小学班级管理工作计划.docx

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1、小学班级管理工作计划一、班级概况：二、工作目标：1.培养支坚实的班级干部队伍，使每位班委都能够独当面,在老师不在场时也能积极承担责任。3.通过一对一帮扶和小组竞赛等多种方式激发学生的积极性，有效进行辅导，以促进全体学生的共同进步。三、具体措施：1 .班级团队建设：2 .重视班级干部培养：3 .推进班级常规及少先队活动:班级常规始终抓牢。学生在校学习时需要养成良好的学习习惯,其中包括课前准备和课堂纪律的严守。我们深知良好的课堂纪律对于学生充分吸收所学知识的重要性。因此，我们要督促学生整洁认真地完成作业，养成爱护书本的良好习惯。同时，我们也要培养学生倾听他人讲话的专注态度。在常规方面，我们要强调劳

2、动和卫生常规，培养学生的文明礼仪意识，加强班集体凝聚力和荣誉感。我们引导学生认识到爱校如爱家，每个人都有责任。本学期，我们将按照大队部要求组织学生制作优秀的黑板报、墙报和手抄报等，通过活动锻炼他们的能力，培养集体观念。此外，我们将从学生的实际出发，通过学习、劳动、游戏和生活等方面，系统地开展深入细致的思想品德教育工作。班会和晨会是最佳的教育时机。我们深知人是社会的一部分，情感是人与人之间的纽带，因此在日常生活中，我们将以各种感人至深的方式对学生进行教育和熏陶。4 .做好学困生的帮扶工作：5 .营造良好的班级氛围:充分发挥班干部的作用，合理分工，赋予他们应有的权责，并及时总结经验，发现不足以便于

3、改进。我们将平等对待每一位学生,努力发现他们的闪光点，及时给予表扬，以提高学困生的自信心。我们将指导学生科学利用课外时间，阅读有益身心的书籍，鼓励他们参加兴趣小组，发掘个人潜能，提高创新和实践能力。我们还将引导学生承担一定的家务活，培养他们的自理能力。同时，我们将尊重学生家长，积极主动与他们联系，认真听取意见建议，共同探讨科学的教育方法。6 .努力培养学生的竞争意识：根据各学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，充分准备、认真指导，并在比赛后进行认真总结。通过比赛，我们将锻炼学生的意志，提高他们的竞争意识，培养各种能力，以适应未来的社会竞争。在班级中，我们将举办各类竞赛，为学生提供持续进步的

4、环境。7 .继续执行上学期的计戈“，确保每月、每天的工作有序进行。总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。新学期伊始，我将要面对的是一群一年级的天真、可爱的孩子们，兴奋之余，又感到肩上的责任非常重大，如何才能当好年级的班主任呢?为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,成为一位合格的社会栋梁。我做了一些准备工作，制定班级管理计划：一、班级基本情况本班共有60名

5、学生，其中有男生32人，女生28人。基本上都是独生子女，加之刚从幼儿园来到小学，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去引导，让他们尽快适应学校生活。二、具体措施1、“好的习惯让人一生受益”，针对一年级学生的特点，我要从培养学生良好习惯入手。(1)学习习惯。学习上培养好的“听、说、读、写”习惯。在教学中开展各种趣味活动，吸引学生的注意力;在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真书写等各种良好习惯;每周开展项有针对性的专项活动，如课前准备好，上课认真听讲好，作业按时完成好，大胆发言，书写端正等，逐步养成好的学习习惯。(2)纪律习惯。组织好学生的纪律。要培养孩子们的自律意识就

6、必须从铁的纪律抓起。同时，也要明确，既然是纪律就要严格遵循,在纪律面前一视同仁，应该成为孩子的准绳，可以开展每周一评比的“看谁红花多”，通过红花评比，激励学生遵守纪律。2、建立一支班干部队伍，并不断指导、培养、建设，使班级管理成为层次分明有序的主体式管理。在学习的过程中、在活动的开展中培养小干部的能力。3、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。利用课堂，班队会，开展各种活动，能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。5、激发兴趣、开发

7、潜能、张扬个性、扩展视野。配合学校各类主题活动，如：“好习惯伴我成长”“争做环保小卫士”“元旦文艺汇演”等，通过讨论、竞赛、实践等各种途径和方法，鼓励创新，同时开发学生潜能。鼓励学生发展特长，培养班里的小明星，如：绘画之星，日记之星，朗读之星，书法之星，发言之星，环保之星让学生在各种活动中体会到成功的喜悦。6、协调学校、家庭、社会三者的关系，形成合力共同教育培养学生。注重家校的联系，建立学生档案，利用校讯通为我们搭建的平台、通过短信，电话、家访等手段及时把学生学习情况反馈与家长，使家校教育保持致，并努力争取家长的理解、配合，为学生的健康成长打好基础。班级管理工作是一门艺术。我一定要在实践中不断

8、探索工作的新路子、新方法，并不断学习新的理论，以先进的教育科学理论武装自己，指导自己的实践，从而不断提高自己的班主任工作艺术水平，成为名学校认可、家长信赖的优秀的班主任，使自己所教的班成为一个优秀的班级。新的学期，我担任三年级三班的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和后进生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：一、常规教育方而：三年级的学生，对于学校的FI常生

9、活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个

10、班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律3、午间纪律中午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮流值H管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好

11、卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各

12、种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。小学教师管理制度为了全而高贯彻党的教育方正，深化教育改革，全而提高教育教学质量，端正办学思想，提高课堂教学效益，不断转变与更新教育观念，严格执行国家的课程标准，改革课堂教学方式与方法，激发学生的学习枳极性和主动性，提倡互动和操控性学习，培养学生的动手能力、实践能力和创新精神

13、。做到把学生平时的学习成绩与综合发展水平结合起来，把对学生的评价与对教师的评价结合起来,遵循教学规律，因材施教，帮助学生树立科学的人生观和价值观，逐步培养学生的终生学习能力。为此特制定以下教师管理制度。一、指导思想全体教师必须认真学习各种法律法规，学习党的各项方针、政策、路线;学习XX重要思想，坚持四项基本原则，坚持改革开放，热爱祖国、热爱学生、热爱自己的本职工作，遵纪守法，为人师表,以师德八条严格规范自身行为，对学生进行全面教育，努力完成教育教学任务。二、管理制度全体教师必须履行自己的工作职责，不断加强业务学习，努力提高自身的文化水平和业务能力，增强事业心和责任感，把德育工作放在首位，认真贯

14、彻落实关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施意见，培养学生良好的道德行为及远大的共产主义理想。认真钻研教材，认真备课，认真书写教学笔记，认真批阅作业,耐心辅导后进生，做好后进声的转化与巩固工作，不得歧视学困生,努力培养双优生。各位教师必须依法治教，以德行教，杜绝体罚或变相体罚学生，狠抓班级教育教学质量的提高，积极推进素质教育、不断加强教学研究，积极进行教改，继续喊响“三个U号”：向管理要质量、向教师要质量、向45分钟要质量。三、管理方案1、要求教师有事必须请假。2、为r保证学生的安全，教师不准无故地迟到或早退要求全体教师星期天晚上返校，星期五下午放学后，学生全部离开学校，教师检查没有问题并

15、安排好守校事宜后方可离开学校。星期天不返校一次扣20.00元（特殊事情除外）。迟到或早退3次算一个缺席，一个缺席扣20.00元,并且在迟到、早退或缺席期间,所教班级出现不安全的事故，由该教师承担一切责任。3、故意不完成学校领导交给的任务或不按时完成任务的，发现一次，当年考核不能评优，二次以上者，当年考核为不合格。4、不填写或不认真填写校务日志、班务日志的值日教师，发现次扣50.00元，并对该教师进行批评教育，经教育不改的，当年考核定为不合格，情节严重的上报镇中心校处理。5、不按时打铃的值日教师，发现一次算一个缺席，并扣该教师2000元，经批评教育不改，情节严重的上报镇中心校处理。6、发现备课不

16、认真或者不备课就上课的教师，一次扣10.00元,并对该教师进行批评教育。7、发现不批改作业或者不认真批改作业的教师，每次扣10.00兀O8、发现所教班级的教室、卫生区出现脏、舌1.、差现象的，每次扣10.00元，并对该教师进行批评教育。9、教师在学校内部吵架、打架，每人每次扣500.00元，情节严重的上报镇中心校处理。10、发现在社会上做有损学校名誉之事的教师（如打麻将、斗地主、酗酒闹事等）学校给予警告，情节严重的上报镇中心校处理。11、教师要随时保证衣着整洁大方，不穿拖鞋进教室上课。发现每次扣10.00GO12、上课时不讲普通话的，发现每次扣10.00元，并对该教师进行批评教育。13、班主任及任课教师每学期家访不少于全班人数的1/3,并做好访谈记