一、热爱本质工作,带头执行实验室工作条例和有关规章制度,努力学习,认真做好实验室工作,并定期向有关领导汇报实验教学、仪器药品管理等情况。二、熟悉教材,掌握教学大纲规定的全部演示实验和学生分组实验内容;熟知教学仪
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