职业技术学院建筑工程施工质量与安全管理核心课课程标准.docx

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1、11xx职业技术学院建筑工程施工质量与安全管理核心课课程标准一、课程基本信息1 .课程名称，建筑工程工须量与安全管理2 .课程JB性I专业核心课程3 .开理学期，第一学年，第二_学期4 .准学时：48学时,计_3_学分二、课程定位建筑工程的魄工质Ift与安全管理是建设工程管理专业的专业核心课程之一.课程体系是猿密结合建筑工程项目管理“三控制、三管理、一协调中质Iit与安全两大核心任务而设立的，课程体系以建筑业现场管理岗位的安全员、施工员、质检员、雅理员、材料员等岗位所需知识和技能要求为基础，同时紧密结合建筑业执业资格考试（一级建造师、：级建造师）商位所衢知识和能力要求，本课程的主要任务包括：对

2、安全管理基本知识、临工过程安全技术与控制、施工安全事故处理及应急救援的原理、方法及应用行一个深入的了解.在学习建筑材料、魄工技术、施工管理等相关专业及基础课程的基础上,通过本课程的教学使学生掌握工程项目管理中的一个主要工作技能一一建筑工程安全控制的基本方法.培养学生具有从犷工程项目安全管理的票本能力。通过学习相关建设工程规范，熟悉安全管理的基本理论、方法和相关国家法规要求，控制具体的建筑工程安全管理指族，文明施JC要求，现行安全规范等.三、课程目标1 .能力目标（!）具的辨证思维的能力；（2）能自主学习和接受新知识、新方法和新技术：（3）能通过各种媒体资源找找和应用所需信息：（4）能独立制定学

3、习和工作计划并确保其实施：（5）能不断积累实践经幻,从个案中寻找共性：（6）能树立发展的观点、系统的观点.全面的观点、理论联系实际的观点解决判断实际问喙2 .知识目标（1）实施顺此、安全管理体系的知识；（2）判断安全隐患的知识：（3）处理安全事故的知识.3 .态度目标(1)具有强烈的事业心和高度的责任塔，热爱动物、敬业：梅，具有自强、自立、竞争、合作、拼挪、实干、勇于奉献的精神：(2)具有科学求实的态度、严漏的学风、开拓创新的精神和自主创业的能力；(3)具有较强的口头与书面发达能力及良好的人际沟通能力，能与客户建立良好、持久的关系：(4)具有良好的思想品质和社会公德,具有高尚的职业道德和团结办

4、作的精神,具有法制观念：(5)具有适应各种环境、各种岗位以及抵抗风险和挫折的良好心理素旗及克服用难的决心和能力。四、课程设计1.设计思路按照课程设计的理念,以校企合作为基础,以阅位技能为核心,以工作过程为开发电点.建设开放性、实践性和职业性的课程。(1)通过校企合作，编写完善具有针时性、可操作性和实践性的课程教材、实训任务书、教学及学习评价体系.通过校企合作，进一步提高师资水平，犷大师费范围,并建立稳定的实训保障体系，为课程提供行效的外部保障.(2)课程与岗位技能密切对接,理论不求完备.以对岗位技能的满足为前提.(3)课程的开展以项目为载体,以任务为动力,按照工作过程的开发方法进行课程的组织与

5、教学.(4)课程教学强调开放性、实践性，教学不拘泥于教室，授课不拘泥于校内教师，学生不拘泥于被动学习，形成开放性的教与学体系,(5)以学生为主遨，充分体现职业性.课程教学的根本目标，是形成学生的职业能力，因而.教学的方方面面的设计和组织.均体现以学生为主体,以职业能力为核心.(6)课程教学困绕“真实职业能力培养”开展。教学内容设置、实训环境和实训任务，都强调“真实”。(7)程思政具有深刻且丰富的内涵，思政教讲不能简单的理解为思想政治教自，更包含了科学道M人文关怀逻辑推断,培笄正确的世界观和价值观.体现爱国主义衍神和改革开放时代精神.因此,建筑工程定额与计价课程的讲授,不能仪仅停留在对工程造价计

6、价程序、现则等条文的解读和应用上.而应在“教书”的同时,彰显“育人”的本质.通过这些核心课程的洋习,使学生能修充分领会造价从业人员应具有的职业道德,自知社会现实,使课程充满温暖的人文情怀，在收获知识之外得到人格的历练和提升。建筑工程施工质量与安全笆理课程在进行课程思政教学改革时应遵循以下两个原则:坚持教书育人与立谯树人相结合的原则，努力实现教学单位全员有人全程育人全方位有人的“三全百人”目标，通过新的教学方式将新时代新刖想融入教学内容:在专业课程教育中同步推进学生思想政治教育、职业遒伤教ff和媒合本质教行:坚持知识传授与价值引领相结合的原则，出正做到“育人”的目标.通过优化课程内容、完善深程标

7、准建立教学案例、创新授课方式等手段.将思政价俏融入课程方方面面.以“润物细无泮的方式培养学生的人生观价直观以及世界观2.课时分配序号课程单元学习任务参考学时1单元一安全生产与安全管理42安全管理相关法律法规43安全生产管理制度24安全生产管理慎案25单元二土方工程安全技术IO6单元三脚手枭工号安全技术27模板安装的安全技术28单元四高处作业安全防护29拆除工程安金技术210垂直运r机械211单元五常用菰工机具412府工用电安全管理413焦工现场场容管理414治安与环境管理415消防安全若理23.课程单元描述格式按以下表格，填写参考示例）课程元一课程单元名称安全生产与安全管理深映数12学习目标通

8、过教学.让学生了解现行有关然设工程安全的法律.法规，熟悉旅工现场的安全生产保证体系及安全管理模式,掌握安全技术措施的基本知识.能独立编制安全技未指菸计划及专项袍工安全方案。学习内容1 .安身生产保证体系与管理机构2 .安全技术指法计划与安全技术措毡3 .安金教育与培训1.安全事故处理程序5 .施工安全管理6 .理解安全生产管理的方针是“安全第一、顼防为主”内涵教学方法和疑议1.it“任务驱动五步法”实意教学：竹窿筑工程施工安全技术知识划分成若干个子工作任务.每个子工作任务按照“任芬设置一信息资料一方案制定一实蹑操作一考核评价”五步法来组织敖学.学生在教师指导下制定方案.实施方窠,最终对学生作出

9、评价。2 .学生通过真实的场地及实际案例，学习和学握有关建筑工程施工安全技术的每本概念和芳本原理.3 .数学过程中体现以学生为主体，教师进行适当讲解，迎组学生进行讨论,并进行引导、隘督.评价.I.教师应提前准备好各种媒体学习资料、任务工单.教学课件.并根据学生设计方案准备好教学场地和所需仪器设备，教学条件要求多媒体教学设备：教学课件、软件：视频教学资料：网络教学荏源；实习实训任分工单。学生已有基础建筑材料,施工技术.项目管理教师执教能力要求任课教师应能然掌握安全生产保证体系和安全生产管理机典，井能投出各类管理在窿筑施工安全管理体系中所处的位置.能筋掌握安全技术的基本抵念.能螭掌握施工安全技术括

10、施的主要内容和要求。能络常赛施工安全环境管理的特点.了侪文明设施。课程单元二课程单元名称土方工程安全技术10学习目标通过教学,让学生熟土方施工的安全要求,了解支护结构监测项目及独测方法.结合案例传递“工匠精神”，要求学生在土方施工上注重月节，一丝不苟，做到精益求精.学习内容土方开短：各类土石方机械的构造与转点,各类技工机械的构造与特点，临近与洞口作业安全设防措施教学方法和建议1.Iiit任务驱动五步法”实施教学：将空筑工程施工安全技术知识划分成若干个子工作任务，每个子工作任务按照“任务谀置一信息资料一力案制定一实践操作一考核评价”五步法来组织教学，学生在教师指导下制定方案、实施方案，最终对学生

11、作出评价.2 .学生通过真实的场地及实际案例，学习和掌握有关跖筑工程施工安全技术的基本梭含和基本原理“3 .教学过程中体现以学生为主体,教肺进行适当讲解.渔织学生进行讨论,并进行引导.监督.评价.1.教师应提前准备好各独媒体学习资料,任务工单、教学课件，并根据学生设计方案准备好教学场地和所需仪器设备.教学条件要求多媒体教学设备：教学课件，软件：视撅教学资料：网络教学资源：实习实训任务工单.学生巳有参础建筑材料、施工技术、项目首理教师执教能力要求任保教师应熟悉能够熟悉土方开挖的安全要求，了解支护结构监测项目及监测力法。熟态临边与河口作业安全设防措施.课程单元三课程单元名称脚手架、旗板工程安全技术

12、课时数4学习目标1.通过教学，让学生了解男手架的构造及安全要求，熟番脚手架的计算要求.2 .通迂教学，让学生掌握横板的谀计,熟悉钢筋加工、建凝土施工的安全技术.3 .同时培养学生的强烈的求知欲，学习的主动性强,不怕艰苦，有取得成功的自信心和里特力.有克服自卑的能力：有重任感精神。学习内容1 .脚手架的种类，脚手架的玷构计算，钢管脚手柒.门式脚手架.Fff着式升降脚手架.吊谯脚手架的构造及安全要求2 .模板工程安全技术3,血凝土结构工程安全技术教学方法和通议1 .通过“任齐秋动五步法”实德教学：将犹筑工程能工安全技术知识划分成若干个子工作任务,将个子工作任务按照“任务设置一信息资料一力案制定一实

13、践操作一考核评价”五步法来组织教学，学生在教师指导下制定方案.实施方案，鬃终对学生作出评价.2 .学生通过真实的场地及实际案例，学习和*提有关窿筑工程施工安全技术的基本技念和基本原理。3.教学过程中体现以学生为主体，教师迸行适当讲解，组织学生迸行讨论，并进行引导、Ifi瞥.评价.1.教师应提前准备好各独媒体学习资料,任务工单、教学课件，并根据学生设计方案淮备好教学场地和所需仪器设备.教学条件要求多媒体教学设备：教学课件，软件：视撅教学资料：网络教学资源：实习实训任务工单.学生巳有参础建筑材料、施工技术、项目首理教师执教能力要求能缪了解铜管脚手架、门直脚手架、阳背式升降脚手架、吊磕脚手架的构造及

14、安全要求,熟年脚手架的计算要求.模板的设计，钢筋加工.泥凝土连工：各类混凝土施工机械的构迨与特点，各类钢筋加工机械的构迨与特点.课程单元四课程单元名称高处作业安全技术果后敬6学习目标1 .道这教学，让学生熟舞高处作业的安全技术要求和要点。2 .通过教学.让学生了解各类机械构造与特点,熟悉各类机械的一皎安全规定，掌握各类机械的安金技术要求和安全使用要点.3 .养成勤奋.守纪.吃苦酎劳的劳动态度。学习内容任务1.高处作业的一般规定.他边与洞口作业安全设防措施，攀登与悬空作业类型2.各类邮重机械的用道与特点，各类土石力机械的捋渔与捋点，各类桩工机械的狗遗与绮点，各类在凝土法工机械的构造与特点，各类钏

15、筋如工机械的再造与特点1.安全用电的技术推糖,法工现场交配电的管理内容.情防胜电的指旅教学方法和Jt议1 .通过“任务驱动五步法”实施教学：挎窿筑工程施工安全技未知识划分成若干个子工作任务,答个子工作任务按照“任分设史一信息经料一方案制定一实践操作一考核评价”五步法来组织教学,学生在教却指导下制定方案、实施方案,最终对学生作出评价。2 .学生通过其实的场地及实际案例，学习和学握有关建筑工程施工安全技术的每本概念和芳本原理.3 .教学过程中体现以学生为主体，教用进行适当讲解.级组学生进行讨论,并进行引导.评价.,1.教师应提前准备好各种媒作学习资料.任务工单.教学课件,并根抠学生设计方案准备好教学场地和所需仪器设备.教学条件要求多媒体教学设备：教学课件、软件；视频教学资料：网络教学,源；实习实训任务工单。学生已有基础桀筑材料、施工技术.项目管理教师执教能力要求