2024年全国教育大会重要精神学习体会9篇.docx
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1、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年9月9日至10日,全国教育大会在北京召开。习近平总书记的重要讲话,思想深刻、内涵丰富,是指导新时代教育改革发展的纲领性文献。作为一名校长,我深感责任重大、使命光荣。通过学习习近平总书记的重要讲话,我对教育的根本任务、教育现代化的目标任务、教育改革发展的重点任务有了更加清晰的认识。我认为,我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持立德树人根本任务,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一、坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人习近平总书记指出,培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国
2、共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。我们要坚持立德树人,把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,教育家精神是教育工作者在长期教育实践中形成的宝贵精神财富。它包括心怀大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧等。作为基层党支部书记,我将积极组织学习和宣传教育家精神,引导教师树立正确的职业观和价值观。通过开展师德培训、经验交流等活动,增强教师的责任感和
3、使命感,让每位教师都能在教育岗位上发挥出应有的作用。3.加强师德师风建设师德师风是教师队伍建设的重要内容。我们要在学校内营造尊师重教的氛围,推动师德师风建设的常态化、制度化。通过制定师德考核标准,鼓励教师在工作中践行教育家精神。同时,要树立先进典型,表彰那些在教育教学中表现突出的教师,以激励全体教师共同进步。二、推进教育改革,解决实际问题1 .深入调研教育改革在推进教育强国建设的过程中,我们必须深入调研教育改革中需要进一步深化或解决的问题。习近平总书记在讲话中提到,要统筹推进教育发展、科技创新和人才培养,这意味着我们需要在教育改革中关注多方面的协调与发展。作为基层党支部书记,我将组织教师进行深
4、入的教育调研,了解教育改革的现状和问题,收集教师和学生的意见与建议,为教育改革提供切实可行的依据。通过调研,我们可以更好地认识到教育发展的短板与瓶颈,从而提出有效的解决方案。2 .探索素养导向的教育教学改革在教育改革的“深水区”,我们要结合专业能力,探索素养导向的教育教学改革。这意味着我们要从单纯的知识传授转向对学生综合素质的培养。我们要重视学生的创新能力、实践能力和综合素养的提升。我将鼓励教师在教学中运用项目式学习、探究式学习等方法,增强学生的动手能力和实践经验。通过实际操作和团队合作,培养学生的创新精神和合作意识,让他们在实践中获得成长。3 .推动义务教育优质均衡发展教育公平是教育发展的重
5、要目标。在推进教育强国建设中,我们要关注义务教育的优质均衡发展。习近平总书记在讲话中提到,要以人民为中心,办人民满意的教育。我们要努力缩小城乡、区域、学校之间的教育差距,确保每个孩子都能享受到优质的教育资源。作为基层党支部书记,我将积极参与学校的教育公平政策实施,关注弱势群体学生的成长与发展,确保每个学生都能在公平的环境中获得成长的机会。三、构建中国教育学自主知识体系1.结合国家战略需求习近平总书记在讲话中强调,要紧紧围绕国家战略需求,推动教育与国家发展的紧密结合。作为教育工作者,我们要关注国家发展对人才的需求,培养适应新时代要求的人才。在体育教育领域,我们要积极响应国家号召,结合地方经济社会
6、发展,探索适合本地区的教育模式,以培养更多符合地方需求的人才。2.结合本土经验与国际视野在构建中国教育学自主知识体系的过程中,我们要既要有宽广的国际视野,也要结合本土经验。我们要借鉴国外先进的教育理念和实践经验,同时立足中国国情,发展适合我国教育特点的教育理论。作为一名教育工作者,我将积极参与教育科研,探索新的教育理论与实践,推动中国教育学的创新与发展,为国家的教育事业贡献智慧与力量。四、落实立德树人的根本任务1.立德树人是教育的根本任务习近平总书记强调,立德树人是教育的根本任务。作为教师,我们要始终把这一任务放在首位。在教学中,我们不仅要传授知识,更要关注学生的思想道德教育,引导他们树立正确
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