2024年学校开展近视防控宣传教育月活动总结报告八篇.docx
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1、2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告2024年9月是第9个近视防控宣传教育月,今年的宣传活动主题是“有效减少近视发生,呵护孩子光明未来”,为加强儿童青少年近视防控工作,按照教育部办公厅部署要求,营造全社会近视防控宣传教育氛围和支持性环境,提升眼健康知识水平,我校积极响应上级号召,开展了丰富多彩的宣教活动,具体情况报告如下:一、建立制度、加强宣传1、学校把保护学生视力纳入学校工作计划,召开班主任会议把保护学生视力预防近视作为班主任工作职责之一,每天播放一次眼保健操的音乐,学生随音乐节拍做操,教师指导、纠正穴位不够准确的学生。2、认真做好眼保健操,力求按揉穴位要准确,手法要适
2、当,用力不要过轻过重,以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。3、把防近视工作纳入领导工作日程,有组织有计划开展宣传教育,使师生都知道保护视力的重要性,培养学生养成良好的用眼习惯。二、减轻学业负担、增强学生体质1、改进教学方法,提高教学质量,向课堂要质量,做到不拖堂,不占用学生自习课,不随意补课。2、课外作业量适当,保证学生每日睡眠口寸间。定期检查视力。3、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮黑板平整、无裂缝、不反光。4、我校课桌椅符合卫生标准,桌凳高度与学生身高的比例相称,每周调换学生座位一次。5、保证体育活动的时间和质量。学校安排每天体育活动时间,强健的体魄不仅可以避
3、免全身性疾病,而且也有利于眼球的正常发育。另外,要加强营养,防止过劳,生活要有规律。三、培养学生良好的用眼习惯1、要求教师做到“三不(1)上课板书工整、字迹不要过小;(2)充分发挥课堂教学效率,不要拖堂;(3)严格执行课表,不变相占用学生的活动课时间。2、培养学生良好的用眼卫生习惯:读写时保持正确体位和姿势,做到三个“一”(眼书距离一尺,胸与桌后缘一拳远,手距笔尖一寸),坚持“二要,二不要”。“二要”是:(1)读写姿势要端正,眼书距离一方尺;(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是:(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字,不要边吃饭边看书;(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书
4、。此外,看电视要有节制。四、学校、家庭密切配合1、每学期召开一次全校性家长会,会议上向家长汇报防近视工作及宣传防近视知识。2、老师家访要向家长反映学生的视力保护情况,指导家长做好学生的视力保护工作。学校的防近工作是一项长效的工作,只有牢固树立“健康第一”的指导思想,齐抓共管坚持不懈扎实开展防近工作才能收到一定的实效。我校将继续努力,相信学生近视眼患病率会逐年下降。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告2024年9月,我们迎来了第9个全国近视防控宣传教育月。近视问题已经成为影响儿童青少年健康成长的重大公共卫生问题,引起了社会各界的广泛关注。为了积极响应教育部办公厅的号召,加强
5、儿童青少年近视防控工作,我校开展了一系列丰富多彩的宣教活动。现将活动开展情况总结如下:一、提高认识,精心组织学校领导高度重视近视防控工作,充分认识到近视眼对学生身心健康的危害。为了确保宣传教育月活动的顺利开展,学校成立了专门的领导小组,负责活动的策划、组织和实施。通过国旗下的讲话、广播室宣传等多种形式,向全校师生大力宣传爱眼护眼的重要性,营造了浓厚的宣传教育氛围。二、改善视觉环境,落实硬件措施为了给学生提供一个良好的用眼环境,学校积极改善教室、实验室等场所的采光和照明条件。我们更换了利于视力健康的照明设备,确保光线柔和、分布均匀,避免了学生因长时间在不良光照环境下学习而导致的视觉疲劳。同时,学
6、校还根据学生的生长发育情况,科学配备了相应的课桌椅,并定期调整学生座位,确保学生的用眼姿势正确,视野开阔。三、家校协同,形成合力在近视防控工作中,家校协同至关重要。我们通过家长会、班级微信群等渠道,广泛深入地向家长宣传近视防控知识,引导家长树立正确的防控观念,改变“重治轻防”的思想。同时,我们还指导家长改善家庭光照环境,合理安排孩子的学习和休息时间,控制孩子使用电子产品的时间,共同为孩子的眼健康保驾护航。四、丰富活动形式,注重实效为了让宣传教育月活动更加生动有趣、富有实效,我们设计了多种形式的宣教活动。1 .眼保健操培训与比赛:我们对班主任进行了眼保健操的规范化培训,确保他们能够正确指导学生进
7、行眼保健操。同时,我们还组织开展了全校性的眼保健操比赛活动,通过比赛的形式激发学生的参与热情,提高眼保健操的质量。2 .读写姿势检查与纠正:我们加强对学生读写姿势的监督和检查力度,发现不良姿势及时予以纠正。通过长期的坚持和努力,学生的读写姿势得到了明显的改善,有效预防了近视的发生。3 .近视防控示范班级评选:为了树立榜样、形成示范效应,我们开展了近视防控示范班级的评选活动。通过对学生用眼行为习惯的监测和评估,评选出了一批在近视防控方面表现突出的班级,为其他班级提供了可借鉴的经验。4 .主题班会与知识讲座:我们还利用主题班会的时间,邀请眼科专家为学生进行近视防控知识讲座。专家们用通俗易懂的语言向
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