学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动的总结报告10篇.docx

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1、2024年学校开展第9个全近视防控宣传教育月活动总结报告为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，增强全校师生爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，全面落实综合防控儿童青少年近视实施方案,2024年9月我校组织开展了内容丰富的近视防控宣传教育活动，具体情况汇报如下：一、眼操纳入课表和班级评比开学以来，我校严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间，将眼保健操纳入课程表，同时严禁教师拖堂。学校少工委队员每天对眼保健操进行检查督促，对学生读写姿势进行检查，对学生不良的读写姿势及时纠正，做到双手卫生、穴位准确、手法正确，力度适当，做到一天一查，一周一公布，各班情况将作为规范

2、班评比的条件之一。二、坚持每天锻炼一小时保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动、课间眺望远处和丰富多彩的户外体育活动及晨跑，切实保证学生每天参加一小时体育活动。三、爱眼膳食均衡营养根据儿童青少年视力发育特点，降低近视的发生率，我校打造预防近视护眼食谱：红枣杞子糕、茄汁腐竹粉、叉烧炒红萝卜葛笋、瘦肉枸杞蛋汤等。四、校内橱窗积极宣传学校还利用校园1.ED电子屏及制作爱眼护眼专题宣传栏等形式在学校内部广泛宣传爱眼、护眼知识。五、爱眼护眼常识教育各班组织开展近视防控专题班会，班主任老师宣传爱眼、护眼的重要性。同时指导学生学习爱眼护眼顺口溜、新版眼保健操、爱眼歌，熟记顺口溜小常识，找准眼保健操穴位，

3、唱好爱眼歌，有效地开展近视防控教育。六、使用自动翻转拍干预2024年9月X日开始，利用课间时间分批对本校XX名视力边缘学生，使用相关的仪器自动翻转拍进行视力干预，每批连续训练一个月。七、近视防控宣传讲座2024年9月X日下午，教务处主任通过视频会议对全校师生开展主题为“保护视力从我做起“近视防控教育宣传讲座，当天发布在学校公众号，各班班主任转发至家长微信群组织学习。总之，我校认真贯彻上级指示精神，通过多种形式，采取多种措施，坚持常抓不懈，积极宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性，将近视防控知识融入课堂教学，加强对学生爱眼、护眼教育。经过反复练习，同学们掌握了科学用眼知识，培养了良好的用眼习惯。

4、2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动的总结报告为了有效减少近视的发生，呵护孩子的光明未来，按照教育部办公厅的部署要求，我校积极响应上级号召，开展了丰富多彩的宣教活动。通过加强领导、明确分工，营造良好氛围、加大宣传力度，认真落实实施制度以及家校共育、密切配合等措施，全面提升了全校学生的眼健康知识水平，取得了显著成效。现将具体情况报告如下。一、加强领导，明确分工1. 1成立“防近”工作领导小组为保证近视防控宣传教育活动的顺利开展，我校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，各班班主任为成员的“防近”工作领导小组。领导小组根据文件要求，结合学校实际，制定了学生视力保护宣传教育活动周实施方

5、案，明确了具体措施，落实了责任。1.2明确职责分工在领导小组的统筹安排下，实行由校长负总责，德育处具体负责宣传和教育工作，各班班主任负责领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导，卫生保健教师负责视力监测与资料管理，值周教师和值周小组成员督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木、青草或远眺。这一管理体系有效地保证了宣传教育活动的效果。二、营造良好氛围，加大宣传力度2. 1国旗下讲话在周一的升旗仪式上，XX老师作了题为爱眼护眼，健康成长的动员讲话，提出了一系列具体的建议，希望同学们做到认真做好眼保健操，注意眼睛卫生；养成良好的读书习惯，做到“眼离书本一尺远，手距笔尖一寸远，胸离书桌一拳远

6、”；不躺着看书，不在行走中看书，不在光线弱或过强的地方看书；保证充足的睡眠；多做户外运动，经常远眺，使眼睛得到休息，调节视力，解除疲劳。2.2 防近书签比赛各班级积极发动学生制作防近周书签活动，保健室经过认真评选，专门陈列并展示出一批优秀书签，利用午餐后时间组织学生观赏。这一活动不仅激发了学生的参与热情，还通过生动的形式向学生传递了爱眼护眼的知识。2.3 橱窗知识宣传德育处利用橱窗、黑板报、手抄报、印发宣传资料等形式，加强爱眼日学生视力保护活动宣传，教育学生如何保护视力，预防眼睛疾病。保健室专题制作防近周宣传知识橱窗内容，用通俗易懂的语言便于学生理解和记忆，组织各班利用不同时间进行学习和理解。

7、2.4 防近主题班会9月X日周五班会课，全校所有班级组织开展防近主题班会。各年级组根据学生年龄特征，开展了丰富多彩的主题活动。通过这些班会，学生们进一步了解了近视的危害和预防方法，增强了保护视力的意识。2.5 家长防近网络答题为了让家长了解爱眼、护眼知识，本周各班组织家长开展网络答题活动，全校XXX多名家长参与了本次防近网络答题活动。这一活动不仅提高了家长对近视防控的认识，也促进了家校合作，共同为学生的视力健康保驾护航。三、认真落实实施制度3.1 重视读写姿势的培养学校把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课、评课的重要内容。通过课堂教学和日常检查，教师们不断提醒和纠正学生

8、的不良读写姿势，帮助他们养成良好的用眼习惯。3.2 视力检查制度利用本周时间，全校进行了一次视力检查，并记入学生视力档案，以进行视力监测。特别关注“临界视力”和“轻度近视”的治疗，降低发病率和患病率。通过定期的视力检查，及时发现和解决学生的视力问题。3.3 眼保健操检查评比制度每天上午第三节课、下午第二节课，由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各一次。这一活动作为学校“文明班”评定的一项内容，极大地促进了学生参与的积极性。通过每天两次的眼保健操，学生们的眼睛得到了有效的放松和休息。3.4 学生座位调整制度各班主任按前、后、左、右，高矮远近合理的要求，每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜

9、视与近视。这一制度的实施，确保了每位学生都能在合适的位置上课，减少了因座位不当导致的视力问题。四、家校共育、密切配合4.1 家长与社会宣传工作学校通过告家长一封信等形式向家长宣传保护视力的重要性和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境。控制学生近距离用眼时间（如看书、写字、看电视、用计算机时间达40分钟，应休息IOT5分钟），及时纠正不良的用眼卫生习惯，视力下降时要及时到正规医院就医。4.2 创造良好的学习条件通过家校合作，家长们能够更好地为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。家长们积极配合学校的近视防控工作，帮助学生养成良好的用眼习惯，共同呵护孩子的光明未来。五、总

10、结与展望5.1 总结。通过本次近视防控宣传教育月活动，我校在全校范围内营造了浓厚的爱眼护眼氛围，加强了学生和家长的视力保护意识。通过一系列丰富多彩的活动和制度的有效落实，学生们的视力健康状况得到了明显改善，近视的发生率也有所下降。5.2 展望。预防青少年、儿童近视，做好近视防控宣传工作是一项长期的工作。今后，我们将继续贯彻上级指示精神，加强对学生的爱眼护眼教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好学生的爱眼护眼工作。我们将持之以恒地做好此项工作，真正将青少年、儿童的视力健康作为学校教育工作的重要组成部分，为学生的全面发展打好坚实的基础。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动的总结报

11、告一、引言1. I活动背景及意义随着科技的发展和电子产品的普及，儿童青少年近视问题日益严重，近视率居高不下，严重影响了孩子们的健康成长。为了有效减少近视的发生，呵护孩子的光明未来，2024年9月被确定为第9个全国近视防控宣传教育月。本次活动主题是“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”，旨在通过一系列丰富多彩的宣教活动，提高学生和家长的爱眼护眼意识，加强近视监测与干预，营造全社会关注和支持的近视防控氛围。1. 2活动目标本次宣传教育月活动的主要目标包括：提高爱眼护眼意识：通过课堂教育、主题班会、手抄报比赛等形式，让学生认识到眼健康的重要性以及近视的危害性。加强近视监测与干预：落实学生健康体检制度

12、，及时发现和矫正视力异常。坚持日常管理：每日进行眼保健操，培养学生科学合理的用眼习惯。切实加强手机管理：宣传过度使用手机的危害性，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。有效带动家长参与：强化家长在近视防控中的责任意识,督促家长提供良好的居家视觉环境，减少孩子使用电子产品的时间。二、提高爱眼护眼意识2. 1课堂教育为了提高学生的爱眼护眼意识，我校在各个年级的课程中融入了丰富的眼健康知识。通过生动有趣的讲解和互动环节，学生们不仅了解了眼时的基本结构和功能，还学习到了预防近视的方法和技巧。教师们利用多媒体课件和实物展示,使学生们更直观地感受到保护眼睛的重要性。此外，我们还邀请了眼科专家来校进行专题讲座

13、，为学生们解答关于眼健康的疑问，进一步加深了他们对爱眼护眼知识的理解和掌握。2.2 主题班会各班级组织了以“爱护眼睛，远离近视”为主题的班会活动。班主任通过播放宣传片、讲述真实案例等方式，向学生们展示了近视对生活和学习带来的不便和困扰。学生们积极参与讨论，分享自己的用眼习惯和保护眼睛的小窍门。通过这些活动，学生们深刻认识到保护视力的重要性，并纷纷表示要养成良好的用眼习惯，从日常生活中的点滴做起，保护自己的眼睛。2.3 手抄报比赛学校举办了以“爱眼护眼”为主题的手抄报比赛，鼓励学生们通过绘画、书写等形式表达自己对眼健康的认识和理解。比赛中，学生们充分发挥创意，制作了一幅幅内容丰富、形式多样的手抄

14、报。有的手抄报详细介绍了眼睛的构造和功能，有的则重点讲述了预防近视的方法和措施。通过这次比赛，不仅提高了学生们的艺术表达能力，还增强了他们的爱眼护眼意识。2.4 录制宣传小视频学校组织学生录制了一系列宣传小视频，内容涵盖眼健康知识、近视的危害以及预防措施等。学生们通过角色扮演、情景模拟等形式，生动形象地展示了如何正确用眼、如何保护视力。这些小视频在学校的宣传栏、校园网以及社交媒体平台上进行了广泛传播，引起了广大师生和家长的关注和共鸣。三、加强近视监测与干预3. 1学生健康体检制度为了做到早预防、早发现，学校严格落实学生健康体检制度，定期组织全体学生进行视力检查。每次体检后，学校都会及时分析学生

15、的健康状况，特别是对视力异常的学生进行重点关注。对于视力下降较为明显的学生，学校会及时通知家长，并建议他们尽快带孩子到医疗卫生机构进行检查和矫正。通过这一制度，学校能够及时发现学生的视力问题,采取相应的干预措施，防止近视的进一步发展。3.2视力异常学生的引导对于视力异常的学生，学校采取了一系列的引导措施。首先，班主任会与这些学生进行个别谈话，了解他们的用眼习惯和生活方式，并提出针对性的建议。其次，学校还会组织专门的辅导课程，教授视力异常学生一些科学的用眼方法和技巧。此外，学校还会与家长保持密切联系，共同制定个性化的视力保护方案，帮助学生改善视力状况。四、坚持日常管理4. 1每日眼保健操制度为了

16、培养学生科学合理的用眼习惯，学校一直坚持每日进行眼保健操的制度。每天上午和下午的课间时间，全校学生都会在广播的统一指挥下，认真做眼保健操。通过这一制度，学生们不仅能够放松眼部肌肉，缓解视疲劳，还能够养成良好的用眼习惯，预防近视的发生。4.2培养良好用眼习惯除了每日的眼保健操外，学校还注重培养学生良好的用眼习惯。教师们在课堂上会提醒学生注意用眼卫生，避免长时间近距离用眼。学校还会定期组织眼健康知识讲座，邀请眼科专家为学生们讲解正确的用眼姿势和用眼方法。此外,学校还会通过宣传栏、校园广播等形式，向学生们普及眼健康知识，引导他们养成良好的用眼习惯。五、切实加强手机管理5. 1宣传手机危害性为了切实加强手机管理