学校教育统计管理制度.docx
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1、学校教育统计管理制度学校教育统计管理制度在社会发展不断提速的今天,需要使用制度的场合越来越多,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。到底应如何拟定制度呢?下面是小编帮大家整理的学校教育统计管理制度,欢迎大家分享。第一章总则第一条为适应学校改革和发展的需要,加强和改进学校统计工作,根据中华人民共和国统计法(以下简称统计法)、和教育部教育统计工作暂行规定(以下简称规定),结合学校实际,制定本办法。第二条学校统计工作的目的是对学校事业规模与结构、学科与专业、教学与科研、社会服务、对外合作与交流、财务与资产等方面的现状和发展情况进行统计调查与统计分析,
2、便于准确反映学校发展状况,提供重要决策依据,服务学校科学发展。第三条学校统计工作的基本任务是严格按照统计法及规定要求,及时、准确填报上级下达的统计调查报表;及时、准确收集和整理学校管理所需统计资料,反映学校在发展过程中的基本情况;利用统计资料进行统计分析,开展统计服务;运用统计手段,监督检查计划执行情况。第四条学校统计工作分为综合统计工作和专项统计工作。学校综合统计工作的内容包括:高等教育事业统计报表(高基报表)、高水平大学办学绩效数据采集表、普通本科高校发展潜力指标数据采集表等综合统计报表。学校专项统计工作的内容包括:上级对口部门的专业性统计业务报表。第二章织织机构与职责范围第五条学校实行统
3、一领导、归口管理、分级负责的统计管理体制。学校由校长或校长指定的校领导担任统计工作主管领导,全面负责学校的各项统计工作。发展规划处是学校统计工作综合管理部门,负责执行学校综合统计工作职能。第六条各职能部门、直属单位归口管理本部门职责范围内相关的统计工作,并在发展规划处的统一协调下,配合其他部门完成涉及本部门工作的相关统计任务。各学院与统计有关的工作由相关职能部门归口管理。第七条学校各职能部门、直属单位应指定一名处级领导干部分管本单位的统计工作,并确定一名工作人员具体负责统计工作,将统计工作纳入其岗位职责。第八条学校发展规划处综合统计工作职责:(一)建立健全学校统计管理制度,执行学校统计工作管理
4、办法和工作计划。(二)组织、协调全校综合统计信息工作,完成学校综合统计工作任务。(三)审核对外报送的学校基本数据,编撰和印发学校基本数据统计公报。(四)围绕学校事业发展情况开展统计分析,为学校决策提供参考依据。(五)做好统计资料的归档工作,推进学校基本统计数据的信息化工作。(六)定期开展业务培训,加强与各级部门及兄弟院校的工作交流。第九条各职能部门、直属单位统计工作的主要职责:(一)认真执行本办法的有关规定,根据本单位业务情况建立相应的统计制度。(二)根据学校综合统计工作要求,及时、准确填报学校下达的有关统计报表。(三)保质保量完成上级有关部门下达给学校的专项统计报表的填报工作。(四)根据要求
5、及时、准确提供相关统计数据,结合本单位工作开展统计分析;(五)负责收集、整理本单位的统计资料,建立健全统计台帐和历史资料。第三章统计工作内容与分工第十条学校统计工作内容及分工:(一)教职工统计由人事处负责。包括全校教职员工的人数、性别、民族、文化程度、职务(称)、年龄、政治面貌、行政奖惩等内容。高层次人才情况由人才办、科学技术发展研究院和社会科学处负责。离退休人员的统计由离退休干部工作处负责。(二)本科教学及学籍统计由教务处负责。包括专业设置、教学计划、课程设置、教师授课及课时、专业设置、学籍信息、学生考试成绩、学科竞赛、教学实践、质量工程、教学成果、教学奖励、教材建设、教学研究成果等各类有关
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