职业技术学院软件技术专业调研报告.docx

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1、XXXX职业技术学院计算机技术学院软件技术专业调研报告第一部分前言一、调研目的当前信息技术高速发展，为了掌握软件技术专业人才的需求状况以及相关行业的发展和其他兄弟院校专业建设的经验，清楚用人单位对专业人才的需求，了解软件技术2022级专业人才培养方案的不足，大力加强专业建设，努力优化课程体系，突出工学结合、贯彻就业导向、促进学生持续发展的人才培养方案，确保软件技术专业人才培养与行业企业需求接轨,使人才培养能很好地适应社会发展的需要，特进行软件技术专业人才培养调研。我院的软件技术专业是根据当今信息产业的发展而设置的专业，软件技术专业技术革新比较快，然而如何将本专业做好做大做强也没有相关经验可循,

2、教学计划和课程设置的标准也不致，对于课程是否与社会企业脱节也无把握，要想在课程的设置和人才的培养方面做出特色，因此调查听取各企业和用人单位对于相关软件人才的要求和培养方案的意见是非常有必要的。二、调研时间2023年3月-2023年4月三、调研对象武汉市的5家企业：武汉德发科技公司、膜讯公司、武汉卷皮网络有限公司、武汉永兴元科技有限公司、武汉聚诺科技有限公司。兄弟院校：武汉船舶职业技术学院、武汉软件工程职业学院。毕业生：2018至2019届若干名毕业生。四、调研方法本次调研主要采用的是现场调研、视嫉电话访问等形式进行调研。第二部分主体一、软件技术专业人才社会需求调研2022年软件技术专业人才培养

3、方案的目标主要是培养软件开发工程师（包括软件前端开发、JaVa方向的开发工程师），考虑到高职院校学生知识基础和学习能力的现状，大部分学生编程设计能力难以达到企业对应岗位要求,找不到专业对口工作。我们对几家企业进行了详细的调研,听取了线软件工程师的建议，期里寻找到符合客观现状有切实可行的培养方向和培养重点。从IT企业了解到，疫情解封后，中低端IT就业面位需求相对增加.定程度上导致了小型IT企业的用工荒：同时些名企看重武汉雄厚的人力资源和城市地位，纷纷在武汉开设分公司，可观的新州吸引纳很多优秀IT人才，导致很多中小型创新企业招工非常困琲。从目前发展形势来看，IT行业的人力缺口依然校大，工作机会较多

4、,待遇也相当可观.据武汉卷皮网络有限公司的IT程序员介绍，目前公司招聘一个有2-3年工作经验的Web前端开发工程师，应聘者股开价在15K左右,运维工程师、软件测试工程师这些岗位虽然与软件开发工程师相比新州，大致在IOK左右，相比较其他专业待遇其实算是高薪，技术要求不高，但也很难招到合适的员工，人才缺口比较大。比如武汉德发有限公司由于是从事互联网产品开发和推广服务，格望能够招聘到有软件运维和测试等相关人才，但是往往很难招聘到符合要求的人才。武汉聚诺科技仃限公司软件开发工程师介绍，目前公司对于Web前端开发人员需求比较大，很多些项目采取的是敏捷开发模式，项目的迭代周期比较短，迭代版本很多，因此对从

5、业人员的动手能力要求很高，但是目前很多毕业生的动手编码能力很差，在招聘的过程中对学历的要求不是很高,更帧向于考察毕业生的编码设计能力。腾讯公司软件工程师透漏,国内软件行业正在飞速发展，越来越多的企业都注重软件的质量，软件工程师的编码能力往往决定了程序的质限，建议课程体系中将编程设计的比例调高些，同时在课程中增加软件测试的课程，让学生对软件工程有定的了解。目前中国对软件质员控制的重要性认识较晚，专业的软件测试工程师供不应求，目前市场上存在至少30万的人才缺口，并I1.以每年1520%的速度逐年递增，涉及到金融、游戏、app等行业。测试工程师男女从业比例接近1:1。调研过程中，我们重点关注了Web

6、前端开发工程师、JaVa方向软件开发和软件测试工程和的能力素质要求。各软件公司对软件技术相关岗位需求量大，但这些岗位例如Web前端、Java软件开发更重视动手编码设计的能力，而软件测试岗位更注重测试方法和细心，希望测忒人员在测试过程中能够细心设计尽可能多的正常用例和异常用例。软件测试工程和所需要的技能和素质，从入门的角度来看，其实都不高，高职院校学生只要认真学习,勤于实践，扎实积累，完全可以进入IT行业工作，实现高质量就业。调研过程中我们还发现，有三家IT企业的软件程序员致表示，他们公可在用人时，学历概念非常淡薄，只注重能力，注重吃苦耐劳的精神，按时交付项目，为公司创造利润价值，有些岗位可能需

7、要经常出差，希望应届生能够吃苦耐劳，有奉献精神。IT公司的产品线非常丰富，用到的技术非常广泛，殷员工在公司高压高强度的状态下工作年，开发技能进步可比普通公司两年，而技能提升薪资待遇翻倍是很正常的。KCb前端工程师、测试、销杏这些岗位，则很少设立学历门槛，除这些岗位IT技能要求相对较低外，高职院校学生对自己的定位较低，更能秘定地待在这类工作向位上也是一个重要原因。几位程序员还建议，高职院校人才培养应该基于现实,除特别优秀学生应该专升本，软件开发岗位要想职业生命周期长久，还是需要本科学历,建议学习动手能力强的学生，可以多考考软件工程师相关的些证书,这样更容易高J贞量的就业。二、兄弟院校软件技术专业

8、现状调查调研的兄弟院校都开设了软件技术专业，一般有几个偏玳方向。武汉软件工程职业学院的软件技术专业开设Java软件开发和软件测试两个方向；武汉船舶职业技术学院开设软件技术专业（Reb前端方法、JaVa方向、软件测试方向），都是基于高职学生的能力现状做出理性实际的选择。据两所学校就业办公室相关老师介绍，这两个方向的毕业生比较容易找到对口工作，实现有质量就业。三、专业现有教学资源分析计算机技术学院建院以来，积极推进课程建设，以课程建设为抓手带动专业教学改革和教学资源积累与更新。目前，软件技术专业已通过湖北省特色专业验收通过，软件技术专业建行4门课程资源和实践教学平台。这为建设计算机专业群教学资源累

9、了丰富的课程资源和建设经验。同时.专业群与相关企业建立了广泛的联系，择其优者进行了全面合作，在教师深入企业实践以及学生去企业进行生产性实训中，与企业共同创建了包括前端开发、程序设计、网络组建等工作流程的大量资源，这些资源可以共享到软件技术专业，这使得我们的专业建设不霜要从头开始，可以集中精力建设专业特色课程和强化实践教学。2020年9月30日，教育部、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、国务院国资委等九个国芳院职业教育工作部际联席会议成员单位联合印发职业教育提质培优行动计划（20202023年），长江工程职业技术学院积极响应行动，推出系列提班培优项目，将学校的工作重心转移到提高教学质量

10、和培养优秀职业技能人才上来，实现教学质量K跃。四、学生情况分析从软件技术毕业生反馈的信息是大部分毕业生工作积极，愿意加班。企业表示一般在校表现好的学生，在工作中态度积极，工作认出负责：然而存在部分毕业生责任心不强、做事马虎：大部分毕业生刚来企业缺乏实践经验，有企业会进行针对性的再次进行企业培养.职业技能方面，一般熟练掌握Web前端的开发技术，部分学生的JaVU编程设计能力不错，基本上能铭掌握软件测试的常用方法和用例设计。五、专业建设前期成果计算机技术学院各个专业经过多年的建设，各专业课程师资充足，经验丰富，在前期的教学课程中也积累了很多的案例、视频、课件等教学资源，而软件技术专业调整较少,大部

11、分课程资源不需要重建。新增特色课程如PythOn程序设计，我院计算机专业老师对新技术也仃多年的储备,因此对于新开的课程能够很好的解决。六、对软件技术专业未来三年建设的建议1 .专业培养目标、培养规格、培养模式方面建议软件技术培养有三个方向，Web前端开发，Java软件开发，软件测试，从事软件开发工作的学生占比不高，主要是从事Web前端开发和Java软件开发，由于很多学生在校期间，代码编码量少，日常课程实践不多，很多知识学习完后容易忘记，而Web前端开发和JaVa开发是互相嵌套的，编码设计思想是相通的：并I1.要想成为名出色的软件测试人员，也必须要会编码、会设计,测试使用到的核心技能都是软件开发

12、工程师必须掌握的.因此软件技术不建议拆分成不同的方向分班教学。与此同时，绝大学生所理解的IT就业就是编程、软件开发，部分学生由于编程能力不强对从事IT专业工作失去信心，甚至早早的放弃了专业课程的学习。因此在入学之初要跟学生做好职业前景分析和职业规划方面的辅导,树立学生的就业信心，安心踏实地学好专业课程,让他们明白IT行业不仅仅只有编程，还有其他相关的岗位需求。师资队伍建设方面，虽然学院近几年招聘了一批多年企业工作经历的工程如担任教师，但他们主要是开发工程师,因此需要针对性地招聘全职或装职测试、运维方向教酎I教师在教育教学中，多注重学生品第、职业素养和情商的培养，教育学生扎实地学好专业技能,锤炼

13、高度的贡任心，树立先就业再择业观念，求职时注重技能提升和经验积累,不能眼高手低、好高瞽远。2 .软件技术专业人才需掌握的专业岗位核心知识和能力软件技术专业毕业生应具备的专业核心能力如下：简单算法设计能力：MySQ1.数据库设计能力：主流关系数据库管理能力：踊态网页的设计与制作能力：编写软件相关文档的能力：Web应用程序开发能力：网站开发能力：网页脚本的阅读、使用、编写能力：应用软件开发方法指导软件开发过程能力：对开发的软件系统进行测试的能力：3 .专业人才培养必须具备的专业岗位关键职业案侦及典型工作任务K软件开发:(D根据软件产品需求，理解和分析系统概要设计,进行模块级详细设计:(2)按照规范

14、编写代码，进行单元测试，修改缺陷,提交代码，编写整理技术文档。2、项目管理(1)对技术支持团队进行有效管理，管理项目进度及成本：(2)提出改进方案并反馈到开发部门，以便持续改进。3、Web前端设计与开发(1)使用HTM1.5KSS3设计网页:(2)使用PhotoShop等软件美化界面：(3)使用JaVaSCrip1.、jQucry等技术设计网页交互功能。4、软件测试(1)对软件产品进行功能测试、异常测试、性能测试以及系统测试等：(2)撰写测试报告：(3)提出问题，反馈问题。5、软件运维(1)熟悉软件系统架构、功能：(2)华前技术支持：(3)记录、查询及搜集需求：(4)缺陷初步判断并转交开发人员

15、修正：(5)系统维护。4 .专业人才培养中必需开设的有关课程公共基础课程(含选修课)和专业课程专业课程：HTM1.+CSS基础、HTM1.5+CSS3网站设计、HTM1.5+CSS3网站设计实训、JaYa程序设计基础、JaVaSCriPt程序设计基础、jQucry开发基础、MySQ1.数据库、JaVa高级编程、Java高级编程实训I、PHP程序设计基础、Ajax程序设计、PHP核心编程、PHP核心编程实训、Bootstrap开发技术、使用JSP开发HEB应用程序、软件测试、PythOn程序设计基础、软件项目综合实训、顶周实习及毕业教育。5.其他与专业人才培养方案和专业建设相关的建议和措施等。对于专业建设与发展.迫切需要解决的，是实践场所的优化，校内的实训室除了满足日常教学外，还需要满足非日常师生的技能提高。校外实训基地要拓展，每年持续增长：二是聘请企业工程师带项目进校指导学生完成,弥补学生实践经验缺乏：三是制定奖励制度，吸引专任教师积极参与人才培养方案的制定和专业的建设中。