金属材料工程专业《专业导论》课程教学大纲.docx

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1、专业导论课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：101133123501i?ft程名称：专业导论,IntixxiuctiontoaProfessiona1.DegreeProgram课程类别：专业基础课学分；05总学时：8理论学时：8实验/实践学时：0适用专业：金国材料工程适用对象：本科先修课程：入学教方教学环境：多媒体教空开课学院：材料科学与工程学院二、课程茴介I.课程任务与目的通过课程讲解使学生了解本专业的学习内容、发展趋势以及就业方向,以使使学生建立稳定的专业思想,学好后续专业课程.投深过程中融入习近平新时代中国特色社会主义思想.介绍金属材料的发展及其在国民经济的应用，介绍中国制造2025

2、发展目标中的金属材料工程的作用及应用，介绍国家武大工程中金典材料的地位，引制学生传承民族精神、恪守职业道第、增演国际视野，激发学生勇于创新、限务祖国的理想，2.对接培养的商位能力使学生了解专业发展历史、内涵、地位和重要作用建立稳囚的专业处想.重点使学生了解本专业必须具备的知识构架和豚络./解本专业的前沿研究状况和研究热点何起.通过对大学学习方法的讲解,增加学生学习的主动性和枳极性，三、课程教学目标1 .课程对毕业要求的支撑毕业要求指标点7.1了解国家环境保护和可持续发展相关的政策和法津、法规,知晓联合国可持续发展目标：I毕业要求指标点22具行不断学习和适应社会与经济发展的能力,具行自主学习和终

3、身学习的意识.2 .谭程敦学目标对应毕业要求指除点,具体内容如卜教学目标1；通过对本课程的学习，使学生明确专业的培养目标、专业人才应具备的知识内容、课程设置的原则及其相互关系：使学生增加学习的目的性、主动性、积极性和专业思想的稳定性，井建立起良好的学习方法，（支推毕业要求7.1）教学目标2：通过本课程的学习,使学生能鲂具备必要的工程素养及实践创新粘神,具行良好的身体素质及人文素养,为其植入自主学习和终身学习的意Uh使学生对本专业内涵.涉及领域、发展概况、解犬及其在国民经济发展隹设中的地位有一定全面了解。（支掾毕业要求I2.2四、教学课时安排（-学时分配主JB或知识点教学内容总学时学时完成课程教

4、学目标讲课实验实践主题或知识点1专业概况22OO1、2主题或知识点2专业课程设置及课程之间的关系22OOI主题或知识点3专业领域前沿研究状况22OO1、2主题或知识点4个人就业与未来发展22OO1、2合计880O五、敦学内容及教学设计主题或知火点I专业腐况I.教学内容介绍本专业发展历史、专业内浦、专业涉及的额域及在国民经济建设中的地位.了解专业发展历史、内涵、地位和重要作用，建立检同的专业思想，课程思政：讲述“工业传奇-潘从明”事迹，增强学牛.对本。业的了斛.以激发其学习兴趣，端正其学习态度，热爱专业，为顺利完成学业和职业发展扣好第粒扣子。2 .教学重点专业内涵及专业涉及的额域.3 .教学难点

5、专业内涵。4 .教学方窠设计（含教学方法、教学手段来FH课堂多媒体授课，同时授课过程中采用问卷讨论式、案例式、启发式等教学方法.主题或知识点2专业课程设置及课程之间的关系I.教学内衣介绍课程的设置理由、课程的曲后承接关系以及揖要知识点,要求学生了解本专业必须具备的知识构架和脉络.课程思政：讲解“材料科学与工程四要素体系”，引导学生理解唯物主义辩证法辩证统一堪木观点和实践意义，提升学生的理论自信和文化自信.2 .教学曳点、课程的前后承接关系以及弟要知识点.3 .教学难点课程的前后承接关系，4 .教学方窠设计（含教学方法、教学手段果小课堂多媒体授课，同时授课过程中采用向题讨出式、案例式、启发式等教

6、学方法。5 或知识点3专业总城首沿研究状况I.教学内容介绍本专业的前沿研究状况和研究热点问题,热点问即包括能源材料、高性能结构材料、低维材料、生物材料、信息材料、功能材料、绿色生态材料以及材料制备的新方法。激发学生的个性兴趣选择自己感兴趣的领域，在本科四年内时感兴趣问SS进行知识的收集和学习。课程思玫：通过对比国内外金属材料领域发展现状，树立危机通识、很苦奋斗精神以求为中国金属材料领域添游添瓦.6 .教学重点专业前沿研究状况和研究热点问遨.7 .教学难点专业前沿研究状况和研究热点向建。8 .教学方案设计（含教学方法、教学手段采用课堂多媒体收课.同时授课过程中采用问咫讨论式、案例式、后发式等教学

7、方法.主愿或知识点4个人就业与未来发展1 .教学内容分析当前社会环境情况，鼓励学生进行自我认识与总结；根据自身所学的专业知识，同时考虑到各种外界因素，经过自我综合权衡考出，收大限度地实现力我价值；分析考研、就业以及未来可能的发展，使学生具备-定的未来发展规划能力.思政案例：通过讲斜“知识1概念的历史变迁，清晰学生的未来发展路径，激发学生的学习兴趣和探索欲望，培养学生求直务实、独立思考的科研素养，以及终身学习观念。2 .教学重点自我认识总结，未来发展规划，3 .教学难点未来发展规划.4 .教学方窠设计（含教学方法、教学手段采用课堂多媒体授课，同时授课过程中采用问题讨出式、案例式、总发式等教学方法

8、。六、学生成w定1 .课程考楼方式及比例本课程考核考核学生对本专业的学习内容、发展趋势以及就业方向了解情况,考核方式采用出勤、作业评测、课堂表现、项目小组讨论等多种形式、多个阶段等全过程的考核,使学生成绩评定更加多样化.优化课程评价体系,进一步提升本课程教学效果.学生成绩评定表考t方式平时成绩期中乙武期末考试出勤作业i果京表现阶段测验犷展项11小论文成绩比例IO101020502 .课程目标考铁方式评价权工本课程教学目标与考核方评价权重.如我所示:课程教学目标，考核方式评价权，H衣谍程教学目标支撑毕业聂求指标点考核桶方式权（%）过程性考核期末考试#Tfr出勤及课直表现作业项目教学目标1指标点7

9、.1105IOI5-3O40-55教学目标2指标点12.21051015-254(M5合计201020501003 .成绩评价标准平时成缄评定及考核标准考核结果及标准三优秀（90700分）良好（80-89分）中等（7079分）及格（60-69分）不及格（60分出物及课堂表现（20%）无遭到、Y退、r课现象.枳极参加课堂讳论,并有自己独到的见解，婚准确回答豺魁井有白己独到的见w偶尔有迟到.早退现象.较为积极8，扣课堂讨讹.能够涯的回答”8,并提出自己的见财fi迟到、V退现今能够主动参加深常讨论.徙够网答问题fi迟到、V退.鸭尔有旷课现象.您与求党讨说,毯本能回答相关向理遇到、丫退、旷课较多.不徙

10、有效多加课堂讨论,回答不出所盯句题作业（10%）能修独立完成作业,作业完成崂居优秀能够M活运用所学知识和理论解决何题,并注如正确结论能移独立完成作业,完成质成较量,峡移运用所学知识和理论解决问题.并茨得正确结论能够独立完成作业,完成质尿符合察求,能核运用所学知识和理论解决问题,并我得有效结论压本能修独M完成作业，SJ分JSH解答存在投费现较运川所学知识和FE论解出问国的能力喝本符合要求不便投立完成作业.存在明显抄袭现象.不具备运用所学知识和理讹解决“题的能力项目（20分%）枳极簪如主跑阕读、话JsI讨论、分级任芬等.独必协助团队完成任为，总体评价为优秀.叔为积极您加HS阅读话电讨论、分绢任务等

11、.较好独立成协助团队完成任务，总体评价为优良.枳极警加上虺阅读、话电讨论、分组任务等,可以独立或称助团队完成任务，总体评价为中券.依少警加主题阅读、话虺讨论、分出任务等.较难独、工或悔助团队完成任务，总体拜价为及格.不舍和主JB网读、话图讨论、分阻任务等.不能独立或协助团队完成任务,总体拜价为不及格.课程教学目标评价标准考核环节考核结果及标准评估项目及权优秀（901.00分）良好（80-89分）中等（7079分）及格（60-69分）不及格（60分）教学目标1学生已熟悉金腐材料工程相关的背景知识和标准,材料设计、生产、检测、工程应用、开发及经济管理的方案.学生已基本热悉金（S材料工程相关的行景知

12、识和标格.材料设计、生产、KM.工程应用、开发及经济忧理的学生巳了解金属材料工程相关的帘景知识和标准,材料设计、生产、检测、工程应用.开发及妊济管理的方窠，学生已珞本了解金用材料工程相关的背景知识和标准,MWiSiF*生产、检测、工程应用、开发及经济管理的学生不了解金属材料工程相犬的背景知识和标准.材料iSif.生产、检测、工程应用、开发及经济管理的方案，以及乂杂工程HIa的髀决方案,包括共对社会.MiIf.安全、法律以及文化的制响.并深入理解金就材料工程体应承担的责任“氯域簟提金属忖料r程汲城中与社会.做祖.安全、法律及文化静相关的第H1.理论知识、r程相关背景知识及方针政策.法律法规.能移

13、探合分析金属材科工程项日次俺过程对社会、fi!J1.f.安全，法律以及文化的影并掌媚其评价方法.健蜉在课堂提问或讨论环节喊金修材算相关网磔,以口头或E面等方K，沛Itf表达自己的观点，济晰回应质流，口头衣达陆力强.逻轼思淮济嘶.方案，以及复杂工程向国的樊决方案,包括其对社会.ft!.JJ.安全、法律以及文化的彭一.并较深入理解金”材料工程师陶承担的责任.较熟练学IS金BI材料工程筑域中与社会.健法.法律及文化等相关的基础理论知识、工程相关背除知识及方计政策、法冲法规.能幡踪合分析金材样工程项目实施过杈对社会、牝康、安全，法律以及文化的影碗并掌舞或评价方法.使够在课堂提问或讨论环节就金属材料相关

14、何邂,以口头或BIM等方式,较为於嘶批达自己的观点,清晰回应庾疑:口头表达能力较强.迈上思心校清Wi.以及发杂工程问题的解决方案,包括族对社会.他原.安全、法律以及文化的影响.并正确理解金属材料工程婶庖承担的责任.芟本掌捏金属材料工程领域中与杜会、（5!M.安全、法律及文化等相关的基砒理论知识、工程相关育先知识及方针政饿、法律法规.一定程度使婚分析金属材中工程项H实施过程对社会.tm.安全、法律以及文化的影M并掌握其评价方法.能镭在课堂处问或讨论环节就金材料的相关问烟，以口头攻M面等方式，较为清Itf我达自己的观点.回应收松：定鼻基本正确.方窠，以及复杂工程讨题的解决方案.包括共对社会.安全.法律以及文化的分啊并较正确理解金M材料工程师应承担的责任,有限掌握金属材料工程领域中与社会，ft*.安全.法律及文化等相关的基础理论知识工程相关背冢知识及方针政策、法推法规.-定程度上能婚理科金属材科工程项目实施过程对社会、设康、安全.法律以及文化的彭科并*提其评价方法.优绸在.课堂提何或讨论环节就金解行科相关何咫,以口头或书面等方或,表达自己的观点，回应质疑.以及复杂工程同IS的解决方案，包括其对社