职业技术学院《智能化税费申报与管理Ⅰ》课程标准.docx
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1、附件:课程标准体例框架和要求智能化税费申报与管理I课程标准课程名称智能化税费申报与管理I课程代码26043129课程类别专业课课程性质必修课课程总学时48课程学分3适用专业大数据与会计归属学院商学院一、课程定位1.高职会计专业人才培养定位高职会计专业主要以各类中小企业及其他经济组织会计岗位(群)任职能力要求为目标,培养学生掌握从事中小企业及其他经济组织会计所需要的财会知识和会计实务操作技转,养成操作规范、严谨细致的会计职业素养,在校期间通过会计初级职称资格考试,毕业后能锣利用计算机技术从事中小企业及其他经济组织的出纳业务、涉桎业务处理、会计核算、财务管理.内部审计等工作。2.本课程在会计专业人
2、才搐养中的地位与作用企业纳税实务I课程属于会计专业必修课程模块中的一门核心课程。学生通过学习本课程,可以了解当前我国企业在生产线营活动过程中所需要交纳的具体税种,理解、熟悉各税种的相关法律制度知识、掌握各税种的具体计算方法、账务处理方法、纳税申报和税款交纳等相关工作,能够运用税收知识对企业生产经营活动进行初步的纳税筹划,这些知识对于一个企业会计人员来说是必需掌握并能够进行灵活操作的专业技巧,因此,本课程对于会计专业学生的职业能力培养和职业素质养成延主要支撑作用。企业纳税实务I课程开设在第3个学期,学生巳经学习了基础会计讥6财务会计等专业课程,对企业会计核算中涉及的主要税种有了初步的了解,但还缺
3、乏企业三、课程目标(一)总体目标通过学习本课程,了解当前我国企业在生产经管活动过程中所需要交纳的具体税种,理解、熟悉各税种的相关法律制度知识,掌握各税种的具体计算方法、账务处理方法、纳税申报和税款缴纳等相关工作,能铁运用程收知识对企业生产经营活动进行初步的纳税筹划.(二)具体目标1 .素质目标(D树立依法纳税的法制观念;(2)培养诚信敬业的职业道德.养成严遂踏实的工作作风;(3)养成开放式学习、主动学习的职业习惯.2 .知识目标(D熟悉我国现行的税收制度体系;(2)掌握我国主要税种的基本要素:(3)掌握我国主要税种的计算和纳税申报的具体要求;(4)掌握纳税筹划的基本方法:(5)熟悉我国主要税种
4、纳税筹划的具体方法。3 .能力目标(1)能正确计算主要税种的应税额:(2)能正确申报和缴纳各种应纳税额;(3)能科学筹划企业的涉税事项。4 .思政目标(1)在内容育人方面,结合诚信为本、操守为重、坚持准则的会计工作原则,引导学生树立正确的世界观.人生观、价值观,积极践行社会主义核心价值观.将个人职业理想与社会担当有机结合.(2)在方法育人方面,通过项目数学法、讨论法、讲授法等,将典型工作任务、实务经典案例融入课堂教学,帮助学生能班运用企业纳税筹划的方法为企业的经营管理做出正确的分析、决黄。(3)在实践育人方面,通过模拟课程实训、虚拟仿真实训等实践教学环节,帮助学生认知职业工作环境,熟悉岗位工作
5、任务、建立会计职业认同,培养学生诚信、严谨、公正的职业精神。5 .证书目标1+x财务共享服务等级证书四、课程内容(一)学时分配序号学习单元学时分配1纳税知识准备82增值税纳税实务203消费税纳税实务104关税纳税实务65城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加4合计48(二)思想政治教育元素梳理序号谭程内容和思想政治教肓元素思想政治教肓元素分类1课程内容:税收基础知识认知思政元崇:培养学生树立正确的价值观、改治观、道德观、法治观职业道德、正确价值观2课程内容:堵值税纳税实务思政元索:通过增值税改革,向学生传递创新创业思想,培养学生积极合作的团队精神创业思思、团队精神3课程内容:消费税纳税实务思
6、政元索:引导学生理性消费.树立准确的消费观正确消费现4课程内容:关税纳税实务思政元素:培养学生国际视野、社会责任感,鼓励学生漕强国京情怀、民族精神。社会责任感、民族精神5课程内容:城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加。思政元素:情立爱国思想,弘扬家国情怀爱国思怨,家国情怀(三)内容设计学习单元一(情境一/项目一/单元一):学时8其中:理论学时,实践学时,一体化8学时.学习目标税收基N知识认知1.理耨税收概念与特征、税收作用、税收法律关系。2,了解我国现行税收管理制度体系及税种分类。3.掌握纳税人、征税对象、税率等税收制度要去。学习内容教学莫议与说明1 .认识税救2 .认识我国现行秘妆管理制
7、度体系讲授法、案例分析法、角包扮演法、实作学习法单元考核评价说明课程考核所占权重知识+能力+素质15%拓晨和探究性学习:探索机制改革学习单元二:学时20其中:理论学时,实践学时,一体化20学时。学习目标增值稳纳税实务1 .了解增值税的征税范困、纳税人和税收优惠2 .掌握增值税的计算与纳税申报3 .计算出口退税学习内容敢学堂议与说明1 .能够准确计算一般纳税人和小规模纳税人应纳税班2 .能够计算出口退税秋施讲授法、案例分析法、角包扮演法、实作学习法单元考核评价说明课程考核所占权重知识+能力+素质40%拓展学习:出口退税作用研讨五、课程实施(一)教学组织落实专业教学标准,对接职业标准(规范),基于
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