职业技术学院建筑装饰工程技术专业建筑装饰施工核心课课程标准.docx
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1、11xx职业技术学院建筑装饰工程技术专业建筑装饰施工核心课课程标准一、课程基本信息1 .课程名称,建筑装饰施匚(52181404)2 .课程IHi1.专业核心课(B)3 .开瓷学期:第2学年,第4学期4 .准学时:80学时,计学分二、课程定位本课程是建筑装饰工程技术专业的专业核心课程.主要研究建筑物的装饰理论、方法和有关的施工规律,通过对各种建筑装饰部位装饰施工技术的学习,掌握装饰工程的施工工艺流程、诙工标准、侦取控制方法和验收规范,以及装饰施工图的识读与绘制方法,井能针对各种常见的施工质中通病找寻合理的防治措施,为迸行装饰工程施工管理更定般础。三、课程目标1 .能力目标(I)能好从事建筑奘饰
2、施工企业中睡工现场的相关工作.具行施工现场技术指导能力:(2)掌握各主要工种施工方法和施工工艺以及工程质址检查验收的基本能力.(3)能够正确选择常用建筑装饰工程施工机具的能力:(4)具有编制俺工方案的能力.2 .知火目标(1)掌握建筑装饰脩上的程序:(2)掌握主要工种的施工方法胞工工艺,能进行66工现场技术指导:(3)掌握防Ift检查、质量5金收标准、安全防范描脩的内容和方法:(4) 了解常用施工机械性能参数,能在施工中合理地选择机具;(5)掌握装饰储工方案编制的方法,3 .态度目标(1)培养加证思维的能力:(2)具有产法的工作作风和敬业爱岗的工作态度:(3)逆纪守法,自觉遵守职业道德和行业规
3、范:(4)培养分析问题、解决问题的能力.四、课程设计1.设计思路通过学习,使学生热爱党、制爱祖国.利文正确的人生观和价位观,以学生就业为导向,改革传统教学模式,按“建筑装饰工程的施工工序”确定工作任务,以“装饰施工流程”为主线.紧紧围烧完成工作任务的需要,以课程内容与学生特点选取恰当教学方法,以工学结合为切入点,按照H实工作任务及其工作过程对教学内容进行科学整合和Hi构,并合理序化,力图构建学生在校学习情景与实际工作情景的一致性,灵活运用任务黑动、案例分析、角色扮演、启发引导、模拟教学法等教学方法有针对性地采用不同方法实现教学目标“2iWm三序号景住隼亢孕,)任务外考学时1题像上我畴内体沌工工
4、艺及检收视密:出块刖体边工工及验收现花22抹灰工杈一粒排加工松也工工,网总收视范:粒侏抹灰工程旗工工及及政规近23水电工杈尔珞毡工工已及脱戊说氨:电感E工工艺及N收规范124nw长门窗工包地上工艺及收秋现危:然合金门雷工包地工工匕及收收埠范:受仪几窗4工工艺及N收规范:猾舛n*微工工Z及般收现苑:破坞门的隹工工工班般收视总45吊俱工极泰足冷用地艳工工艺及股杖就危:松钢吃力吊项边工工邑次总戊熄鼠46社放届班工程蜒村杨埼施工工艺及验戕现龟:木龙舟、MtMkxx艺及收秋规危:雄动隔培林工工艺及皆收视能:tAX工艺及N收规范127饰面板、片工程内外培愫贴汜玲的渔工工艺及脂童世秋:天K石材怙面权工”渔工
5、工,及质量验秋:!+1.VS火猛、木质饰面蛆池工工及放量收收128暴增工杈破M拿增施工工艺及质量登收:金舄施工工艺及燎骨聆收:石材微增选工工及用黄股收49涂伟工业内外塔公饰工位施工工工及质量公收:美术涂料和新型涂料工出渔工工艺及质量拒枝:泳川用也向市及防治措施810终地面工俚空休楼庖而施工工W及.用点脸乂t:石材危而货设渔工工E及虐#心乂t:唐无地片施工工艺双鹰#脸乂t:皇科地板酒工工艺及总*及收:木地板地面比工工4.质量脸收:尤反利工工艺及*4t811法树与软包工极港机施工工艺及收!公依:软包就工工艺网题/总收812总辞工根胡拒制作与安装在工:窗台场Y作与安装在工:世和技fit作与安发在工A
6、3.谭程单元描述课程模块一果也华元名款西体工林谡时数2竽司H标1、学掂常用埼体W筑材料的替身及质米检总方决:2、学握备矣埼体坨诜隹工的工2及工在质量检刈方法.芋司内容1、好体标工工艺及IMt筑热:2、四块曲体眩工工艺咫整收说是.较早方法和建议采用植段双学、任务发动、笈例饺学、启发火,分包讨论立等方法拉税效学.注交教学的实践壮和针对住.有利于泳殳短极悠考.拓KM路枚芋能件契本多媒体H络软宣学生已齐是dCAD软件区迂筑城饰材料基灶.室内装饰过计乐础软肝执教能力要求拿41课6内京、构张求.力求他却“懂、迫、化”.低竽内Z丰富.帆畲虚隔.t.Xtfa.能能引导芋土桩出何电、分析何对、济决何处.注立薪修
7、;夕、视他专在以位中的许投,及时外充点沿耕如识P】时豆1放即的批竽反思与讯权沙皮,课程模块二谡我单亢名称妹友工程斌时找2学DU样1、掌握抹灰工钗的瀛工工之演tt:2、掌握抹灰工包安全技工终点:3、具各招手抹灰工在施工及垃改的能力.学司内容1、一般抹灰工钗机工工艺及腼收就范:2、我饰抹灰工包机工工方及检收就范。就学方出物成议采用植境数学、任务照动.发掰我学t.分包讨论我寻方法烬供液竽,注立收学的实践仕布什时林.君川于学生积极思考,U*教手条件矣求多媒体月络较J:学生乙方SdCAD代件基,HW4.宣内装饰试计基旅教师执教it力要求拿埋课卷内宸、tt*.力求做到“懂.it,f.找手内彩丰富.极令虚鹤
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