多媒体作品设计.ppt

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1、多媒体多媒体文本文本图形图形图像图像声音声音动画动画视频视频（1）媒体）媒体1、指存储信息的实体：、指存储信息的实体：2、是指承载信息的载体：、是指承载信息的载体：多媒体中的媒体是指多媒体中的媒体是指如磁带、磁盘、光盘等。如磁带、磁盘、光盘等。如文字、声音、图形、图像、动画、视频等。如文字、声音、图形、图像、动画、视频等。第第2种含义种含义第一章知识点回顾第一章知识点回顾（2）多媒体的）多媒体的3大特征大特征集成性集成性 交互性交互性 实时性实时性媒体的多样性媒体的多样性（3）压缩技术分类）压缩技术分类无损压缩无损压缩：借助压缩软件完成。（：借助压缩软件完成。（WinRAR、Winzip） 有

2、损压缩有损压缩：采用不同的扩展名文件实现数据压缩：采用不同的扩展名文件实现数据压缩 （4）数据压缩标准）数据压缩标准 数字电视、数字电视、DVD标准标准 MPEG-2标准标准数字音乐数字音乐压缩标准是压缩标准是:MP3静态图像静态图像压缩标准是：压缩标准是： JPEG动态动态图像（视频）标准是图像（视频）标准是 ：MPEG VCD采用采用MPEG-1标准标准可视电话可视电话和和电视会议电视会议的标准是：的标准是： P*64（5）多媒体计算机）多媒体计算机5个基本部件：个基本部件：音箱或耳机音箱或耳机个人计算机（个人计算机（PC）光盘驱动器光盘驱动器声卡（必备）声卡（必备）多媒体功能的操作系统多

3、媒体功能的操作系统（6）输入）输入/输出硬件设备输出硬件设备 1.扫描仪扫描仪 2.摄像头摄像头 3.数码相机数码相机 4.数码摄像机数码摄像机 5.话话筒筒 6.耳机耳机 7.音箱音箱 8.绘图仪绘图仪 9.打印机打印机 10.键盘键盘 11.显示器显示器 12.麦克风麦克风 输入信息设备：输入信息设备：_ 输出信息设备：输出信息设备：_ 123456789101112（7）视频的播放制式）视频的播放制式 PAL制制：中国采用的视频播放制式。：中国采用的视频播放制式。25帧帧/秒秒NTSC制制：美欧国家所采用的视频播放制式。：美欧国家所采用的视频播放制式。30帧帧/秒秒2.12.1作品的需求

4、分析作品的需求分析2.22.2作品的规划与设计作品的规划与设计多媒体作品设计过程框架图多媒体作品设计过程框架图多媒体多媒体作品设计作品设计应用需求分析创作需求分析系统结构设计功能模块设计编写文字脚本编写制作脚本媒体元素分解需求分析需求分析规划设计规划设计脚本编写脚本编写制定脚本大纲2.12.1作品的需求分析作品的需求分析n 2.1.12.1.1应用需求分析应用需求分析n 思考一下创作多媒体作品前为什么要先进行应用需求分析？n 1、如果不先进行应用需求分析，你根本不知道当前社会对你将要创作的作品需求程度如何，国内外有无同类作品，其水平、质量如何。如果没有社会需要，就算你去做了，也没有人会看。n

5、2、你得先知道你作出来的作品面向哪些用户，用户的计算机应用水平如何，作品一般在什么场合使用。如果事先没做这方面的调查的话，你做出来的产品再好但用户不会使用也是空欢喜一场。 n 3、你还得事先了解好该作品的社会效益及经济效益如何，需要花费的时间、资金，所提供信息的使用价值如何，使用频率如何。如果你的产品这方面的效益不高的话，你也没有必要去创作。n 所以：我们在创作前一定要事先进行应用需求分析。n 应用需求分析分为三部分：社会需求用户情况作品效益2.12.1作品的需求分析作品的需求分析n 结合我的作品演示课件，从三方面说明一下制作这个课件的应用需求分析：社会需求在信息技术教学过程中，可以直接利用的

6、教学资源非常少，自主在信息技术教学过程中，可以直接利用的教学资源非常少，自主开发的教学练习课件，更符合教学实际。开发的教学练习课件，更符合教学实际。用户情况面向高一阶段的学生，通过课件的演示，可以帮助学生更好的理面向高一阶段的学生，通过课件的演示，可以帮助学生更好的理解几类动画的特征，同时将学生的练习整合为一个作品可以充分解几类动画的特征，同时将学生的练习整合为一个作品可以充分调动学生学习的兴趣调动学生学习的兴趣作品效益完成这一作品制作大约需要完成这一作品制作大约需要* *小时，所需资金小时，所需资金* * * *元，做创作的多元，做创作的多媒体作品将会受到大部分的中学的欢迎，并能运用于学校的

7、信息媒体作品将会受到大部分的中学的欢迎，并能运用于学校的信息技术教学。使用频度较高，有较好的社会效益及经济效益。技术教学。使用频度较高，有较好的社会效益及经济效益。 2.12.1作品的需求分析作品的需求分析n 2.1.22.1.2创作需求分析创作需求分析创作需求分析创作需求分析主题思想主题思想结构类型结构类型作品内容作品内容设施需求设施需求发布方式发布方式我的作品我的作品分析报告分析报告2.12.1作品的需求分析作品的需求分析n 2.1.2创作需求分析多媒体作品应该具有鲜明的主题，作品要表示什么知识或解决什么问题。只有明确了主题思想，才能使创作工作紧密围绕主题来进行。创作需求分析创作需求分析主

8、题思想主题思想结构类型结构类型作品内容作品内容设施需求设施需求发布方式发布方式我的作品我的作品分析报告分析报告2.12.1作品的需求分析作品的需求分析n 2.1.22.1.2创作需求分析创作需求分析多媒体作品具有不同的类型，可分为演示型、自主学习型、模拟实验型、训练复习型、教学、游戏型、资料工具型等，各种类型的功能和作用不同，作品的风格亦应有所不同。创作需求分析创作需求分析主题思想主题思想结构类型结构类型作品内容作品内容设施需求设施需求发布方式发布方式我的作品我的作品分析报告分析报告2.12.1作品的需求分析作品的需求分析n 2.1.22.1.2创作需求分析创作需求分析作品由哪几个主要部件组成

9、，其主要内容是什么，相互间怎样链接。创作需求分析创作需求分析主题思想主题思想结构类型结构类型作品内容作品内容设施需求设施需求发布方式发布方式我的作品我的作品分析报告分析报告2.12.1作品的需求分析作品的需求分析n 2.1.22.1.2创作需求分析创作需求分析作品创作过程中需要哪些硬件，需选用什么辅助设备，有无特殊需要、要用到哪些多媒体软件，作品运行时需要的系统最低配置。作品是否需要网络的支持等等。计算机：酷睿计算机：酷睿/2G/120G/3D显卡显卡/声卡声卡/音箱音箱/CD-ROM外设：视频捕捉卡（视频卡），数码摄像机，扫描仪，刻录机外设：视频捕捉卡（视频卡），数码摄像机，扫描仪，刻录机软

10、件软件:Photoshop，Flash，会声会影，会声会影，ACDSee，Cool 3D，Authorware，GoldWave，Office等等其它：其它：10M以上的局域网教室以上的局域网教室作品运行时需要的最低配置：作品运行时需要的最低配置：P2/64M/20G/声卡声卡/音箱音箱/CD-ROM示示例例创作需求分析创作需求分析主题思想主题思想结构类型结构类型作品内容作品内容设施需求设施需求发布方式发布方式我的作品我的作品分析报告分析报告2.12.1作品的需求分析作品的需求分析n 2.1.22.1.2创作需求分析创作需求分析要确定作品将保存在磁盘、光盘，还是发布到网络服务器中。创作需求分析

11、创作需求分析主题思想主题思想结构类型结构类型作品内容作品内容我的作品我的作品分析报告分析报告设施需求设施需求发布方式发布方式2.12.1作品的需求分析作品的需求分析n 结合我的作品演示课件，从五方面说明一下制作这个课件的创作需求分析创作需求分析：主题思想讲练结合，辨析讲练结合，辨析FlashFlash动画设计的不同类型，熟练掌握动画设计的不同类型，熟练掌握FlashFlash设计技巧设计技巧，并形成作品设计开发的整体思想。，并形成作品设计开发的整体思想。结构类型讲练结合讲练结合设施需求计算机：酷睿计算机：酷睿/2G/120G/3D/2G/120G/3D显卡显卡/ /声卡声卡/ /音箱音箱/CD

12、-ROM/CD-ROM外设：视频捕捉卡（视频卡），数码摄像机，扫描仪，刻录机外设：视频捕捉卡（视频卡），数码摄像机，扫描仪，刻录机软件软件:Photoshop:Photoshop，FlashFlash，会声会影，会声会影，ACDSeeACDSee，Cool 3DCool 3D， AuthorwareAuthorware，GoldWaveGoldWave，OfficeOffice等等其它：其它：10M10M以上的局域网教室以上的局域网教室作品运行时需要的最低配置：作品运行时需要的最低配置：P2/64M/20G/P2/64M/20G/声卡声卡/ /音箱音箱/CD-ROM/CD-ROM作品内容作品由

13、作品由七个主要模块组成，内容是：七个主要模块组成，内容是：“片头、主交互界面、逐帧动画片头、主交互界面、逐帧动画、形状补间动画、运动补间动画、友情链接、片尾形状补间动画、运动补间动画、友情链接、片尾”。相互间按钮作为。相互间按钮作为链接，每个模块流程完成链接，每个模块流程完成后，都可返回到主交互界面。所需各类文本后，都可返回到主交互界面。所需各类文本、图像、声音、动画、视频、图像、声音、动画、视频做需存储容量约做需存储容量约* * * *。发布方式刻录光盘，打包发送到网上发布。刻录光盘，打包发送到网上发布。2.22.2作品的规划与设计作品的规划与设计n 2.2.1结构设计n 作品的系统结构描述

14、了整个作品的组成部分、工作流程、主要界面。系统结构流程设计系统结构流程设计开始片头播放“进入欣赏”主交互界面“关闭影片”片尾播放结束NNYY逐帧动画形变动画运动动画友情链接关闭音乐退出影片我的作品我的作品作品系统结构设计报告作品系统结构设计报告规 划情景描述片头界面背景平台、文字闪烁、小虫变形背景平台、文字闪烁、小虫变形 主交互界面背景图像为背景图像为学习平台学习平台，在屏幕的，在屏幕的正中显示三种不同类型动画按钮，正中显示三种不同类型动画按钮，右右下方显示下方显示三三个个功能功能按钮。点击鼠标即可进入相应的模块。按钮。点击鼠标即可进入相应的模块。片尾界面在节目结束时，显示制作群体的滚动字幕，

15、制作群体文字内容从底部在节目结束时，显示制作群体的滚动字幕，制作群体文字内容从底部向上匀速滚动，一直上移到屏幕顶端。向上匀速滚动，一直上移到屏幕顶端。2.2.22.2.2模块设计模块设计n 系统结构确定了一个作品的线路走向，因而模块规划也有了粗略轮廓，以下是对主交互界n 主交互界面六个模块的设计框架图逐帧动画形变动画运动动画友情链接关闭音乐退出影片按钮一按钮二按钮三按钮四按钮五按钮六主交互界面2.2.22.2.2模块设计模块设计各模块具体设计分述如下：。略思考：当我们排练一场舞台话剧的话需要怎样做？排练戏剧需要剧本，如果没有剧本，排练就无从练起。戏剧的剧本就如多媒体作品的脚本。 2.3 2.3

16、 脚本脚本多媒体作品设计过程框架图多媒体作品设计过程框架图多媒体多媒体作品设计作品设计应用需求分析创作需求分析系统结构设计功能模块设计编写文字脚本编写制作脚本媒体元素分解需求分析需求分析规划设计规划设计脚本编写脚本编写制定脚本大纲编写脚本过程中应注意以下几个基本要点：编写脚本过程中应注意以下几个基本要点：（1）精心选择节目内容；（2）具有科学性和趣味性；（3）采用模块化设计；（4）合理设计画面；（5）提高交互质量；（6）脚本与编程环境协调。脚本编写的一般过程：脚本编写的一般过程：先制订_,然后编写_，再编写_，最后根据脚本中要用到的媒体元素，进行分类登记和汇总，即_ 。脚本大纲脚本大纲文字脚本文字脚本制作脚本制作脚本媒体分解媒体分解2.3.12.3.1制定脚本大纲制定脚本大纲1、片头 1-1背景图 1-2动画 1-3背景音乐2、主交互界面 2-1逐帧动画（图像） 2-2形变动画（自绘图形） 2-3运动动画（文本） 2-4友情链接（文本）3、片尾 3-1制作群（文本） 3-2背景音乐（音频）以下是多媒体作品以下是多媒体作品我的作品我的作品的的脚本大纲脚本大纲返回返回2.3.22.3.2编