在大学与部分思政课教师和学生座谈时的讲话.docx
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1、在大学与部分思政课教师和学生座谈时的讲话今天到X大学,一方面是看望老师和同学们,一方面是实地调研开学保障情况。回到校园沐浴春光,是教师和学生盼望已久的事,也是省委省政府一直牵挂的事。看到学校对疫情防控工作和开学各项准备工作抓得很实很细,我们很放心。X年X月X日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表了重要讲话,我省也在去年X月X日召开了加强学校思想政治理论课工作座谈会。思想政治教育是长期的任务,要经常抓、认真抓、持续抓。今天在座的有教授、有博士、有讲师还有学生,我借这个机会和大家谈谈心,共同交流想法。第一、思政课要讲出爱党、爱国、爱社会主义的真情。怎样讲好思政课,是我一直思考的一个问
2、题。同学们有机会上大学,首先就要对大学有认识有感情。我国的大学是中国共产党领导下的高校,是国家批准举办的高校,是中国特色社会主义的高校,这三者的关系一定要讲清楚。中国特色社会主义的本质特征是中国共产党的领导,中国特色社会主义制度的最大优势也是中国共产党的领导,这是历史和现实的必然选择。这次疫情防控之所以能够彰显中国之治、中国精神,靠的就是中国共产党的领导。每一位老师、每一位同学都要始终做到心中有党、心中有国、心中有社会主义,思政课一定要讲出爱党、爱国、爱社会主义的真情。只有心中有党、心中有国、心中有社会主义,心中才会有信仰,前进才会有方向。老师讲出真情,学生学出真情,培养社会主义建设者和接班人
3、的事业就有了可靠保障。第二、思政课要讲出为学生解疑释惑的真诚。习近平总书记指出,“教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的大先生J老师是教育教学的主导,是学生成长成才的导航。德高为师,身正为范,老师真诚为师为范,学生就会自觉立学立志,立德树人也就很具体了。思政课要讲大道理,也要讲小故事,世界上的道理就那么多,但道理演绎出的故事是无穷无尽的。学生来学校是向老师学习的,一是学做人,二是学做事,三是学知识,这个次序不能乱。我觉得同学们最大的疑惑,可能就是将来干什么、做什么样的人。思政课无论是讲理论,还是讲实践,或是讲理论与实践结合,都要立足传道、授业、解惑,为学生提供一种
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