八年级上册道德与法治期中（1-5课）重点复习纲要.docx

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1、八年级上册道德与法治期中（1-5课）重点复习纲要第一课丰富的社会生活1、我们可以通过哪些方式了解社会生活？P32、个人和社会的关系？P4-53、请列举在不同的社会关系中，你都具有哪些不同的身份？P54、为什么说人的成长是不断社会化的过程？P75、什么是亲社会行为？P8X6、养成亲社会行为的意义？P8X7、如何养成亲社会行为？P8X第二课网络生活新空间1、网络怎样改变世界？（积极的角度）P10-12X2、网络对日常生活产生哪些积极影响？P10-12X3、网络让生活变得便利和丰富多彩的表现？P12X4、网络如何推动社会进步？P12-13X5、网络的弊端有哪些？（消极影响）P15-16X6、网络时代

2、，都有哪些不良信息？P15X7、为什么说网络是把双刃剑？P10-16（知识点整合）8、如何理性参与网络生活？P17-19X9、如何传播网络正能量？P19-20X10、青少年沉迷网络有哪些危害？（思维拓展）IK建设健康的网络空间，你有何建议？（思维拓展）第三课社会生活离不开规则1、调节人们行为的两种主要社会规则？P21X2、社会秩序的重要性？P23X3、在生活中，调节我们行为的规则有？P25X4、社会规则的作用有哪些？P25X5、如何正确认识自由和规则的关系？P27-28X6、遵守规则的意义?P27-28X7、如何做到自觉遵守社会规则？P28-29X8、怎样维护规则？P309、怎样改进规则？P3

3、1第四课社会生活讲道德1、尊重他人的具体内容？P32X2、尊重他人的意义？P32-34X3、受到他人尊重的意义？P334、怎样尊重他人？P35-36X5、“平等”具体是指？P35X6、礼的含义及表现？P37X7、文明有礼的重要性？P37-39X8、怎样做文明有礼的人？P39-40X9、如何理解诚信？（含义、基本要求）P41X10、为什么要讲诚信？P42-43X11、如何做一个诚信的人？（怎样践行诚信？）P43-45X12、加强诚信建设、打造诚信社会，请你建言献策。13、为建设诚信社会，你认为可以从哪些方面入手？（至少三个方面）第五课做守法的公民1、依法治国是我国的基本方略P46X2、法律的规范

4、作用？P46X3、什么是最刚性的社会规则？P46X4、人们行为的底线是？P46X5、探究与分享，自主阅读理解。P47X6、违法行为的含义及类别？P48X7、三种违法行为的具体内容？P48X8、三种违法行为的具体事例？P48X9、一般违法行为和犯罪的区别及后果?P48X10、警惕身边的违法行为？P49-50XIK生活中，最常见的行政违法行为是？P49（相关链接）12、探究与分享的内容P5013、遵章守法要求我们怎么做？P5115、刑法的作用、内容？P52X16、犯罪的含义和三个基本特征？P53X17、犯罪的三个基本特征解读？P53（相关链接）18、刑罚的含义及种类？P54X19、怎样加强自我防范，预防违法犯罪？P55-56X20、什么是我们成长道路上最凶险的陷阱？P5521、遇到侵害，依法求助的途径？P58-60X22、法律服务机构是指什么？P5923、国家的法律救济机关是指什么？P5924、诉讼的含义、特点、俗称、类型？P60X25、行政诉讼俗称？P60X26、青少年如何有勇有谋，应对违法犯罪？P61-62X27、未成年人容易受侵害的原因？P6128、同违法犯罪作斗争的常见方法？P61