DB21_T+3728.4—2024信息技术 初级职业技能人员能力评价要求 第4部分:人工智能应用开发.docx
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1、ICS35.080CCS1.77B21辽宁省地方标准DB21/T3728.42024信息技术初级职业技能人员能力评价要求第4部分:人工智能应用开发Informationtechno1.ogy-Requirementsforcapabi1.ityeva1.uationofJuniorprofessiona1.ski1.1.staff-Part4:AIapp1.icationDeve1.opment20241030发布202411-30实施辽宁省市场监督管理局发布目次前言II引言III1范围12规范性引用文件13术语和定义14要求15人工智能应用开发能力等级15. 1概述15.2人工智能应用开发能
2、力要素等级要求26人工智能应用开发能力评价准则26. 1知识26.2 技能36.3 素养36.4 经验47人工智能应用开发能力与评价4附录A(资料性)通用基础知识词典5附录B(资料性)人工智能应用开发专业知识词典6附录C(资料性)通用相关知识词典8附录D(资料性)通用基本技能词典9附录E(资料性)人工智能应用开发专业技能词典11附录F(资料性)通用职业素养词典13附录G(资料性)通用创新能力词典15DB21/T3728.1-2023信息技术初级职业技能人员能力评价要求第1部分:通用要求、DB21/T3728.2-2023信息技术初级职业技能人员能力评价要求第2部分:软件开发已于2023年5月颁
3、布。针对各类教育和培训机构培养的人员,从行业角度,明确了初级职业技能人员能力的通用要求和针对软件开发方向的要求。针对信息技术其他常见领域如大数据、人工智能等方向,人员要求的知识、技能方面存在差异,但能力的评价体系可统一在同一评价体系内,构成统一的人员能力评价要求。本文件基于信息技术初级职业技能人员知识、技能、素养和经验标准,构建统一的能力评价要求,拟由6部分构成:第1部分:通用要求。目的在于确立信息技术初级职业技能人员定义、定位、职业方向划分、能力等级、能力要素和评价方法等的规则。第2部分:软件开发。目的在于确立软件开发初级职业技能人员的能力等级和评价准则等的规则。第3部分:大数据应用开发。目
4、的在于确立大数据应用开发初级职业技能人员的能力等级和评价准则等的规则。一第4部分:人工智能应用开发。目的在于确立人工智能应用开发初级职业技能人员的能力等级和评价准则等的规则。一第5部分:工业互联网应用开发。目的在于确立工业互联网应用开发初级职业技能人员的能力等级和评价准则等的规则。一第6部分:虚拟现实应用开发。目的在于确立虚拟现实应用开发初级职业技能人员的能力等级和评价准则等的规则。附录C(资料性)通用相关知识词典通用相关知识词典见表C.1。表C.1通用相关知识词典序号关键能力能力编码能力定义能力等级描述1相关法律法规与标准RKO1.包括中华人民共和国数据安全法、中华人民共和国个人信息保护法、
5、中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例、中华人民共和国网络安全法等国家现行信息安全法律法规与标准知识,还有中华人民共和国著作权法、中华人民共和国专利法等国家现行知识产权方面的法律法规。K1.了解信息安全方面的法律法规与标准,了解知识产权方面的法律法规。K2理解信息安全方面的法律法规与标准。K3K4一附录D(资料性)通用基本技能词典通用基本技能词典见表D.1。表D.1通用基本技能词典序号关键能力能力编码能力定义能力等级描述1编程思维能力BSO1.掌握能够实现软件相关功能而使用的程序设计语言和相应的开发工具。S1.掌握一种及以上程序设计语言和相关开发工具,在他人指导下,可以完成一定数量简单的软件
6、编程工作。S2掌握一种及以上程序设计语言和相关开发工具,可以独立完成一定数量简单的软件编程工作。S3掌握一种及以上程序设计语言和相关开发工具,在他人指导下,可以完成一定数量复杂的软件编程工作。S4掌握一种及以上程序设计语言和相关开发工具,可以独立完成一定数量复杂的软件编程工作。2计算思维能力BS02掌握数据结构、算法等基本知识,可以在问题求解等思维活动中恰当应用。S1.掌握常用数据结构和算法等基本知识,在他人指导下,可以将简单数据结构或算法应用到问题求解工作中。S2掌握常用数据结构和算法等基本知识,可以独立将简单数据结构或算法应用到问题求解工作中。S3掌握常用数据结构和算法等基本知识,在他人指
7、导下,可以恰当的将较复杂数据结构和算法应用到问题求解工作中。S4掌握常用数据结构和算法等基本知识,可以独立、恰当的将较复杂数据结构和算法应用到问题求解工作中。3工程思维能力BS03掌握从事人工智能应用领域工作所需的工程基础等工程知识、工程表达等工程技能和价值判断等工程能力。S1.掌握工程知识、工程技能和工程能力,在他人指导下,可以解决简单工程技术问题。S2掌握工程知识、工程技能和工程能力,可以独立解决简单工程技术问题。S3掌握工程知识、工程技能和工程能力,在他人指导下,可以解决复杂工程技术问题。S4掌握工程知识、工程技能和工程能力,可以独立解决复杂工程技术问题。表D.1通用基本技能词典(续)序
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