职业技术学校数字媒体技术专业《岗位实习》课程标准.docx

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1、数字媒体技术专业岗位实习课程标准一、课程性质与任务念宇愣体技术今史出位实习是专业谩殳景后一个极为手里的实践性弱学环节,立过实习，使学生走向社会.接收东令业工作,若富知识面.才必辱性认讯，培养.检库学生薛合运用所学的专业知职如梦本技能，土就立分析加解决实够问题的能力，杷理论和实践结台W来.提普实践动手能力：培养学生热及劳动,不怕苦、不怕累的工作作风：沽界.俄燎学生交流、沟通能力和团队密栉，实现学生由学校向社会的竹堂.司时可以检感教学效枭，为近一步震高教育教学旗I1.培舞合格人才发累经会.二、课程目标(一)*通过岛位实习堀程,使本书业毕业生在合作全业中从事平面设计.广告设计.数字*乱策划与谀计.提

2、,做5?辑等相关工作.主更就业向位右电子商务美工.II界面攻计.网页设计.楼51M作及平S1.等设计用关的工作忸位.竽生到口蚀实习企业从事企划.迨31、设计、包惠、市场等一般的工作，通过实际工作*州处理育关的产品设计.电子商务美末设计.数字产品养)设计.产品请普.日后联茅等方面依工作方法，在取史设计用和实魏教华指导下.完成预定的学习任务.同时培赤学生琮台招业能力和工作能力.1 .知根目标(1)熟品具体有史债位工作洸程.(2)熟练掌更切佗箔求的软件应用原理。3)能笥市曲把握设计任务的色彩与形式美晏率，4)统婚清敢.市朋.快展完或相关设计任务。(5)竽会与:&户及其他设计柝受行专生交流与沟费.(6

3、)学会在设计主管的焉导下,与其他设计体分工合作.林同完成设计任务。7)掌握数字产品设计与应期.合星设计分配EB文与视妖.动曷信息.幺技能目樨(1)熟恋企业的姐税站内与生产级炽：(2)*提内2上士各个阶段的相关梦东操作技能：(3)熟株冬鬓设计产品花本设计工艺与遹程；4)基本熟嫁工作岗位即助理产品工程牌和助建生产工程6的工作内容和工作方法及基本迹卷；(5)专一步费毫自我学R施力,帐基本独立处理工作中的问JS;3.崇及目标(1)能积校参与企业设计的学习活功.具有艮好匐识好行心与求知欲.(2)在学习活动B在得或功的侬验.敢梢克取田龙的意志.宽立白惇心，(3)学生在企他呗目设计的过程中体皎在“学中段.做

4、中学”的我竽活动中的振京与创ir弟受知识的尸谡怪以及结论的瑞友性.(J)彩成实事求是的奇度以及选行南0和独立思考的习憎.5)具有良好的心理显质，冷史加谐的人际美乐，未现出人际交往的能力与合作精神.6)批立以业Jt识.严格建循企业的用人舔准产格要求自己.三、课程设计(一)课程设计思路时位实习是专业教学的也要地成部分，是教学活动的维维，是提商学生的实践技能和专业楂力的电曼校竽方丈，自佗文可应努力形成,以学校为主体,企出和学校扶同教肓、管理和如域学生的教学模式.本专业提出了高职学生所谓的“三级实习慎式”.即“一年级职史W导,二年绶专生技能训瘴,三学级自他技能实习”.同时珞职土里傥敕肓,专业兴螳较Ir

5、和全史文化教有贯穿实习全过程，岗佗实习即将三阶段恸位技能攵习,是在第五个学期(一效杓七个月),毕山实可与就土相皓合.并根据企业的用人/求,学生根据自己晌专业料点巾就业慎向，华业生与企业进行双向最择.学生以设计场理工身份独立工作,宽成实习.一方面,华亚实习让学生对专生妞识笠行了煤合运田并再列提苔：另一方面.企业对实习的学生遂行就业试用，年核&格者录咫.竽生格由华史设计的指导电方杀标管理.同时委托企业条RR教中幼助笥理，由全史前弟导老卿共J1$根.必位实习空要以与就业相结合的於式.实习为色与专业培嫉目标花东保持用M应，实习地成.实习单住2历位采取学校在若和自己Ei聘相结合的方式.主要岗位和单位以自

6、己丘拜单位为主，在自已不能找到实习单位的情况下,学生应无备件的钱从学皎安井的突H单位与实习忸位.本课程在敷学计划中安排濠牙为624牛时(笑中26周).学分力26分.(二)课程内容与教学要求1.腐位实习健力H鼻目舞及分密岗位及岗位解通用能力专业基本能力专业保合te力备窿I.UI界面设计岗位1 .沟通能力2 .与人共处能力1.基础理论与知识,具有应用造型设计原1.具备巾场调查、项目坪价及市场定位、州屯学生专业琮合能力的培3 .仍作能力4 .学习能力5 .心理承受能力6 .盥织管理能力7 .职业态度8 .职业规范9 .创新意识理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外规、结构与功能、给构与材料、外形

7、与工艺、产品与人、产品与环境、巾场的关系.并将这些关系统一表现在产品的造型设计的她本能力：2、还应具备一定的美学与艺术3赏能力.设计概念、最佳价俯论证等相关专业综合能力；2、具备根据市场词研与分析及预冽市场发展前景：漏制产品方案：3.具备参与项目设计工作,优化产品。养，与就业岗位等距离对接2.电子商务关上设计H1.位1、设计理论知织、方法论、黄学知识、计肾机辅助设计.店蚀设计与制作手段密切结合能力：2、网店装修造型能力、设计去现能力，以及设计创意和设计理念.1、具备较强的设计手绘表达与实做能力能熟练运用计算机相关设计软件设计创意转换为效果图或数字模型：2、把握产品的造型结构：较裔的关学鉴赏能力

8、，以及相应的文化素质.1、具有较强1、能熟练运用计的设计表达算机相关辅与实施能力I助设计软件2.设计理论将设计创意识、利换为效果方法论、美学图以及平面知识、计算机搐图、网页架构助设计、网页图、网页程序设计与制作及前端实施；3.网页设计岗位手段密切站2、具备对产品结合能力.构设计的细节的技术分析能力：3,熟练吨用ps.DW等专业设计软件：1.产品理出知1、产品结构、性IR能及使用常方法论、美学知识：IR；2、祖织小里社会4.产品营销、田后技2、较初的语言沟调查以及产术岗位通能力及公关品销售的招能力；投标技能。3、市场营销策划知识能力。6.设计类相关的平1、设计理论知1、运用计算机相面设计岗位识、

9、美学知关的平面谀识、方法论；计软件设计2、计算机辅助设师进行标忐、计能力；产品、包装和企业形象设计等可祝媒体设计与策划：2.独立进行各类设计实践的基本能力2.任4设计岗位实习项目教学目标实习岗位和地点要求周数注网页设计.U界面设计1.基础理论与知识，具有应用数字产品设计原理和法则处理各科产品的架构与色彩、形式与外观、结梅与功能、产品与人、产品与环喳、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的视觉设计的基本能力；2.熟练掌握从设计1 .是国内大型企业内的自主设计师.如一些门户网站、制造工业、数码产品等；2 .是手机界面设计公司中的职业设计师.一些的专业手机研发设计公司，以及很多小型的手机公司.3

10、.是大型的专业设计公司的职业设计师.4 .为数众多的小型设计公司的自由设计师.如深圳众多小型设计公司.26企划-草图制作-效果图制作-计箕机辅助制作一架向设计-市场监督等一系列产品设计流程；3.熟练掌握产品草图绘制、二维三维软件的应用、流程设讨、等相关专业知识；4.精通产品企划、架构、色彩、视觉中某一项.1学娓艺术设计的1.平面设计I师可在出板、印刷、基本理论和基本知广告、商场、电视台、媒体及装识；潢公司等部门工作；相关平面设计、2.攀握艺术设计创2.电子商务美工设计师培养能电子丽芬美工设作的专业技能和方在商务网站.网络店铺、展示、26计法；装饰公司等相关企事业单位从3具有独立进行艺事设计、经

11、营和管理工作地专门术设计实践的基本人才.能力；4.了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；5-了解国内外艺术设计的发展动态：6学娓文献检索.资料宜询的基本方法.1.学习掌握产品结构、性能及使用常识.1.大型企业的产品营销或售后；产品的销生及供2.较强的语言沟通2.大型主题网站的产品营销或26后服务技术.能力及公关能力；售后.3.组织小型社会调直以及产品梢售的招投标技能.四、课程实施(1)教学方法在实习敏冬丑程中，在每个学生需图安排专人员贵管理井的全士沟通等:实习教学过程中,在每个文习阶段均束后要帆双研讨活动.及时总结和提高理性认识；在实习教学肃程中，培养学生犯舛提高生产奴举归能力,从而

12、降低产品成玄提商产品的竞争力的落识：增赤质量意识.安全忍识.看聋可识.合作需识,竞争:识等敦学过程中要法意培养学生白学的能力知社至能力（主要指团队合作能力和沟通能力）.（2）学习娶京学生在实习期何.应当严格夏守竽院和实习单位的规章刎度，原从管理：M于遑反华吃和实习单位相关规定的学生.JS认友松发学院或实习单位的批讦敦。：情节尸章的，学关可责个乂?停实习.限期改正.学生实A期来演.不得if自寓开或谒模实习单!4.个别学生磷国将乐情况.中途普城模实M单位的.疚本人提出书面申谱.秋原批准.学生来较把雄缰离得换实习单位的.实习或&为零分,期佝发生的一仞问理由学生本人负责。学生晏严格道守所有向佃的操作现

13、程.分动圮律,龙护旁对工具,仪各、设备,弁注豕日身安全.防止意外事故发生.实习生在实习单位要双从分配，认真工作.并烫守单位绐保宙制度.若遇到相关方大同霆.府及时与学沈挣导我印我弃冢系，由学吃与实习单位:协商爷坡.若因学生熊齿给学就在誉他成不良影席.学史将根徭育关思定给予相应欠分.学生在实习开始M,到系部办理力关实习手嫌.如在实N期何，实习点位发生殳化，请及时以系毋和指导教弹联乐.为加里学生的肾理和考核,注，it程监控，学生定期要向学校找导被铎提交定必实习过程小站，处实习的工作位.工作内容、工作过程（流程）.与所学看业知识的关系.主要收荻.财改道工作的建议等信息提交洽指与教仲.定债实M过程小花的字数在50。左右字.学生在实习期睥.累计达到2次未按学校要求向指导敌邺提交定尚实习过卷小转，实习或统考极不合格.学生在父习的求时.曼向竽烧畏交以下材料：撰写一份文习扭告；谪突习单f埴可“学生岗位突习考核表