职业技术学校工程管理专业人才培养方案.docx

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1、工程管理专业人才培养方案专业代码：120103一、培养目标本专业培养符合国家基本建设需要，服务建材行业及中原经济区发展，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有可持续发展理念、良好的人文、科学素养、社会责任感和职业道德，具备扎实的专业素质和实践创新能力、团队协作和组织协调能力和国际视野，掌握土木工程及与工程管理相关的技术、管理、经济、法律等领域的理论、方法和手段，具备获得工程管理领域各类注册执业资格的能力，能够在土木工程领域的施工、管理、设计、投资和房地产领域等企事业单位从事建设工程项目全过程管理和咨询工作，并具有高度社会责任感、基础理论扎实的高素质应用型工程管理人才。本专业学生毕业后

2、，通过5年左右的实践，期望达到以下目标：1 .具有较高的人文素养和工程职业道德，具备一定的国际视野并能够在跨文化背景下进行沟通交流，具有较强的社会责任感和服务社会能力，具有环境可持续发展的理念。2 .能够结合工程实际，综合运用专业理论知识进行工程项目建设方案论证与决策，具备招投标和工程全过程项目管理能力。3 .具备利用所学理论、专业知识和现代工具提出、分析和解决工程管理领域复杂工程问题的能力。4 .具备专业相应执业资格的实践能力，能够胜任项目管理岗位,在工程项目中担任技术管理骨干或领导角色。5 .熟知工程管理行业发展前沿，具备终身学习的习惯和能力，能够通过自主学习持续提升自己的综合素质和专业能

3、力，不断适应社会发展。二、毕业要求本专业学生毕业应达到的要求如下：1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决土木工程领域的复杂工程管理问题。5.1 能够应用数学、自然科学知识的基本概念、基本理论和基本方法正确表述复杂工程管理问题，具有一定的计算能力和推理能力。1.2能够运用工程基础知识、专业基础知识对复杂工程管理问题进行分析求解。1.3能够将工程管理相关专业知识用于解决复杂工程管理问题。2.问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学、经济、管理的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析工程管理复杂问题，以获得有效结论。2.1能够应用工程知识，识别和判断出复杂工程问题的关键环节

4、和主要影响因素。2.2能够应用工程知识正确表达复杂工程管理问题。2.3能够应用工程知识并结合文献研究，对复杂工程管理问题的影响因素进行分析，并提出解决方法。3 .设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程管理问题的解决方案，设计满足特定需求的工程项目管理系统和流程、框架，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。3.1 1掌握进行工程项目管理、工程招投标、工程经济分析、工程造价编制的基本原理、方法和工具。3.2 能够拟定适当的工程监理规划、招投标文件、工程合同条款、工程造价文件等工程项目管理方案，并体现创新意识。3.3 能够设计开发满足特定需要的施工组织和施

5、工管理方案,并考虑社会、健康、安全、法律、文化和环境等因素。4 .研究：能够基于科学原理并采用科学方法对工程管理复杂问题进行研究，并通过信息综合得到合理有效的结论。4.1 能够运用科学原理，采用科学的方法针对工程管理复杂问题，进行实验方案设计。4. 2能够运用科学方法开展测试与实验，能够对实验数据进行合理的收集和处理。5. 3能够对实验结果进行综合分析和解释，得出有效结论并用于指导工程实践及管理活动。5.使用现代工具：能够针对工程管理复杂问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，并能够理解其局限性。5. 1能够针对工程管理复杂问题，具有恰当使用计算机程序语言、文献检索

6、等现代工具和信息技术工具的能力。6. 2能够针对工程管理复杂问题，具有计算机程序语言等现代工具和信息技术工具的开发能力。5.3能够利用现代工具对工程管理复杂问题进行模拟和分析,并理解其局限性。6.工程与社会：熟悉工程建设领域国家和地方的基本方针、政策、法规、标准和规范，能够基干工程相关背景知识进行合理分析，评价工程管理复杂问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解应承担的责任。7. 1熟悉建设管理领域的法规制度、行业要求、设计与施工规范标准。7.2 能够分析土木工程领域新材料、新工艺、新方法对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响。7.3 能够客观评价土木工程项目对社会、健康

7、、安全、法律以及文化的影响，理解土木工程师应承担的责任。7.环境和可持续发展：能够理解和评价土木工程实践及管理活动对环境、社会可持续发展的影响。8. 1能够客观评价土木工程实践及管理活动对环境、社会可持续发展的影响。7.2能够针对工程管理复杂问题，采取恰当管理策略，具有在工程实践中推广使用节能环保新材料、重视节能节水、进行绿色施工的意识。8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程管理实践中理解并遵守职业道德和执业规范，履行责任。8. 1具有良好的人文和社会科学素养，正确理解社会主义核心价值观。9. 2理解土木工程师的职业性质，并在工程管理实践中自觉遵守职业道德和执业规范，并履行

8、相应责任。10. 人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员和负责人的角色。9 .1正确理解个人与团队的关系，能独立完成团队分配的工作,并胜任团队成员的角色和责任。10 2具有一定的组织管理才能，能在多学科背景下的团队中协调开展工作，能主动与其他学科成员共享信息、合作共事。10 .沟通：能够就工程管理复杂问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、陈述发言、清晰表达或回应指令，具备一定的国际视野。10.1 能够通过项目汇报、工程图纸、技术报告等多种表达形式,就工程系统中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效的沟通和交流。10.2 具有一定的国际视野和良好的听说读写

9、等应用能力，能在跨文化背景下进行沟通和交流。11 .项目管理：理解并掌握工程决策、实施、管理、控制等原理和方法，并能够在多学科环境中应用。11.1 具备统筹土木工程专业相关的多学科要求，掌握工程管理原理与经济决策方法。11 .2能够基于工程管理原理和工程经济理论做出合理的组织、管理和领导决策。12 .终身学习：具有自主学习和终身学习意识，有不断学习和适应发展的能力。12.1 能正确认识持续不断学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识。12.2 具备跟踪工程管理学科前沿的能力，具有适应行业发展的能力。毕业要求对培养目标的却培笄目标毕业要铲-、本专业培养目标培养目标I培养目标2培养目标3培养F1

10、.标4培养目标5毕业要求I毕业要求2毕业要求3毕业要求4毕业要求5毕业要求6事业要求7毕业要求8毕业要求9毕业要求IO毕业要求11毕业要求!27三、学制与学位1.基本学制：4年。2.修业年限：3-6年，若休学创业2年，可实行8年弹性修业年限。3.授予学位：符合学校学位授予条件，授予工学学士学位。四、主干学科与课程设置1 .主干学科：管理科学与工程、土木工程。2 .核心课程：建设法规、建筑结构、建筑施工技术与组织（校企）、工程经济学、工程招投标与合同管理、工程估价、工程项目管理、项目可行性研究与评估。3 .主要实践教学环节：认识实习、房屋建筑识图课程设计、工程测量课程实习、房屋建筑学课程设计、建

11、筑施工技术与组织课程设计、建筑结构课程设计、工程招投标与合同管理课程设计、工程建设监理课程设计、工程项目管理课程设计、工程估价课程设计、工程项目管理实训、生产实习、毕业实习、毕业设计。五、课程体系结构及学分比例类别学时数学分数讲课实购实践学时学分;学分学时学分识W台通教平思想政治理论课程必修2721524813.5241.5语言工具类课程必修160101368.5241.5身心发展类课程必脩282112469.5361.5通识教行选脩类课程选修966科类育台学大教平数学与自然科学类课程必修40825.535222563.5学科专业基础课程必修4162635222563.580.5专业教月平台专

12、业核心课程必修3202028818241.580.5选择性必修的个性化方向，模块课程限选一个模块724.5724.5个性化选修课程选修966966通识课程实践必修77专业课程实践必修3434合计165课内理论教学学时合计1886实践教学环节学分所占比例33.33%注：实践教学环节学分所占比例-（集中实践教学环节学分实验实戕教学学分）/总学分六、毕业标准1 .具有良好的身体素质，毕业时需达到国家学生体质边康标准合格要求。2 .完成本专业教学计划规定的全部教学环节，总学分达到165o3 .毕业论文（设计）成绩达到及格或及格以上。七、教学进程计划表（一）通识教育平台CourseNatureSfW然笈

13、CourseCIasMfica1.ion课程名林COUniCTide学分Credit学时分配HHinDis1.ribu1.inn课程代码CourseCode建议WiT学期SuggcstedTerm开课的位Course-OfferingDca11ncn药m时与论i1实勺实*公共ft深程PUznRqu-edCOUn,Jff1.政治理论课程co一三21.PG三吉2Ed2=onCOUrSeS思姒道的与法湎Moni1.ityandru1.eof1.aw348408I3H!123(MJII马碇。克思丰X基本原理Busu.-IVitxripIe*ofMarxiMn348408I31II123OO22马院中国

14、近现代史纲要Out1.ineofContemporaryak1.M(Hk1.nChineseHu1.Dry23232II31II123OO331.三毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论IntroductiontoMaoZedongThoUjthtandtheSixrin1.iMTheorywithChineseCharacteristics23232I31I!123OO44马院习近平新时代中国特色社会主义nIntrTHhic1.KXi(oXiJinpingThoughtonSocia1.ismwithChineseCkinictenMicsforaNewEra34H40S113111123()055形势与政策(1.-8)Cumrn1.SituationmPo1.icy1.sxue